網(wǎng)絡(luò)安全教育(教案)

1、17《網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)絡(luò)安全教育》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計沙嶺小學(xué)沙嶺小學(xué)李雪晴李雪晴【教學(xué)目標(biāo)】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害。2、掌握網(wǎng)絡(luò)成癮的應(yīng)對方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力。4、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實的學(xué)習(xí)與生活?！窘虒W(xué)重點】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重危害。2、懂得安全、正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò)?！窘虒W(xué)難點】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害，掌握應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨

2、別能力以及防范能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)、課件、視頻。【教學(xué)方法】1、教法：實例分析法、引導(dǎo)探索法。2、學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法?！窘虒W(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】課前播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：一：創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境、情境、導(dǎo)入新入新課1、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)使用及成癮的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)指出中小學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)多、時間長，網(wǎng)絡(luò)成癮率高。根據(jù)數(shù)據(jù)，我們我們19歲以下網(wǎng)民占全體網(wǎng)民的歲以下網(wǎng)民占全體網(wǎng)民的23%，其中年齡低于，其中年齡低于10歲的網(wǎng)民超過歲

3、的網(wǎng)民超過2059萬。萬。37癮了。（1）上網(wǎng)已占據(jù)你的身心；（2）不斷增加上網(wǎng)時間和強度；（3）因某種原因突然不能上網(wǎng)時，感到煩躁不安，無所事事；（4）向家人刻意隱瞞自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的程度；（5）每天上網(wǎng)超時4—5小時，連續(xù)一年以上；（6）將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一方法；（7）在投入大量的金錢和時間后有所后悔，但第二天仍然控制不住上網(wǎng)；（8）無法控制上網(wǎng)沖動；（9）因長期迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致睡眠紊亂、視力下降、食欲不振和營養(yǎng)不良。2、測試的結(jié)果如何

4、呢？如果被認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮，你有什么好的應(yīng)對方法嗎？（學(xué)生討論，學(xué)生代表發(fā)言）（1）控制上網(wǎng)頻率，每周一次或兩次；（2）控制每次上網(wǎng)時間，尤其是夜晚上網(wǎng)時不可時間過長……根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果教師歸納應(yīng)對網(wǎng)癮的方法：A“A“自我拯救自我拯救”（1）要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極影響，能夠自我意識到自己對網(wǎng)絡(luò)的依賴性和受網(wǎng)絡(luò)影響的程度。（2）要懂得學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)相比，學(xué)習(xí)更重要，學(xué)會自我調(diào)整和自我約束，把學(xué)習(xí)的位置放在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的前面。（3）要充分利用