校園網(wǎng)設計與建設 畢業(yè)論文

1、<p>　　題 目： xx一中校園網(wǎng)設計與建設 </p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　對于今天的學校來說，將信息技術融入到學習、教學及行政管理已是一種迫切的需要。學生的需要正使與技術一起成長起來的一代人的生活發(fā)生著前所未有的巨大變化。他們將進入對信息技術依賴程度越來越高的經(jīng)濟生活中。要為他們的將來做準備，就要

2、讓他們接觸一生都要賴以使用的工具。</p><p>　　如果說知識是教育的最終產品，那么信息就是其原材料。由于能夠幫助發(fā)現(xiàn)，移動及提供信息，且能消除進行交流的距離上的障礙，網(wǎng)絡注定會在教育過程中發(fā)揮越來越重要的作用。同時，網(wǎng)絡也成了學生、教育人員、父母及社會間更好進行交流的一種媒介。 </p><p>　　在全球化的經(jīng)濟中，教育標準的不斷提高對局部的教育提出了越來越多的挑戰(zhàn)。未來的經(jīng)濟穩(wěn)定

3、性及領導地位要求信息技術為學生學習、掌握，擴大個人經(jīng)歷及克服地理限制提供新的創(chuàng)新機會。</p><p>　　所有這些都預示著網(wǎng)絡已越來越多的滲入到我們的生活、學習等各個方面。而我們學校校園網(wǎng)絡的建設在這個網(wǎng)絡知識時代迎來新的契機。</p><p>　　關鍵詞: 校園網(wǎng)、交換機、以太網(wǎng)</p><p><b>　　Abstract</b><

4、/p><p>　　For the school of today to say, melt into information technique to study, teaching and administration managements have been a kind of crying need. The student's demand is making take place with gen

5、eration the person's life that technique grows up together the unprecedented the variety of bigness. They will enter to depend on the more and more high economic life in degree to the information technique. Want for

6、their do the preparation in the future, will let them get in touch with the whole life </p><p>　　If say that the knowledge is educational eventually product, so information be the obstacle on the distance th

7、at its original material. Because of canning help the detection, move and provide the information, and can dissolve proceeding exchanges, the network will develop the more and more important function in educate process d

8、estined to. At the same time, network too student, educate personnel, parents and society an a kind of medium for better proceeding exchangeses.</p><p>　　In world turn of economy, educate the standard increa

9、ses to put forward to the partial education continuously more and more of challenge， future and economic stability and lead the position request the information technique pursues studies to living the study and control,

10、extending individual experiences and overcomes the geography limits to provide the new creative opportunity.</p><p>　　All these all prepare to show the network to seep into to our life, study an aspect alrea

11、dy and more and more. But developments of our school campus network be faced in this network knowledge ages new chance.</p><p>　　Keywords：campus、switch、Ethernet</p><p><b>　　第一章 校園網(wǎng)概述</b

12、></p><p><b>　　1.1 概述</b></p><p>　　隨著校閱信息化的發(fā)展，許多學校都建立了校園網(wǎng)，校園網(wǎng)不僅把校園內部各部門的管理協(xié)調起來而且通過與Internet互聯(lián)，實現(xiàn)全球資源共享。</p><p>　　校園網(wǎng)首先是校園內部的網(wǎng)絡，這個網(wǎng)絡，把校園內各辦公室、計算機房、多媒體教室、學生宿舍、食堂、圖書館等連接起

13、來，實現(xiàn)資源共享的同時，也讓各方面的管理跨上一個新臺階。比如統(tǒng)一管理學校內的各科目多媒體教學課件等教學和管理資料，使這些資源得到更為廣泛的應用：通過網(wǎng)絡進行公文交換，隨時隨地地取得學校各教研室、各有關部門的資料，增進學校內教師、學生以及各部門之間的溝通效率。在校園網(wǎng)上，建立各種課程的機算機輔助教學、計算機輔助考試和答疑批閱系統(tǒng)，可以為學校管理現(xiàn)代化、圖書館電子化以及通信現(xiàn)代化提供重要的支撐環(huán)境。</p><p>

14、　　校園網(wǎng)并不是一個封閉的環(huán)境，它是連接世界的一個出口，也是 一個入口。通過校園網(wǎng)絡，學生和老師能及時了解國內外科技發(fā)展動態(tài)，加強對外合作，促進教學、教研和科普工作的提高。通過與Internet的連接，可以培養(yǎng)教師和學生使用網(wǎng)絡來搜尋、發(fā)掘、獲取及應用信息的習慣，這對學生的培養(yǎng)更為重要。</p><p>　　總之，校園網(wǎng)是今天網(wǎng)絡社會的一個縮影，也是一個學校實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要標志。</p><p

15、>　　1.2 校園網(wǎng)的基本功能和用途</p><p>　　網(wǎng)絡的最基本功能是數(shù)據(jù)交換和資源共享，對于學校來說，基于這樣的功能可以實現(xiàn)學校辦公自動化，管理、教學、教研手段的自動化和現(xiàn)代化。 </p><p>　　具體地說，管理工作上,可以實現(xiàn)學生檔案、教師人事、財務等管理手段的現(xiàn)代化。包括學生的學籍管理、自然情況、學生的成績評定，及在相應群體中的位次確定；教師的人事檔案、業(yè)務考核、工作

