鄭秋楓藝術歌曲的演唱研究與教學_9015.pdf_第1頁
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1、鄭秋楓藝術歌曲的演唱研究與教學專業(yè)名稱：學科教學(音樂)申請人：趙曉曉指導教師：許燕論文答辯委員會委員：飛甄歷廠StudyonsingingandteachingofZhengQiufeng’SartsongsStudentName：zhaoxiaoxiaoTutor：XUyanMajort：thesubjectteaching(Music)Speciality：vocalmusicteachingandresearchGrade：20

2、13ABSTRACTZhengQiufengisafamouscontemporaryChinesecomposers，militarymusiceducationistandactivistHeisChinamusicculturalundertakingsactiveparticipantsandwitnesses，madeoutstandingcontributionstoourmusicculture，enjoyshighpre

3、stigeinourmusicHehasbeenworkinginthemusiccreation，broughtalargenumberofoutstandingworksinthemusicindustryZhengQiufenghasaprofoundaccomplishmentofnationalmusiccultureandwesternmusiccultureisanexcellentartisticsongwriterHi

4、swritingstylebyusingthetraditionalwesterncompositiontechniquesandChinesefolkmusicmaterialcombination，smoothmelodyprominentnationalcharacteristics，putinthewesternmusicculturedementstogetherHisartsongslyricsthemethechoiceo

5、ftime，closetosociallifeTheconcertofhisworks，whichhaveaveryhighdemandinthecontrolofthesound，toneadjustmentHisartsongs，whetherintechnologyorintheartsareparticularlyworthyofourlearningandinquiryInthispaper，onlythreeofZhengQ

6、iufeng。Sartsong”Iloveyou”，”theChinahowbeautifulmyhometown””beautifulPeacockRiver”astheobjectofanalysisThethreeartsongsoftheconcertasastartingpoint，andcombiningwiththeartcharacteristicsofthethreeartsongs，andrespectivelyfr

7、omthelanguageprocessing，vocalskills，withpianoaccompanimentandotheraspectsoftheworktomakeadetailedtextanalysis，combinedwiththeexplorationexperienceandvocalmusicteachingtheauthorformanyyears，analysis，researchhowtosingandgr

8、aspofZhengQiufengsartsongs，andfindoutthegeneralrulesoftheZhengQiufengartsongsinvocalmusicteachingandsomeimplicationsforfurtherstudyresearchandsingingartsongsofZhengQiufenglaidthenecessaryKeywords：ZhengQiufeng；artsongs；pe

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