中學(xué)生人格、親和動(dòng)機(jī)與社交焦慮的關(guān)系研究.pdf

1、中學(xué)生身心發(fā)展不平衡，容易出現(xiàn)社交焦慮等心理問(wèn)題，而社交焦慮會(huì)嚴(yán)重地影響中學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，因此本研究分析了中學(xué)生人格、親和動(dòng)機(jī)與社交焦慮的關(guān)系，從而為解決中學(xué)生社交焦慮問(wèn)題提供理論依據(jù)。
　　本研究以石家莊市某所中學(xué)的學(xué)生為研究對(duì)象，以小五人格學(xué)生問(wèn)卷、親和動(dòng)機(jī)量表、青少年社交焦慮量表為研究工具，發(fā)放問(wèn)卷500份，其中有效問(wèn)卷451份，數(shù)據(jù)使用SPSSl5.0進(jìn)行分析。結(jié)果如下：
　?。?）在外向性、宜人性、謹(jǐn)慎性、開(kāi)放性

2、維度上，城鎮(zhèn)中學(xué)生的得分顯著高于農(nóng)村中學(xué)生，獨(dú)生子女的得分顯著高于非獨(dú)生子女。在外向性、謹(jǐn)慎性維度上，存在年級(jí)差異。
　?。?）城鎮(zhèn)中學(xué)生的親和動(dòng)機(jī)顯著高于農(nóng)村中學(xué)生，獨(dú)生子女的親和動(dòng)機(jī)顯著高于非獨(dú)生子女。
　　（3）在社交焦慮總分及各維度上，男生的焦慮水平高于女生。在一般情境維度上，非獨(dú)生子女焦慮水平顯著高于獨(dú)生子女。
　　（4）外向性、宜人性、謹(jǐn)慎性、開(kāi)放性與社交焦慮負(fù)相關(guān)，情緒性與社交焦慮正相關(guān)；外向性、宜人性、