江蘇科技大學土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案2016版

1、1江蘇科技大學土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案（江蘇科技大學土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案（2016版）版）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應國家現代化建設和經濟發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基礎知識，獲得工程師基本訓練，達到高等學校土木工程專業(yè)評估（認證）標準，具有土木工程領域勘察、設計、建造技術、施工管理、檢測、監(jiān)理、科學研究和咨詢評估等方面的專業(yè)知識和基本技能，具備實踐能力、執(zhí)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?，具有?chuàng)新精神和一定的國

2、際視野，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的應用型高級專門人才。學生畢業(yè)五年左右，具有良好的工程職業(yè)道德，專業(yè)能力得到持續(xù)發(fā)展，能獨立勝任房屋建筑、道路、橋梁、巖土工程等各類土木工程項目的技術和管理工作。培養(yǎng)目標的內涵主要包括以下培養(yǎng)目標的內涵主要包括以下5個方面：個方面：（1）培養(yǎng)目標1：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)，具備應用扎實的數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識解決土木工程領域復雜工程問題的能力。（2）培養(yǎng)目標2：能夠跟蹤土木工程相關領域的前

3、沿技術，具備較強的工程創(chuàng)新能力，能夠運用現代工程工具從事土木工程相關領域的工程技術或管理工作。（3）培養(yǎng)目標3：具有社會責任感，堅守職業(yè)道德，綜合考慮法律、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等因素影響，能夠服務社會發(fā)展和地方經濟，能夠解決實際工程技術問題。（4）培養(yǎng)目標4：具有良好的團隊合作精神、有效的溝通表達能力和工程項目管理的能力。能快速適應崗位要求、較快獲得職業(yè)成就。（5）培養(yǎng)目標5：能通過學習拓展知識和能力，具有一定的國際視野，能夠主動適應不斷變

4、化的國內外形勢和環(huán)境，擁有自覺終身學習的習慣和能力。二、畢業(yè)要求1.工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決土木工程專業(yè)的復雜工工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決土木工程專業(yè)的復雜工程問題。程問題。1.1掌握數學、自然科學的基本理論和基本知識，并運用到土木工程專業(yè)復雜工程問題的工程語言恰當表述中。1.2掌握工程基礎和專業(yè)知識，并運用到土木工程專業(yè)復雜工程問題的建模中。1.3綜合運用工程知識，對土

5、木工程專業(yè)復雜工程問題進行推演和分析。2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析土木工程專業(yè)的復雜工程問題，以獲得有效結論。究分析土木工程專業(yè)的復雜工程問題，以獲得有效結論。2.1能夠準確識別、判斷土木工程專業(yè)中復雜工程問題。2.2綜合應用專業(yè)相關理論知識，對土木工程專業(yè)中復雜工程問題用工程語言準確地表達，并3并遵

6、守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范，做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。并遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范，做到責任擔當、貢獻國家、服務社會。8.1具有良好的人文和社會科學素養(yǎng)，正確理解社會主義核心價值觀，具有強烈的社會責任感。8.2了解土木工程師的職業(yè)性質，并在工程實踐中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范，并履行相應責任。9.個人和團隊：在解決土木工程專業(yè)的復雜工程問題時，能夠在多學科組成的團隊中承擔個個人和團隊：在解決土木工程專業(yè)的復雜工程問題時，能夠在多學科組

7、成的團隊中承擔個體、團隊成員或負責人的角色。體、團隊成員或負責人的角色。9.1正確理解個人與團隊的關系，能獨立完成團隊分配的工作，并勝任團隊成員的角色和責任。9.2具有一定的組織管理才能，能在多學科背景下的團隊中協(xié)調開展工作，能主動與其他學科成員共享信息、合作共事。10.溝通：能夠就土木工程專業(yè)的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，溝通：能夠就土木工程專業(yè)的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告

8、和設計文稿、陳述發(fā)言、表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、表達或回應指令。具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。下進行溝通和交流。10.1能夠通過項目匯報、工程圖紙、技術報告等多種表達形式，就土木工程專業(yè)復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效的溝通和交流。10.2掌握一門外國語，具有一定的國際視野和良好的聽說讀寫等應用能力，能在跨文化背景下進行有效溝通和交流。11.項目

9、管理：在與土木工程專業(yè)相關的多學科環(huán)境中理解、掌握、應用工程管理原理與經項目管理：在與土木工程專業(yè)相關的多學科環(huán)境中理解、掌握、應用工程管理原理與經濟決策方法，具有一定的組織、管理和領導能力。濟決策方法，具有一定的組織、管理和領導能力。11.1具備統(tǒng)籌土木工程專業(yè)相關的多學科要求，掌握工程管理原理與經濟決策方法。11.2能夠基于工程管理原理和工程經濟理論做出合理的組織、管理和領導決策。12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，具有提

10、高自主學習和適應土木工程新發(fā)展終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，具有提高自主學習和適應土木工程新發(fā)展的能力。的能力。12.1能正確認識持續(xù)不斷學習的必要性，具有自主學習和終身學習的能力。12.2具備跟蹤土木工程學科前沿的能力，具有適應行業(yè)發(fā)展的能力。三、主干學科與主要課程主干學科：力學、土木工程。核心知識領域：力學原理和方法、專業(yè)技術相關基礎、工程經濟和項目管理、結構基本原理、施工原理和方法、計算機技術。核心課程：理論力學（48學