零媒介語情境下的初級對外漢語教學.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩62頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語言在第二語言教學中具有雙重作用，它既是教學媒介，也是教學內(nèi)容，因此課堂教學語言對第二語言的教學效果起著至關重要的作用。
　　本論文在對所要研究的零媒介語情境和初級對外漢語教學界定的基礎之上，比較分析學者就外語教學媒介語的相關研究，設計出零媒介語情境下的初級對外漢語教學詳細教案并進行課堂實驗和結果分析，闡明了初級對外漢語教學中應該創(chuàng)設零媒介語情境的觀點。
　　本文將零媒介語情境界定為單用目的語進行的對外漢語教學，將初級對外漢

2、語教學的研究對象界定為詞匯量在600到1200左右的學生。本研究結合理論分析和實際操作，論證了創(chuàng)設零媒介語情境在初級對外漢語教學中的可操作性和優(yōu)越性。理論上，筆者在分析直接法和基于沉浸法的美國明德模式和韓國三星模式，以及主張用目的語教授目的語的日本早稻田Tutorial模式的基礎上，提出了在初級對外漢語教學中應該創(chuàng)設零媒介語情境的構想；實踐上，筆者在該構想的指導下，選取《漢語教程》（楊寄洲編寫；北京語言大學出版社出版）第二冊上第十課《會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論