16、、繼續(xù)教育等等。比如，校長可以隨時隨地調出任一學生的學習情況，任一教師的業(yè)務考核情況，以及學校財務的收支情況等。在學校政務上,可以通過BBS電子公告板發(fā)布學校的通知、公告等，下載上級教育行政部門的文件、信息等，還可通過INTERNET 互聯(lián)網(wǎng)向全省、全國甚至全世界進行信息發(fā)布。 </p><p>　　在教學工作上，通過教師電子備課系統(tǒng)、計算機輔助教學系統(tǒng)、視頻點播系統(tǒng)進行高質量、高效率的教學工作。 </p&

17、gt;<p>　　在教研工作上，可在網(wǎng)上查詢資料，進行最廣泛的經(jīng)驗交流，隨時了解全國教科研的最新動態(tài)。學生在多媒體教室可以學習與自己能力相當?shù)膬热荩嬲龑崿F(xiàn)分層次教學，還可根據(jù)自己的興趣、特長提供了廣闊的空間。 </p><p>　　通過遠程通信可與國內著名的大學、各重點中學進行學術交流、學校管理經(jīng)驗的交流；遠程會議系統(tǒng)使你足不出戶就可以參加全國以至更大范圍的會議。 </p><

18、p>　　此外，在網(wǎng)上還可得到高考招生、錄取及學校專業(yè)介紹等有關信息；素質教育動態(tài)、教科研最新成果；在網(wǎng)上查詢國家、省、市有關政策、文件等。</p><p>　　1.3 組建校園網(wǎng)應處理好的幾個關系</p><p>　　1、經(jīng)濟實用與可持續(xù)發(fā)展的關系 </p><p>　　校園網(wǎng)的建設既要經(jīng)濟實用，滿足各方面的要求，又不能造成資源閑置、資金浪費，同時要考慮到網(wǎng)絡

19、今后的發(fā)展，在設鋪網(wǎng)絡時要為以后的擴容留有余地， </p><p>　　一些學校采用兩期、三期工程的方式來解決這個問題可供借鑒，因為計算機設備的性能價格比不斷提高，同時對網(wǎng)絡的功能開發(fā)和使用也不是一步到位，因此可通過二期、三期工程使網(wǎng)絡逐漸完善。 </p><p>　　2、硬件建設與管理開發(fā)的關系 </p><p>　　在重視硬件投入的同時，還要加強網(wǎng)絡的管理水平，

20、并不斷開發(fā)網(wǎng)絡的功能，網(wǎng)絡的功能的強弱、使用效率的高低、作用發(fā)揮的大小很大程度上依賴管理人員和使用人員的水平，同時，隨著網(wǎng)絡的擴展，網(wǎng)絡的安全維護和病毒防護就顯得越來越重要，因此網(wǎng)絡的管理與開發(fā)應得到應有的重視。 </p><p>　　3、網(wǎng)絡建設與人員培訓的關系 </p><p>　　人員培訓與網(wǎng)絡的建設應同步或超前進行，各校必需有一批懂技術、會使用的人員，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，目前計

21、算機教育和輔助教學發(fā)展較慢，缺少人才是一個最重要的原因之一，只有培養(yǎng)和培訓一大批會使用計算機的人才，才能夠發(fā)揮出校園網(wǎng)巨大潛能，使校園網(wǎng)的建設更具有更深遠的實際意義。</p><p>　　第二章 校園網(wǎng)規(guī)劃原則</p><p>　　組建校園網(wǎng)是一個大的系統(tǒng)工程，在組建規(guī)劃時，應遵循以下幾方面的原則：</p><p>　　1、采用設備及系統(tǒng)集成設計是否具有先進性》系統(tǒng)

22、設計應采用國際上先進且成熟的技術，并成適應目前及今后潛在的局域網(wǎng)絡互聯(lián)的技術要求</p><p>　　2、從發(fā)展的角度來看是否具有可擴展性。要充分考慮到今后網(wǎng)絡的發(fā)展，在網(wǎng)絡、服務器以及軟件系統(tǒng)的設計上保證系統(tǒng)性能能夠平滑升級，保護現(xiàn)有投資。即滿足廣域網(wǎng)連接端口與局域網(wǎng)連接端口的可擴展性，軟件系統(tǒng)功能模塊的可擴充性。</p><p>　　3、核心系統(tǒng)是否具有高度可靠性。為保證信息能夠及時可

23、靠的發(fā)布：信息中心的系統(tǒng)應能保障不間斷運行，在系統(tǒng)設計上應考慮關鍵部件采用冗余設計和容錯技術，通信子網(wǎng)應留有備用信道。</p><p>　　4、從國際標準來看是否具有開放性，網(wǎng)絡信息中心所采用的技術遵循國際標準，不僅要和現(xiàn)有的設備能夠完全互連互通，而且能與未來網(wǎng)絡技術發(fā)展相適應，因此網(wǎng)絡操作系統(tǒng)需要采用及支持局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、路由等國際標準協(xié)議。系統(tǒng)平臺采用最流行的操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫需支持SQL并支持各種標準的數(shù)據(jù)交

