教案11-20的認識優(yōu)質課

1、11120各數的認識各數的認識教學內容：教學內容：人教版一年級數學上冊7374頁內容。教學目標：教學目標：1.使學生能正確數出數量在1120之間的物體個數，知道這些數是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小，初步了解十進制計數法；初步培養(yǎng)數感。2.通過教學活動，培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手操作和樂于思考的習慣。3.使學生初步體會數學知識和日常生活的緊密聯系，激發(fā)學生熱愛數學的情感。教學重點：教學重點：認識1120各數，能正確數

2、數、讀數、寫數，掌握20以內數的順序，會比較數的大小。教學難點：教學難點：寫數，體驗計數單位“十”。教學準備：教學準備：課件、小棒。教學過程：教學過程：一、一、復習舊知復習舊知導入新課：導入新課：談話：前面我們已經認識10以內的數，現在從小到大數一數，看看誰的聲音最洪亮？010從大到小數一數可以嗎？100（聲音非常洪亮?。┱埧雌聊唬鍪局黝}圖。這么多物品你準備數什么呢？你們準備怎么數呢？從哪個方向開始數呢？（從上往下）師：可以，還可以從

3、下往上數。我們數數時第一：要按順序數，第二，要點著數，這樣才能做到不我們數數時第一：要按順序數，第二，要點著數，這樣才能做到不重不漏！重不漏！來數數它們分別有多少個吧？你想數什么？好，來吧！找?guī)讉€同學來數一數！小結：圖上的物品都比小結：圖上的物品都比1010多。生活中我們經常會遇到比多。生活中我們經常會遇到比1010大的大的數，今天我們就來認識數，今天我們就來認識11201120各數。板書課題：（各數。板書課題：（11201120各數的

4、認各數的認識）識）二、二、學習新課：學習新課：（一）學習認數（一）學習認數1、認識、認識10個一是個一是1個十個十談話：現在老師手中有一些小棒，怎樣能準確知道有多少根小棒呢？（數一3師：這一捆小棒代表幾個十？一根代表幾個一？他們合起來是幾？師：這一捆小棒代表幾個十？一根代表幾個一？他們合起來是幾？板書：1個十和1個一合起來是11。F：找兩個學生說；同桌互說；全班說。那么再添1根呢，是多少呢？（12）你能說說幾個十和幾個一合起來是12嗎？

5、13根怎么擺呢？你能說說幾個十和幾個一合起來是13嗎？師：剛才我們擺了師：剛才我們擺了111213111213，你喜歡十幾？那么你喜歡十幾你就擺出十幾根，你喜歡十幾？那么你喜歡十幾你就擺出十幾根吧！請你擺一擺！吧！請你擺一擺！讓學生說說自己擺的幾？說說（）個十和（）個一合起來是（）.........這位同學擺的19根，老師和你擺的一樣，也是19根（屏幕出示）（）個十和（）個一合起來是19.教師小結：十幾的數都是有教師小結：十幾的數都是有

6、1個十和幾個一合起來的。個十和幾個一合起來的?？雌聊唬?9根再添一根是多少呢？（20根）。怎樣能更清楚地看出是20呢？學生發(fā)表想法。師：對，散著的小棒又夠師：對，散著的小棒又夠1010根了，我們就又可以把它捆成一捆，根了，我們就又可以把它捆成一捆，一捆小棒是一個十，現在兩捆小棒是幾個十？一捆小棒是一個十，現在兩捆小棒是幾個十？板書：2個十是20。學生讀，全班讀。剛才學習了認數和組成，下面來看屏幕。填一填：填一填：1個十和（）個一合起來是