培養(yǎng)指導青年教師的工作總結

1、培養(yǎng)指導青年教師、、的工作總結2016年，學校安排我擔任、、老師的指導老師，1年時間里，我做了大量的工作，取得了較好的成果，現(xiàn)從以下幾方面對培養(yǎng)指導、、同志工作情況總結匯報。一、指導教師情況我原是年級部工作，教育教學工作多，壓力很大，在教學工作中虛心向老教師學習，努力鉆研業(yè)務知識，在老教師的幫助指導下，通過自己的努力鉆研，很快適應了高中數(shù)學的教學崗位，并擔任班主任，并成為一名骨干教師，在教學工作中取得了較好的成績，受到了校領導和同仁好評

2、。因此承擔了培養(yǎng)新教師的任務。二、青年教師、、的情況、、同志從工作到現(xiàn)在一直擔任數(shù)學教學工作，、、同志思想上積極要求進步，工作上勤奮刻苦，任勞任怨，從不計較個人得失，全身心投入到教育事業(yè)上，是一名各方面都嚴格要求自己的教育工作者。三、培養(yǎng)指導、、同志的情況、、同志剛走上工作崗位期間，教學基本功欠缺，備課抓不到重點，組織教學能力欠火候，管理班級不到位，不能和科任教師密切配合搞好班級教育教學工作，當我了解這些情況后，及時找她們談心，首先肯定