淺析美國西點軍校文化建設的特點

1、淺析美國西點軍校文化建設的特點【摘要】西點軍校（美國軍事學院）發(fā)展至今已有200年的歷史，其獨特的院校文化對其學員的發(fā)展和成長產(chǎn)生了深遠影響，為美軍的建設與發(fā)展做出了突出貢獻。本文著重以社會、心理、系統(tǒng)和比較研究法淺析美國西點軍校院校文化建設的特點?！娟P鍵詞】美軍西點軍校；文化建設；院校教育美國西點軍校院校文化的形成具有明顯的歷史傳承性，既含有美國普通高校校園文化的共性特點，又以濃厚的軍事特色與普通院校文化相區(qū)分。其院校文化以經(jīng)驗豐富、

2、具有優(yōu)秀軍事素養(yǎng)的教員隊伍為主導；以促進學員具備服務國家和勝任領導工作為辦學的基本方針；目的在于通過特殊的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍使學員實現(xiàn)在思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向等方面的認同，完成對精神和性格的塑造。一、注重院校核心價值觀建設美國主流文化傳統(tǒng)以及院校歷史傳統(tǒng)對西點軍校核心價值觀的形成和發(fā)展發(fā)揮了主導性的作用。美國主流文化對西點的影響是全方位、深層次的?！疤熨x使命觀”賦予其強烈的民族自豪感、國家認同感以及使命感，而“個人主義價

3、值觀”則賦予其強烈的責任感、自信心以及優(yōu)越感。院校歷史傳統(tǒng)是西點軍校價值觀建設的另一重要方面。西點軍校保存著建校以來每一屆校長、教研人員和每一屆學員的名錄和照片，這些況以及不同的能力素質(zhì)，制定能滿足不同需要的學制。此外，西點的課程設置還與適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要的理念相聯(lián)系，教學大綱和課程的設計與開發(fā)既富有創(chuàng)意又不失嚴謹和科學。例如，除了嚴密的軍事教育課程之外，文化教育課程涉及的內(nèi)容也十分廣泛，形成了包括數(shù)學、科學和技術、工程學思維、歷史、人類

4、行為認知等專業(yè)領域的九大培養(yǎng)模塊。西點軍校有一支結(jié)構(gòu)合理、混合編成的高質(zhì)量教員隊伍：即軍事教員與文職教員混編、軍事教員中各軍種教員混編。西點對教員隊伍的要求很高，大多要有碩士、博士學位和豐富的閱歷，要有部隊、機關和海外基地任職經(jīng)歷。此外，西點軍校的教學方法十分靈活。以實踐性教學為主，十分重視實地考察、演練和模擬對抗，不事先作想定方案，培養(yǎng)學員獨立分析、研究與解決問題的能力；以課堂講授為輔，采取自學與小組討論為主，注重調(diào)動學員的主動性，鼓

5、勵自主創(chuàng)新精神，重視學員的個性化發(fā)展。四、內(nèi)容豐富、形式多樣的院校文化生活建設西點軍校將價值觀念、道德準則融入各項校園文化活動中。學員在活動中以理念為指導，扮演多重角色，考慮各種觀點，解決沖突，處理好各種責任關系，發(fā)揮合作精神、責任意識、集體榮譽感，使交往素質(zhì)在活動中得到充分的鍛煉和肯定。西點軍校認為良好的人際交往能力、傾聽能力、語言能力和領導能力不僅決定著指揮官在情況分析和決策時能夠獲得什么樣的信息，還決定是否能贏得部屬的支持，從而提