24、換：整個系統(tǒng)應符合當前多種技術發(fā)展的趨勢和規(guī)范，保證系統(tǒng)平滑擴展。系統(tǒng)應支持多種介質連接，支持多種網(wǎng)絡規(guī)程和網(wǎng)絡協(xié)議：中心能保障不同速率網(wǎng)絡的無縫連接。</p><p>　　5、從維護使用的角度來看是否易管理。為保障信息中心的正常運行，網(wǎng)絡必須易于管理，易于操作使用和開發(fā)，網(wǎng)管軟件應支持網(wǎng)絡的拓撲試圖、網(wǎng)段與端口監(jiān)控：網(wǎng)絡故障的定位、診斷、修復和自動隔離。</p><p>　　6、是否具有

25、相當高的安全性，網(wǎng)絡應在具有開放性的同時，保證其安全性，要制定合適的安通信傳遞的安全性，采用可靠的網(wǎng)絡通信設備。</p><p>　　第三章 校園網(wǎng)的綜合組建方案</p><p>　　校園網(wǎng)的綜合組建方案包括綜合布線方案、網(wǎng)絡硬件規(guī)劃方案、系統(tǒng)軟件及應用軟件選擇方案、Internet接入方案等幾個方面內容。</p><p>　　3.1 綜合布線方案</p>

26、;<p>　　綜合布線是信息網(wǎng)絡的基礎。它主要是針對建筑物的計算機與通信的需求而設計的，具體是指在建筑物內和在各個建筑物之間布設的物理介質傳輸網(wǎng)絡。通過這個網(wǎng)絡實現(xiàn)不同類型的信息傳輸。綜合布線系統(tǒng)主要的功能有：</p><p>　?。?）實現(xiàn)模擬與數(shù)字語音信號傳輸</p><p>　?。?）實現(xiàn)高速與低速的數(shù)據(jù)信號傳輸</p><p>　?。?）實現(xiàn)傳

27、真機或圖形終端所傳的圖形數(shù)據(jù)信號傳輸</p><p>　　（4）實現(xiàn)圖像會議或視頻點播的視頻信號傳輸</p><p>　　綜合布線作為其他應用系統(tǒng)的基礎和保障，成為總體項目中的被突出強調的重點。因而，結合到多媒體校園網(wǎng)的建設中，為保證信息系統(tǒng)在未來的規(guī)劃中發(fā)揮重要的作用，就必須首先把綜合布線系統(tǒng)建設好。</p><p>　　作為網(wǎng)絡信息傳輸基礎的布線系統(tǒng)要有一整套完

28、備的設計安裝規(guī)范，以保障多媒體信息服務網(wǎng)的高效暢通，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務功能。以此決定了校園信息系統(tǒng)的綜合布線系統(tǒng)要實現(xiàn)最優(yōu)的設計與實施。</p><p>　　在中、小學校園方案中建議在樓群之間的布線設計中選用分布式布線方式，從網(wǎng)絡中心到各樓的分中心采用光纖連接。多模光在千兆速率下最長可支持的距離為250m。</p><p>　　在網(wǎng)絡中心或各分中心樓內部采用集中式的布線方式，根據(jù)網(wǎng)絡預算選

29、用雙絞線，選用UTP超5類雙絞線可實現(xiàn)在100Mbps的傳輸速率下，最長傳輸達到100m。其好處在于：</p><p>　?。?）在樓內集中布線節(jié)約了所需交換設備光纖端口數(shù)量，降低了工程成本</p><p>　?。?）交換設備通過堆疊方式進行連接，保證了用戶應用的運行速度</p><p>　?。?）未來用戶如果有擴展系統(tǒng)需求，工程實施比較方便</p>

30、<p>　　3.2 網(wǎng)絡硬件規(guī)劃方案</p><p>　　隨著計算機應用的發(fā)展，在網(wǎng)絡上傳送的信息量不斷增長，對網(wǎng)絡的速度和帶寬的要求越來越高。在多種高速網(wǎng)絡中，千兆以太網(wǎng)及其較高的數(shù)據(jù)應用帶寬和對傳統(tǒng)以太網(wǎng)的兼容能力，逐步成為局域網(wǎng)主干技術的選擇。</p><p>　　校園網(wǎng)絡采用“千兆做主干，百兆交換到桌面”的總體結構，不但可以滿足前應用的需要，而且對以后的發(fā)展能夠提供良好的

31、支持。</p><p>　　主干網(wǎng)的傳輸介質根據(jù)節(jié)點的距離采用多模光纖，采用光纖介質具有如下特點：</p><p>　　（1）傳輸帶寬高，通信容量大。</p><p>　?。?）傳輸損耗小，傳輸距離長</p><p>　?。?）抗雷電和抗干擾能力強</p><p>　?。?）保密性好，不容易被竊聽或者截取數(shù)據(jù)</

32、p><p>　?。?）誤碼率低，傳輸質量好</p><p>　　連接到桌面用戶的傳輸介質可以采用超5類雙絞線，超5類雙絞線可以提供100M的傳輸能力，完全能夠滿足目前的應用和未來發(fā)展的需要。</p><p>　　3.3 Internet的接入方案</p><p>　　我國目前的廣域網(wǎng)技術發(fā)展非常迅速，在今后的市場上，存在很多可供選擇的廣域網(wǎng)互聯(lián)方

