企業(yè)技術學習機制對創(chuàng)新績效的影響研究.pdf

1、目前我國正處于新一輪的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整階段，企業(yè)對于先進技術的需求日益迫切，自主創(chuàng)新成為產(chǎn)業(yè)結構升級的主要途徑。企業(yè)進行自主創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容是技術學習，技術學習的效率影響到了企業(yè)自主創(chuàng)新的程度，因此對于技術學習的研究就顯得很有必要。目前我國企業(yè)已經(jīng)開展多種形式的技術學習活動，但是企業(yè)在開展技術學習的過程中，依然存在著許多問題，主要表現(xiàn)在企業(yè)重視機器設備的引進，輕視技術學習機制的構建。而技術學習機制的不鍵全會導致企業(yè)創(chuàng)新績效低下，因此完善技

2、術學習機制對企業(yè)創(chuàng)新績效的提高具有重要的作用。
　　 本文從技術學習過程的視角出發(fā)，研究技術學習機制是如何影響企業(yè)的創(chuàng)新績效的。基于文獻閱讀和企業(yè)訪談，將技術學習機制劃分為動力機制、獲取機制和應用機制，探討技術學習機制所包含的具體內(nèi)容，分析技術學習機制影響創(chuàng)新績效的作用機理和路徑關系，構建技術學習機制影響創(chuàng)新績效的理論模型，提出相關假設。通過調(diào)查280家制造業(yè)企業(yè)以獲取實證數(shù)據(jù)，運用結構方程模型驗證技術學習機制理論模型和相關假設

3、，識別對企業(yè)創(chuàng)新績效影響最大的因素。研究結果表明，動力機制對企業(yè)創(chuàng)新績效的改善產(chǎn)生直接和間接的影響，獲取機制對企業(yè)創(chuàng)新績效的改善沒有直接影響，而是通過影響應用機制間接作用于創(chuàng)新績效，應用機制對創(chuàng)新績效具有直接影響。其中，應用機制對創(chuàng)新績效的直接影響最大，動力機制對創(chuàng)新績效的總影響最大。
　　 本文的創(chuàng)新之處表現(xiàn)在，結合開放式創(chuàng)新理論，綜合運用技術創(chuàng)新理論和組織學習理論的研究成果，緊密聯(lián)系中國企業(yè)開展技術學習的實踐，運用大樣本的問