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文檔簡介
1、本文旨在探析大學非英語專業(yè)本科生詞義推斷策略運用及所推斷的詞義的準確性，提出并回答了有關(guān)詞匯推斷策略運用和有效性的三個研究問題。山東農(nóng)業(yè)大學的133名非英語專業(yè)大學生參加了詞義推斷策略調(diào)查問卷以及詞義推斷測試，其中詞義推斷測試又分為篇章內(nèi)詞義推斷測試和句子內(nèi)詞義推斷測試。最終共收回有效試卷119份。
收集到的數(shù)據(jù)通過SPSS軟件進行描述性統(tǒng)計、獨立樣本T檢驗等方法進行分析，結(jié)果表明：(1)當遇到生詞時，受試總體運用詞義推斷
2、策略的頻率和對該策略的認同度都較高，且該策略在課外閱讀中的使用頻率高于在課堂閱讀中的使用頻率；(2)由兩個詞義推斷測試結(jié)果來看，受試對象平均可正確推測出約60％的生詞詞義；在進行推測時，語境線索的應用比語言本身所提供的線索更為頻繁；篇章詞義推斷測試結(jié)果表明，受試在閱讀熟悉的內(nèi)容時，詞義推斷的準確率更高；(3)受試的性別與詞義推斷策略的應用并無明顯相關(guān)，但女生對詞義推斷策略的認同度略高于男生；性別與所推斷詞義的準確性無明顯相關(guān)；(4)成績
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