33、式，如公共電話交換網(wǎng)（PSTN）、公共數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)（CHINADDN）、幀中繼（FRAMERELAY）、綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)（ISDN）和小型衛(wèi)星地面站（VSAT）等。但目前某些服務還是地區(qū)性的。</p><p>　　信息系統(tǒng)的建設，合理選用數(shù)據(jù)通信網(wǎng)十分重要，既要保證網(wǎng)絡各點間的通信暢通，業(yè)務應用系統(tǒng)的運轉，又要節(jié)省和充分利用昂貴的廣域網(wǎng)帶寬：既要滿足現(xiàn)有需求，有要符合網(wǎng)絡的發(fā)展趨勢：既要降低網(wǎng)絡的復雜程度，又要網(wǎng)絡易

34、于維護和管理。通過分析目前電信部門能提供的連接方式，在學校的校園網(wǎng)建設中建議采用ISDN或ADSL接任Interent，也可以考慮通過幀中繼和PSTN接入，對于有條件的學校可以采用DDN專線的方式。</p><p>　　3.4 系統(tǒng)軟件及應用軟件選擇方案</p><p>　　一般網(wǎng)絡操作系統(tǒng)首選當前廣泛流行的Windows 2000 Server系統(tǒng)。Windows 2000 Server

35、具有高級操作系統(tǒng)的性能：具有很強的伸縮性：保持了易學易用的Windows界面。采用模塊化設計全新的NTFS文件系統(tǒng)可記錄數(shù)據(jù)變動并擁有容錯功能；其安全防護可防止未經(jīng)授權的使用者訪問數(shù)據(jù)和軟件。同時Windows NT支持多種通信協(xié)議，包括TCP/IP、IPX/SPX、NETBEUI和SNA DLC。</p><p>　　除操作系統(tǒng)的選擇外，系統(tǒng)管理軟件也是網(wǎng)絡建設中不可忽視的問題，功能強大的網(wǎng)絡管理是保障網(wǎng)絡正常

36、、穩(wěn)定、可靠運行的重要條件。利用網(wǎng)絡管理軟件可以方便地對網(wǎng)絡實現(xiàn)動態(tài)和實時管理。校園網(wǎng)應用軟件的技術性、標準性、易用性要求非常高的系統(tǒng)，選擇時，既要看重性能、又要比較價格。</p><p>　　第四章 校園網(wǎng)網(wǎng)絡組建具體實施</p><p>　　校園網(wǎng)在具體組件時，主要考慮中心網(wǎng)絡和各子網(wǎng)絡組成。</p><p>　　具體來說，一個典型的校園網(wǎng)網(wǎng)絡系統(tǒng)基本可分為校園

37、網(wǎng)絡中心、教學子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)、宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等幾大部門，下面就其具體實施過程予以說明。</p><p>　　4.1 校園網(wǎng)絡中心的設計</p><p>　　隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展和不斷普及，學校對基于網(wǎng)絡應用的相關需求也日益增長。這些應用體現(xiàn)在以下幾個方面：</p><p>　　（1）在互聯(lián)網(wǎng)上注冊學校自己的網(wǎng)址，對外發(fā)布學校的信息，擴大學校的知名度。

38、</p><p>　?。?）建立學校內部主頁，學校的各種通知和發(fā)文可以在內部主頁上發(fā)布，以替代傳統(tǒng)的發(fā)文方式。</p><p>　　（3）對內部人員提供E-mail、WWW訪問等服務。內部人員之間的交流可以通過E-mail方式來實現(xiàn)，可以極大地提高辦公效率。</p><p>　?。?）通過網(wǎng)絡中心可以對整個校園網(wǎng)絡、電子信息的存儲、互聯(lián)網(wǎng)訪問和計費等進行管理，并提供

39、防火墻功能以保護網(wǎng)絡的安全。</p><p>　　（5）對在家中的教師和學生提供遠程訪問服務，使大家在校外就可以查找校園內部資料，實現(xiàn)電子辦公。</p><p>　　為了實現(xiàn)上述的各項功能，校園網(wǎng)絡中心設計上應選用千兆以太網(wǎng)技術來構建主干網(wǎng)。因為千兆以太網(wǎng)和快速以太網(wǎng)相比，能提供更高、更快、更可靠的傳輸速度，能管理更寬的帶寬，更高的流量。此外，中心交換機的選擇是構建校園網(wǎng)絡的一個重點。中心

40、交換機應具有教高性能和高可靠的穩(wěn)定性，以保證整個網(wǎng)絡系統(tǒng)能夠正常運行。例如，需要具有足夠大的傳輸帶寬以承載整個網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)傳送量；需要提供備份連接性能，以確保高可靠性等。在大型校園網(wǎng)絡中，網(wǎng)絡用戶一般分布在不同的單位和組織中，各自擁有自己的服務器和應用系統(tǒng)，而這一切都由同一個數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡提供服務。如何將屬于同一個組織或單位的用戶群所組成的邏輯組與他們所在的物理位置關系上區(qū)分開，限定不同邏輯組間的通信流量以提高安全性和系統(tǒng)性能，則是在網(wǎng)絡集

41、成和設計中所必須考慮的問題。解決的手段是與上層網(wǎng)絡應用相結合的基礎上，充分利用網(wǎng)絡設備的VLAN劃分能力，采用合理的劃分策略，形成最佳的網(wǎng)絡應用體系?；谶@些分析，在網(wǎng)絡中心的設計上，擬定主干網(wǎng)絡設計拓撲圖如圖1所示。</p><p>　　圖1 網(wǎng)絡中心拓撲結構示意圖</p><p>　　從圖1所示網(wǎng)絡中心拓撲結構示意圖中，可以看出整個校園采用層次化的網(wǎng)絡拓撲結構，核心層采用千兆以太網(wǎng)

