小學(xué)生寫作技巧總匯(精選版)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1小學(xué)生寫作技巧總匯(精選版) 小學(xué)生寫作技巧總匯(精選版)寫作技巧一、學(xué)會(huì)借物喻人技巧借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)比喻人的一種品格。這也是 作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》 ,全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié),邊品嘗新花生, 邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲桓嬖V人們,做人要做務(wù)實(shí)有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。文章在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí),有這樣幾段話: 父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在

2、地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。” 我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?!?我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人了?!?父親說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!边@幾段話就運(yùn)用了借物喻人(借用花

3、生的特點(diǎn)來(lái)比喻怎樣做人)的 方法:父親引導(dǎo)孩子談花生,目的是為了論人生;他贊美花生的品格,也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人?!拔摇睆母赣H的話中體會(huì)到“人要 做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!边@個(gè)認(rèn)識(shí)得到了父親的肯定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣,很自然地表達(dá)出了文章的中心 思想。由此可見,無(wú)論寫人記事還是寫景狀物,正確運(yùn)用借物喻人的方法: 可以使文章立意更深遠(yuǎn),表情達(dá)意更含蓄;可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力 和感染力。寫作技巧二、談?wù)劇?/p>

4、寫作與積累”提起作文,我們都知道積累非常重要,“有米才能下鍋”嘛!那么,我們應(yīng)該在哪些方面做積累,怎樣做積累呢?一、生活的積累 一、生活的積累“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!鄙罹褪亲魑牡脑搭^活水,要想作文寫得3讀的積累。1、重視課內(nèi)閱讀。無(wú)論是什么版本的語(yǔ)文教材,都是經(jīng)過精心選擇精心編排的,其中有文質(zhì)兼美的散文,有流傳千古的詩(shī)歌,有引人入勝的小說;有的描景狀物,有的寫人記事,有的抒發(fā)人生感悟,有的介紹科學(xué)知識(shí)……這些文章都值得我們

5、一讀再讀,細(xì)細(xì)品味,其中的精彩段落,更是值得熟讀成誦,爛熟于胸,成為自己的語(yǔ)言。有了這些積累,我們駕馭語(yǔ)言的能力一定會(huì)不斷提高。2、拓展課外閱讀。除了讀教科書以外,還要大量閱讀課外書。經(jīng)典名著要讀,現(xiàn)代科技也要知道;童話故事要讀,名人傳記也要翻閱;散文小說要讀,詩(shī)歌詞章也要吟誦?!安粍?dòng)筆墨不讀書” ,通過摘抄、批注、寫心得,我們一方面可以積累優(yōu)美的句段,另一方面也可以增強(qiáng)我們對(duì)文章的賞析能力,在品讀中學(xué)會(huì)遣詞造句和謀篇布局。3、豐富語(yǔ)言

6、寶庫(kù)。如果說作文是砌一座房子的話,字詞就是磚瓦。成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞等是中華民族的瑰寶,我們要有意識(shí)地積累,在理解的基礎(chǔ)上,注意運(yùn)用。成語(yǔ)接龍、詩(shī)詞接龍等是非常好的游戲形式,經(jīng)常練習(xí),到了寫作文的時(shí)候,成語(yǔ)、詩(shī)詞才能信手拈來(lái)。大眾的口語(yǔ)中也有很多鮮活的語(yǔ)言,你能記在隨身帶的小本子上,也是一種聰明的積累。堅(jiān)持不懈,你的語(yǔ)言就會(huì)生動(dòng)有趣,富有生活氣息。三、情感的積累 三、情感的積累“文章不是無(wú)情物” ,“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也” ,這兩句名

7、言道出了情感對(duì)于作文的重要性。如果說生活是文章的源泉,那么情感就是文章的靈魂。沒有情感的加入,是不會(huì)寫出好文章的。比如去過廬山的人很多,只有蘇軾寫出了“橫看成嶺側(cè)成峰”的千古名句;看過大海日出的人很多,只有巴金寫出了膾炙人口的《海上日出》 ;看過黃河的人也不少,只有李白能寫出“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì);我們每個(gè)人都站立在地球上,可是只有郭沫若寫出了《地球,我的母親》這樣氣勢(shì)磅礴的華麗詩(shī)章……這是因?yàn)樗麄儾粌H看到了,而且感動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論