“奮斗關鍵詞”作文

1、佛山市順德區(qū)佛山市順德區(qū)20172017學年高三教學質量檢測一學年高三教學質量檢測一“奮斗關鍵奮斗關鍵詞”作文標桿文作文標桿文佛山市順德區(qū)教研室佛山市順德區(qū)教研室閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（6060分）分）對于中國人而言，很多人認為，傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經(jīng)驗；而當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統(tǒng)與當下奮斗關

2、鍵詞中選擇兩三個，談談你的理解與看法。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題立意參考：審題立意參考：本題與2017年課標1卷作文類型保持一致。材料圍繞奮斗的關鍵詞提供了傳統(tǒng)與當下的兩種不同的理解。傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞為：背景、學歷、資源、機遇、經(jīng)驗。背景強調的是出身，不同的出身，奮斗的方式與意義也有所區(qū)別；學歷，往往指的就是文憑，學歷的高低、學校的檔次也影響著一個人的奮

3、斗歷程與方式；資源，強調的是在奮斗過程中所能調動的資源，有好的資源，往往也就意味著事半功倍；機遇，在傳統(tǒng)觀念下，好的機遇是成功的一半，可以大大縮短奮斗的時間；經(jīng)驗，指的是已有的方式與做法。綜合而言，傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約，而令奮斗的意義與價值大打折扣，甚至導致了某些不公，影響了個人奮斗的積極性與自我改變的可能。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞所反映的實質，考生對此須有清醒的認識。當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、

4、個性、理想。知識，與學歷不同，強調的是學識，體現(xiàn)著一個人的能力；創(chuàng)新，不拘一格，另辟蹊徑，不因循守舊，不固步自封，體現(xiàn)著奮斗的活力與思維；實干，強調腳踏實地，不是坐而論道，而是身體力行；個性，與眾不同的個人特性，保持個性、承認個性，讓奮斗多了更多的可能，三百六十行，行行出狀元；理想，涉及奮斗的目的與意義，理想不同，奮斗的價值也不同。綜合而言，傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關系密切，而當下（新時代）更強調奮斗的多樣性、公平性，時代的改變，賦予了

5、奮斗更多的意義與可能。擁有豐富的知識，有創(chuàng)新意識，有實干精神，彰顯自身的個性特點，那么每一個年輕人都可以通過奮斗實現(xiàn)自身的價值，同時，奮斗也有境界高低，這與理想有關。因此，考生在選擇關鍵詞時要注意三點：一是價值導示出來；⑸社會與民族責任與擔當，個人奮斗與國家、民族復興、社會興旺要有機對接。表達：⑴文章整體結構，層次清晰，有內在的邏輯聯(lián)系；⑵語言精辟，有精句，有亮點，有文采⑶書寫規(guī)范、整潔發(fā)展：有創(chuàng)新、有思辨意識，見解獨到，有新穎之處。1

6、號文腹有詩書，腳踏實地腹有詩書，腳踏實地“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華?！毙聲r代，即使我們沒有家世顯赫的背景，我們依然可以憑借日積月累的知識與實干，開拓一片天地，奮斗出別樣的精彩。傳統(tǒng)奮斗，人們認為離不開背景，俗話說“要贏在起跑線上”，有背景的人擁有別人無法享受的資源，有背景的人可以依靠父母輕松的獲得優(yōu)越的生活和崗位。不可否認，他們當中很多人也在奮斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含著金鑰匙出生，活在當下，唯有以知識充實自己，以實干

7、拼搏前進，方為奮斗之道。在沒有背景支撐的條件下，知識與實干是我們建造人生大廈的壘石，不斷奮斗，亦可筑起堅固頑強的高樓。董卿并非生于憂厚之家，而近一年來她在《中國詩詞大會》《朗讀者》上的主持令人稱贊，她繡口一吐便是半個盛唐的儒雅，這便是由知識浸潤出來的內涵與氣質，由腳踏實地一步一步走出來的結果。當下奮斗，不是靠拼背景來換取成功，而是知識的博奕（弈）與行動。馬云沒有高學歷的背景，依舊可以靠自學和無數(shù)晝夜的汗水拼搏成就人生。中國天眼之父南仁東

8、，出身平凡，放棄國外優(yōu)厚的待遇回國參加天眼的建設，在艱苦條件下，南仁東憑借他的知識寶庫與實際行動，二十多年的實地考察，不辭辛苦，建成了舉世矚目的成就，對于當代的中國人而言，背景已不再是成功的必要條件，知識與實干才是助力青年年走向成功的關鍵。奮斗的關鍵詞隨時代變化，我們也應跟隨時代的腳步做出改變。正如詩人余秀華在紀錄片《搖搖晃晃的人間》中所談到的：“人們把我看做一個農婦，但當他們讀到我的詩，我用知識告訴他們，人忠于現(xiàn)在，做好每天的工作，明