42、交換機，同時采用第三層交換機。第三層交換機有許多優(yōu)點，它能完成高帶寬、大容量網(wǎng)絡層路由交換功能交換，能使網(wǎng)絡管理者既能繼續(xù)像現(xiàn)在這樣監(jiān)督和管理網(wǎng)絡，同時又能將主干網(wǎng)帶寬提升到千兆速度。作為校園網(wǎng)的中心交換機，千兆以太網(wǎng)交換機應該能提供分布/接入交換機、防火墻、服務器群（其中包括域服務器、文件服務器、數(shù)據(jù)庫服務器、應用服務器、WWW服務器等）和網(wǎng)管終端的高速連接，尤其是重要的服務器及主干鏈路，最好采用千兆模塊連接。因此，千兆以太網(wǎng)交換機最

43、好能夠配置插槽，插千兆以太網(wǎng)模塊、100 Base-FX或10/100 Base-TX模塊，以滿足上述要求。</p><p>　　采用聯(lián)想LS-5608G千兆以太網(wǎng)主干交換機，該交換機可以配置8個插槽，可選插1口千兆以太網(wǎng)模塊、8口10/100 Base-TX模塊及2口100 Base-FX模塊。支持最多劃分64個虛擬網(wǎng)（VLAN）；支持IEEE802.1p優(yōu)先級控制（Priority Queuing）；支持IE

44、EE802.1qVLAN標記（VLAN Tagging）；支持IEEE802.3x流量控制（Flow Control）；支持Internet工作組管理協(xié)議（IGMP）；支持IEEE802.1d生成樹（Spanning Tree）；支持多干路冗余連接（Port Trucking）；支持端口鏡像（Port Mirror）；支持SNMP和4組（1，2，3，9）RMON網(wǎng)管協(xié)議。LS-5608G主干交換機向園區(qū)提供一系列新的性能、多層數(shù)據(jù)解決方

45、案。LS-5608G為了滿足骨干/分布 層和服務器集合環(huán)境中對千兆端口密度、可擴展性、高可用性以及多層交換的不斷增長的需求而設計，提供廣泛的智能園區(qū)網(wǎng)解決方案，市政府Intranet實現(xiàn)多點廣播、關鍵任務的數(shù)據(jù)和話音應用。LS-5608G提供卓越的可擴展性和性能價格比</p><p>　　校園網(wǎng)分布/接入層交換機安裝在辦公大樓、教學樓、圖書館及教師、學生公寓，完成教學、辦公數(shù)據(jù)和多媒體業(yè)務的接入，并通過1個

46、千兆以太網(wǎng)端口上連到核心層交換機。</p><p>　　在與Internet實現(xiàn)互聯(lián)時，采用局域網(wǎng)專線接入方式較好，此方式需要配備接入路由器等設備，租用電信部門的專線并向CERNET管理部門申請IP地址及注冊域名。接入路由器可以通過高速撥號方式或DDN專線Frame Relay等與Internet相連，還可以按照需要組合配置多種WAN廣域網(wǎng)端口模塊，與國家信息網(wǎng)、國家教育網(wǎng)進行互連，提供帶寬的遠程多媒體服務。&l

47、t;/p><p>　　為保證校園網(wǎng)的安全，網(wǎng)絡應該具有防火墻功能，在接入路由器后設置了一臺硬件防火墻，進行快速的流量過濾。訪問控制和加密，防止外部非法用戶的侵入以及內部用戶的錯誤操作。</p><p>　　另外，隨著日益增長的遠程用戶（如在家中是網(wǎng)，欲訪問校園內部網(wǎng)查找資料的師生）需要，這些用戶需要撥號訪問校園內部網(wǎng)，他們需要校園網(wǎng)提供遠程訪問服務。通過配備訪問服務器可以滿足這種需求。采用聯(lián)想

48、LA-220和LA-240訪問服務器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過1～4個調制解調器（或ISDN TA）和1～4根電話線，為位于任何地方遠程訪問人員提供撥號訪問本地局域網(wǎng)的服務。遠程用戶只要在當?shù)負碛?個調制解調器和一根電話線，通過撥接LA-220或LA-240是所有連接的電話號碼，就可以使其計算機登錄、訪問本地局域網(wǎng)上的資源。</p><p>　　4.2 教學子網(wǎng)設計</p><p>　　校

49、園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)多媒體教學，一個典型校園網(wǎng)絡至少可以實現(xiàn)以下教學功能：</p><p>　?。?）交互式多媒體課堂。學生可以查找文本、視頻資料，進行主動的學習，老師起到引導和把握方向的作用。在多媒體教室中，由于多媒體在圖片、聲音等方面的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡進行教學、管理和輔助教學具有傳統(tǒng)教學模式無法比擬的作用。</p><p>　?。?）教學功能?？蓪崿F(xiàn)“教師演示、學生練

50、習、教師講評、學生舉手”等功能。</p><p>　?。?）管理功能?？蓪處?、學生等的檔案、年級班級、課件、課程等進行管理。</p><p>　?。?）輔助功能。如電子教鞭、教師備忘及發(fā)送通知等。</p><p>　　（5）對教師教學質量和學生學習效果進行評估。利用網(wǎng)絡技術可以方便快捷地反應出學生學習的效果，進行智能的分析和評估。</p><p

