第2節(jié) 電生磁

1、第 1 頁 共 3 頁第 2 節(jié) 電生磁 電生磁【學習目標】 【學習目標】 1．認識電流的磁效應； 2．知道通電導體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形磁體相似 【學習過程】 【學習過程】 一、新課引入：我們已經學習了電荷與磁現象，他們之間有哪些類似的地方？你認為電與 一、新課引入：我們已經學習了電荷與磁現象，他們之間有哪些類似的地方？你認為電與 磁之間有某種聯系嗎？ 磁之間有某種聯系嗎？ 二、獨立自主學習：請快速閱讀 二、獨立自主

2、學習：請快速閱讀 P124---P127 P124---P127 的相關內容，然后獨立完成以下學習任務。 的相關內容，然后獨立完成以下學習任務。1.丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現：當導線中有電流時，它旁邊的磁針發(fā) 生了偏轉，他做了許多實驗終于證實 有聯系。 2.通電導體的周圍有磁場，磁場的方向跟 有關，這種現象叫做 。 3.通電螺線管周圍也存在

3、 。 4.安培定則： 。 請結對相互更正，然后在組內展示質疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解 請結對相互更正，然后在組內展示質疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解 決。 決。 三、合作互助學習： 三、合作互助學習： 演示一： 演示一：電流的磁效應（奧斯特實驗） 要求學生仔細觀察實驗現象

4、——小磁針的偏轉方向 1.首先讓小磁針靜止，不受外界磁場干擾，觀察小磁針指向 。 2.在磁針正上方拉一條直導線，當直導線通電時，觀察小磁針指向 。斷 電后觀察小磁針指向 。 表明：________________________________________ 3.改變電流的方向，觀察小磁針指向

5、 。 表明：________________________________________。 你的結論 你的結論： 演示二： 演示二：螺線管的磁場 教師演示實驗（觀察課件）：要求學生仔細觀察實驗現象——小磁針的偏轉方向 1.把小磁針放到螺線管四周不同的位置，在螺線管中通入電流。觀察小磁針所指的磁場方 向，在我

6、們所熟悉的各種磁場中，通電螺線管的磁場與哪種磁體相似？ 結論：通電螺旋管外部的磁場和 磁鐵的磁場類似。通電螺線管的兩端就相當于 條形磁鐵的兩個 。 2.（1）如圖將通電螺線管靠近已知磁極的小磁針，觀察小磁針的偏轉方向，判斷并標出 通電螺線管的 N、S 極。（2）切斷電源，將上圖螺線管中的電流方向改變觀察發(fā)生什么現象？ （3）你來你來歸納：當電流的方向改變時，通電螺線管的 N,S 極正好對調