

已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著越來越多的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)入個性化教育領(lǐng)域,個性化教育市場競爭也越來越激烈,為使教學(xué)機構(gòu)在市場競爭中始終跑在前列,研究如何提升本教學(xué)機構(gòu)的核心競爭力已成為管理者的工作重心。經(jīng)過對A個性化教育機構(gòu)現(xiàn)狀分析,可以看出,質(zhì)量已成為企業(yè)核心競爭力的根本。從質(zhì)量著手,進(jìn)行有關(guān)競爭力研究,根據(jù)企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài),對決定企業(yè)競爭力的本質(zhì)問題和核心問題,即質(zhì)量進(jìn)行深入探討,使本次研究更有意義。
那么直接影響教學(xué)機構(gòu)質(zhì)量的因素主要在于分公司經(jīng)理戰(zhàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)教學(xué)中個性化教育的研究.pdf
- 淺談教育管理的個性化管理
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)個性化研究.pdf
- 班級管理中的個性化教育.pdf
- 個性化選擇與個性化學(xué)習(xí)
- 云教育環(huán)境下的個性化教學(xué)研究.pdf
- 語文新課程與個性化教學(xué).pdf
- 初中個性化教育評價研究.pdf
- 語文教育個性化
- 遠(yuǎn)程教育中個性化教學(xué)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 個性化閱讀及其教學(xué).pdf
- 個性化教育實施方法
- 高中個性化寫作教學(xué)研究與探索.pdf
- 個性化教學(xué)設(shè)計建模的研究與實現(xiàn).pdf
- 淺談?wù)Z文個性化教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)個性化教學(xué)平臺的研究與實踐.pdf
- 詩歌個性化教學(xué)探索.pdf
- 淺談個性化素描教學(xué)
- 個性化教育平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 個性化教學(xué)案例研究分析.pdf
評論
0/150
提交評論