51、>　　（6）電子閱覽室。把各種影視、教學資料存放在視頻庫中，教師和學生在閱覽室內就可以利用計算機網(wǎng)絡觀看。</p><p>　?。?）教師培訓。教師在辦公室內，利用網(wǎng)絡觀看放在視頻庫中的教學示范或為備課查看視頻資料。</p><p>　　要實現(xiàn)以上多媒體教學功能，其技術上的難點在于實現(xiàn)視頻信號的傳輸（如VOD視頻點播），主要體現(xiàn)在以下兩個方面：</p><p>

52、;　?。?）帶寬問題。視頻信號數(shù)字化后的數(shù)據(jù)量非常宏大，僅依靠通常的技術根本無法實現(xiàn)在網(wǎng)絡上實時傳輸。例如，一幅NTSC標準的24位真彩色圖像約占1MB空間，要在計算機上實現(xiàn)全活動的視像，則幀速率為30幀/秒，1秒鐘的視頻數(shù)據(jù)占30MB空間，顯然。僅依靠現(xiàn)有的存貯技術根本無法實現(xiàn)，更不要說在網(wǎng)絡上實時傳輸。ISO制定了將動態(tài)圖像進行壓縮的MPEG標準，其中MPEG-1把視頻和伴音信息壓縮到1.2M/B-1.5M/B。另外Intel公司的

53、Indeo Video技術也得到廣泛應用，在其產品中，視頻信號所占用的帶寬小于500K/B。</p><p>　?。?）如何保證圖像和聲音的質量。以太網(wǎng)使用CSMA/CD介質訪問規(guī)程。任一工作站要進入網(wǎng)絡都必須采用這種帶有沖突檢測的載波偵聽多路訪問方式，其結果是，每個數(shù)據(jù)包傳送所需要的時間是不確定的，這種不可預測性使得傳送的視頻信號不能同步，因而產生噪聲和圖像失真，為解決這個問題，H.323標準應運而生。它規(guī)定所

54、有數(shù)據(jù)包所占用時間的長度是相同的，這就為在局域網(wǎng)上傳送視頻創(chuàng)造了條件。</p><p>　　目前，在局域網(wǎng)上實時傳送高質量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻確是可行的。在教學過程中，大量傳送的是文本、圖像和部分的視頻等數(shù)據(jù)，對速度要求較高，所以主要端口至少采用100M交換式以太網(wǎng)口，所有教學用端口也采用100M交換式以太網(wǎng)口，如圖2所示，是一個教學子網(wǎng)方案示意圖</p><p>　　圖

55、2 教學子網(wǎng)方案示意圖</p><p>　　在這里，選擇聯(lián)想LS-5625交換機。該交換機提供24個10/100M交換式端口和一個擴展插槽，可選一個8口的10/100 Base-TX、1個2口的100Base-FX或1個1口的千兆以太網(wǎng)模塊。聯(lián)想LS-3024交換機提供24個10/100M自適應的RJ-45交換端口。全雙工模式下支持IEEE802.3x流量控制（Flow Control）；半雙工模式下具有背壓

56、（Back-pressure）流量控制功能。</p><p>　　由于大量用戶的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲介質的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺主機的方式提高訪問的總線帶寬。</p><p>　　在軟件方面，和教學子網(wǎng)配合實現(xiàn)多媒體教學的軟件可分為兩大系統(tǒng)：多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)和智能教學評估系統(tǒng)。</p><p>　　4.3 辦公子網(wǎng)的設計</p>

57、;<p>　　在學校的日常工作過程中，有越來越多的工作方式和流程是可以通過網(wǎng)括來簡化并提高效率的。例如：</p><p>　?。?）校內公文和各種通知的流轉（即辦公自動化）：傳統(tǒng)的打印、粘貼等方式已經(jīng)顯得復雜和沒有效率，利用網(wǎng)絡可以實現(xiàn)快捷和便利地完成這類工作，使公文和通知可以在任何時候、任何地點被看到，不受時間何地點的限制。</p><p>　?。?）教務信息管理（即信息服

58、務、信息共享等）：包括對各種和教務相關的信息，如課程安排，任課教師安排等。利用網(wǎng)絡來對這些信息進行管理,比傳統(tǒng)的方式更為方便和快捷。</p><p>　?。?）通過辦公子網(wǎng)能提供面向學校的各級領導以及個職能部門的多種服務（如辦公管理、教務管理、財務報表管理等）。</p><p>　　鑒于學校辦公計算機所實現(xiàn)的功能主要是對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，因此網(wǎng)絡數(shù)據(jù)應該傳輸?shù)帽容^快，

59、才能提高辦公的效率。另外再鑒于要達到視頻傳送的要求，最好能采用交換式10/100Mbps端口，部門可采用共享式10/100Mbps。如圖3，一個辦公子網(wǎng)示意圖。</p><p>　　圖3 辦公子網(wǎng)示意圖</p><p>　　在這里；選用聯(lián)想LH-2627集線器或LH-2613自適應集線器。LH-2627和LH-2613是聯(lián)想根據(jù)中國用戶的需求推出的適合國人應用的網(wǎng)絡設備。這兩款集線器

