《課程設計》教學大綱

1、《課程設計（化原、化機）課程設計（化原、化機）》教學大綱教學大綱課程編號：0412104002課程名稱：課程設計（化原、化機）周數(shù)學分：22先修課程：《化工原理》、《化工設備設計基礎(chǔ)》、《工程制圖》適用專業(yè)：化學工程與工藝開課教研室：化工教研室一、目的與要求課程設計是化學工程與工藝專業(yè)學生綜合利用化工原理、化工設備設計基礎(chǔ)知識，獨立完成以化工單元操作為主的一次設計訓練。本課程的目的在于初步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、利用所學知識解決實際生產(chǎn)問

2、題的能力；使學生初步掌握常見單元操作的化工工藝計算和典型化工設備設計計算及選型，建立工程設計思想，提高工程設計能力，也為畢業(yè)設計打下基礎(chǔ)。通過2周課程設計，要求學生得到以下方面的實踐鍛煉。1.掌握查閱各種工程設計手冊和設計規(guī)范的方法，查找設計中所使用的有關(guān)數(shù)據(jù)與公式，確定化工工藝流程及保證化工過程得以實現(xiàn)的措施。2.進行一系列較為全面的化工工藝設計計算。對主設備做出較為完整的機械設計計算，對有關(guān)附屬設備做出計算與選擇。3.正確繪制主要設

3、備裝配圖、工藝流程圖。4.編寫設計說明書。二、課程設計內(nèi)容課程設計題目類型分為精餾、吸收、換熱等單元操作。要求設計題目來自實際生產(chǎn)過程或具有工程背景，鼓勵真題真做。設計任務安排二人一題，但要求每人選擇不同的設計條件或工藝參數(shù)獨立完成全部設計工作。（一）工藝設計部分1.設計方案確定和設計參數(shù)選定：根據(jù)設計任務，查閱相關(guān)資料，確定工藝流程和計算方法與步驟，選定與設計有關(guān)參數(shù)。2.工藝設計計算：物料衡算，能量衡算，工藝參數(shù)的選定，精餾塔（吸收

4、塔）、換熱器等主要設備工藝尺寸的設計計算。3.輔助設備的選型：典型輔助設備主要工藝尺寸的計算，設備規(guī)格型號的選定。4.進行設計方案的技術(shù)經(jīng)濟比較。四、課程設計說明書與圖紙1.設計任務2.塔的工藝計算例如板式精餾塔：包括全塔物料衡算、塔頂及塔底溫度、精餾段和提餾段氣液負荷、塔頂冷凝器熱負荷、冷卻水用量、塔底再沸器熱負荷、加熱蒸汽用量、塔的理論板數(shù)、實際板數(shù)等。填料吸收塔：包括物料衡算、液氣比、填料層高度、填料層壓降等。3.塔的結(jié)構(gòu)設計例如

5、板式精餾塔：包括塔高、塔徑、降液管、溢流堰、開孔數(shù)及開孔率等。填料吸收塔：包括塔高、塔徑、液體分布器、填料支撐板、填料壓板與床層限制板、氣體進出口裝置與排液裝置、液體收集與再分布裝置等。4.塔流體力學驗算5.塔板布置圖、塔板負荷性能圖6.附屬設備的設計例如：塔頂冷凝器、塔底再沸器、回流泵、進料接管、塔頂產(chǎn)品接管、塔底產(chǎn)品接管、塔頂蒸汽接管等。7.計算原料貯罐、回流罐、產(chǎn)品貯罐的體積、塔的人孔或手孔開孔數(shù)目。8.撰寫設計結(jié)果一覽表（見附表