對安徽省普通高校體育課程改革的調查與研究.pdf

1、2002年，《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的頒布，使我們面臨著新的一輪大學體育課程改革，這一動向已引起了體育教育界人士的廣泛關注。本文以改革為重要切入點，對我國20多年來的大學體育課程改革階段進行回顧和反思，指出我國大學體育課程改革在經(jīng)歷了單一化和多樣化的改革時期之后正向個性化的課程改革邁進。 在大學體育課程邁向個性化改革的過程中，分別從改革的指導思想、課程目標、課程結構設置、課程內容、教學組織形式與方法和師資隊伍的建

2、設等六個方面對改革的現(xiàn)狀進行分析。認為我國大學體育課程改革趨勢將表現(xiàn)為:課程理念發(fā)生進一步的轉變;課程改革內涵進一步延伸:課程改革的思路進一步拓展。在此基礎上，對本論文進行總結，認為:體制及運行機制的創(chuàng)新是體育課程改革的關鍵;大學體育課程目標更加關注學生個性發(fā)展的價值取向;大學體育課程得到延伸;教學形式逐步走向開放;競技體育仍然是大學體育的重要內容；提高師資隊伍的整體素質；大學體育和社會體育趨向融合等。 最后，對目前安徽省普通高