60、除具備普通雙速集線器的功能外，還專門提供了交換式端口。交換式端口能夠為連接在該端口上的設備提供獨享的10/100M的帶寬，極大地提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾?，可用于解決服務器瓶頸，或為連接網(wǎng)絡主干提供更大的帶寬。</p><p>　　另外辦公子網(wǎng)有共享打印需求，我們提供了聯(lián)想LP-136 3口10/100M以太網(wǎng)打印服務器，其提供3個標準并口，可連接3臺任意標準并口打印機。</p><p>　　同

61、辦公子網(wǎng)系統(tǒng)相配合使用的軟件系統(tǒng)的典型代表有</p><p>　?。?）教育部教育管理信息中心“學?；拘畔⒐芾碜酉到y(tǒng)”和“學校辦公自動化子系統(tǒng)”。</p><p>　?。?）科利華的“校長辦公系統(tǒng)”。</p><p>　?。?）教務信息管理系統(tǒng)是教育部教育管理信息中心的“教務管理系統(tǒng)”。</p><p>　　4.4 圖書館子網(wǎng)的設計<

62、/p><p>　　圖書的查詢和管理，在利用了網(wǎng)絡技術以后，將變得更加的便捷。教師和學生可以按照多種關鍵信息來對圖書館進行查詢，既節(jié)約了時間，又能更準確的找到所需要的書本。由于各種借閱信息會及時在計算機上顯示出來，這樣使得圖書館的管理工作更為方便。</p><p>　　圖4 圖書館子網(wǎng)示意圖</p><p>　　圖書館是一個相對獨立的系統(tǒng)，其內部可以專門配備一套主機

63、連接光盤庫服務器以及若干查詢終端。用于教師及學生對圖書進行查找。</p><p>　　圖書館通過100M交換口連入校園網(wǎng)，而各個查詢終端可以采用10/100M共享式端口。采用聯(lián)想LS-3016 16口10/100M自適應以太網(wǎng)交換機，它提供了優(yōu)良的端口性能價格比，并支持基于端口的VLAN劃分。</p><p>　　圖書館子網(wǎng)的軟件部門，可以采用教育部教育信息中心的“圖書館管理系統(tǒng)”。<

64、;/p><p>　　4.5 宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設計</p><p>　　宿舍區(qū)子網(wǎng)就是指宿舍內部聯(lián)網(wǎng)，學生可以在宿舍內直接瀏覽學校發(fā)布的各種信息并查閱一些電子文檔資料。</p><p>　　后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較大，主要用于食堂飯卡計費系統(tǒng)。</p><p>　　由于宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)對帶寬的要求并不高，因此可選用共享10M/100M的端口。

65、</p><p>　　圖5 宿舍區(qū)子網(wǎng)示意圖</p><p>　　聯(lián)想的LH-2016集線器可以滿足宿舍區(qū)及后勤子網(wǎng)的要求。 聯(lián)想的LH-2016 16口10/100M自適應集線器提供16個雙速集線器端口，能夠自動適應所接設備的速度（10/100Mbps），每臺LH-2016背面都有2個堆疊口，利用這兩個堆疊口最多可堆疊6臺集線器，最大可用端口數(shù)為96個。</p>

66、<p>　　在宿舍區(qū)及后勤子網(wǎng)軟件方面，可以采用教育管理中心的校辦產業(yè)、房產等管理系統(tǒng)。</p><p>　　第五章 信息資源庫的建設</p><p>　　校園網(wǎng)信息資源建設，是以校園網(wǎng)絡為基礎，依據(jù)教學、科研和管理工作的具體需要，對信息資源進行合理的規(guī)劃，有效地組織管理和開發(fā)，提供學校Internet信息服務。校園網(wǎng)信息資源建設包括以下3個方面：</p><

67、;p>　?。?）教學信息資源建設</p><p>　　建立專業(yè)信息庫，為專業(yè)教學和研究提供信息服務，根據(jù)各學校具體專業(yè)情況建設多媒體教學信息庫，以滿足學校多媒體教學需求為主要目的，建立多媒體素材庫、多媒體課件庫等大型數(shù)據(jù)庫，并建立相應的多媒體課件和CAI專用Server，提供多媒體信息服務，為教學改革提供最有效的輔助手段。通過網(wǎng)絡實時傳輸多媒體信息，在課堂上實現(xiàn)多媒體信息檢索和課件運用；通過CAI課件調用，

68、為教師備課、研究和學生自學提供有效的手段；通過E－mail進行教學雙方課后信息交流等。為科學實驗和研究提供數(shù)據(jù)傳輸和處理的有效手段，在網(wǎng)上建立計算中心，設立數(shù)據(jù)計算、CAD、模型設計等專用工作站、服務器，進行科學實驗數(shù)據(jù)處理和快速傳遞，輔助科學研究。開辟網(wǎng)上學術交流渠道，推進學術和教學研究，利用BBS、Netnews設立學術討論欄目，專業(yè)人員可在相應欄目中發(fā)表學術觀點，報告研究進展和成果，進行學術交流。</p><p

69、>　?。?）管理信息資源建設</p><p>　　校園網(wǎng)是為學校各部門服務的，學校內的信息就顯得特別重要。按學校部門職能來組織，應包括以下信息：·辦公信息：提供學校校史發(fā)展、規(guī)劃以及校內新聞等內容。·人事信息：提供全校職工的個人信息以及查詢全校職工人數(shù)、男女比例、年齡結構、職務、職稱結構等。·服務信息：提供學校財務狀況、工資發(fā)放等，這需要有相應權限才可以看到。 

70、3;編輯部：發(fā)布?？?、校報的目錄及各個部門稿件統(tǒng)計結果。·圖書信息：提供全校圖書、書目、圖書流向等。·學生信息：提供全校學生的基本狀況。·教務信息：提供全校的教學計劃、教室分配、課程安排、試卷庫管理等。·科研信息：提供學校的科研狀況及查詢鑒定的科研成果和發(fā)表的論文。·設備信息：提供全校的設備信息。·各教研組信息：提供本教研組的教學計劃、教室安排、課程安排、教師安排、

71、實驗安排等。 </p><p>　　·各部門提供并維護自己的信息，對他人的信息只能查詢。</p><p>　　（3）外部信息資源建設</p><p>　　采用多種方式與CERnet、中國教育資源信息網(wǎng)和Internet等廣域網(wǎng)連通，方便用戶訪問。發(fā)揮各學校專業(yè)教學和科研的優(yōu)勢，在開發(fā)內部信息資源的同時，積極籌劃對外服務的數(shù)據(jù)庫建設。</p>

72、<p><b>　　第六章 網(wǎng)絡安全</b></p><p>　　網(wǎng)絡安全是任何計算機網(wǎng)絡建設必須解決的重要問題，校園網(wǎng)建設應把網(wǎng)絡管理與安全放在突出地位。</p><p>　　（1）建立網(wǎng)絡信息管理機構</p><p>　　成立網(wǎng)絡信息管理的三級管理體系：學校信息管理委員會，即網(wǎng)絡信息管理的最高領導機構，負責網(wǎng)絡信息管理政策、法規(guī)及

73、發(fā)展規(guī)劃的制定和宏觀協(xié)調；網(wǎng)絡信息管理中心，即網(wǎng)絡信息管理的職能機構，負責管理工作的具體組織實施、技術培訓和應用開發(fā)的指導、協(xié)調；網(wǎng)絡管理員，即各辦公室和教研組網(wǎng)絡信息管理者，負責本單位局域網(wǎng)及其信息開發(fā)的協(xié)調。</p><p>　　（2）制定網(wǎng)絡信息管理制度和規(guī)范</p><p>　　制定網(wǎng)絡信息管理工作制度和規(guī)范，使網(wǎng)絡運行和開發(fā)應用 有章可循，有法可依。內容包括四類：網(wǎng)絡信息管理機構

74、和人員職責；網(wǎng)絡信息管理工作制度，包括值班制度、匯報制度、登記統(tǒng)計制度、培訓制度等；信息標準和信息工作規(guī)范；網(wǎng)站開設、維護和用戶上網(wǎng)規(guī)程等。</p><p>　?。?）正確實施網(wǎng)絡信息管理</p><p>　　包括設備管理、技術管理、計費管理、信息管理和使用管理。</p><p>　　（4）采取配套的網(wǎng)絡信息安全措施</p><p>　　包括

75、防火墻設置、網(wǎng)絡防殺病毒、數(shù)據(jù)加密和信息工作保密制度等。</p><p><b>　?。?）人員培訓</b></p><p>　　這包括網(wǎng)絡管理人員、維護人員及普通用戶的培訓，這對于以后正確地使用網(wǎng)絡、管理好網(wǎng)絡非常重要。</p><p>　　只注重有形的網(wǎng)絡的建設而忽略了無形的文化的建設是校園網(wǎng)失敗的最關鍵的原因。這里所指"無形的文

76、化"是指人們的觀念、工作方式、利益結構、學校的管理運作模式等看不見、摸不著的東西。從某種意義上講，校園網(wǎng)的建設絕不僅僅只是涉及到技術問題，而是會引起更深層次的變革，也就是說信息技術所帶來的一場變革會徹底改變我們的生活方式和工作方式，對一這一點對我們應用清醒的認識。</p><p><b>　　總結</b></p><p>　　學校的網(wǎng)絡化建設必然會對學校的信

77、息化起到巨大的推動作用，為學校的辦公提供簡單、有效、便捷的理想環(huán)境，為學校的教育教學改革迅捷提供有效的數(shù)據(jù)信息。由于建立了校園網(wǎng),一方面縮短了學校與外界的距離,利用電子郵件和Internet電話等服務 ,擴大了學校與外界的交流;另一方面,構建了以Intranet為基礎的管理信息系統(tǒng),推動了學校的信息化建設,為學校今后的快速發(fā)展準備了條件。隨著學校的校園網(wǎng)建設的普及化，學校將會進入一個科學管理和科學教學的新時代。</p>&

78、lt;p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　斯桃枝、顧鈞、俞利君：《局域網(wǎng)技術與局域網(wǎng)組建》，人民郵電出版社2009年版。</p><p>　　陳代武：《計算機網(wǎng)絡技術》，北京大學出版社2009年版。</p><p>　　裴有柱：《網(wǎng)絡綜合布線與施工》，電子工業(yè)出版社2009年版。</p><p>

79、　　趙光力：《計算機組網(wǎng)技術》，電子工業(yè)出版社2009年版。</p><p>　　喬正洪、葛武滇、姚昌順、張賽男：《計算機網(wǎng)絡技術與應用》，清華大學出版社2008年版。 </p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　在論文寫作過程及做實驗的過程中，得到領導和老師的幫助，他們嚴謹治學的教學態(tài)度令我敬佩，他們的無私奉獻是我受益匪淺