【最新范文】別樣課堂展現(xiàn)精彩

1、最新范文最新范文別樣課堂展現(xiàn)精彩作為一名初中信息技術教師,筆者認為信息技術學科更多的是教會學生掌握一門技術,一種本領,而不是單純學會某些操作,如果在日常生活中無法運用這些本領,那就失去了這門課程的意義。筆者常與學生說,信息技術貴在運用,信息技術的創(chuàng)意運用是無限的,只要多動腦筋,勤思考,注意聯(lián)系日常生活,必定會發(fā)現(xiàn)信息技術實用的廣泛性。如何掌握這門技術,并進行創(chuàng)意運用,需要教師的正確引領。學生由于年齡限制,并不能很好地把握操作與運用之間的

2、關系,這就需要教師在日常的教學中通過實例巧妙地給學生指出方法,拓展思路,引領他們打開創(chuàng)意之門。教師對教材的思考與設計影響著學生對信息技術課程的重視程度,如何更加合理地分配教材內(nèi)容,怎樣激發(fā)學生的積極性,如何更好地發(fā)揮學生的創(chuàng)意,是信息技術教師一直在探索的問題?，F(xiàn)就筆者多年的實踐積累,談談一些教學方法。一、對比強化,游戲吸引Photoshop 是一種功能性和實用性較強的軟件,要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,需要學生熟練掌握各種工具的基本應用。通常情

3、況下,同一個任務可以選擇不同的工具來完成,但最終效果卻相差甚遠。如何讓學生明確各種工具的最佳應用范圍,不混淆工具的使用,是非常重要的。初一階段的學生一般對游戲比較感興趣,筆者選擇從學生感興趣的內(nèi)容最新范文最新范文每個孩子都是天使,我們需要幫他們找到遺失的翅膀――創(chuàng)意,讓他們能夠自由飛翔。只要教師對學生、對教材付出更多的努力,每個學生都能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品!二、結(jié)合日常實際,靈活運用課本知識和日常生活是密不可分的,知識來源于生活又回歸生活

4、。只要留心觀察,總能在生活中找到知識的影子。蛋糕盒能做什么?多數(shù)人會直接扔掉,而筆者把它與課堂聯(lián)系起來?！秷D文混排》是泰山出版社初一下冊第三章第二節(jié)的內(nèi)容,在學習這一課時,可以讓學生自制一個存錢罐的外包裝,利用一個圓柱形塑料蛋糕盒,在塑料蓋兒上開一個放硬幣的長方形小口,運用 Word 所學知識設計外包裝:首先,需要知道需要多大的外包裝紙,這就涉及到數(shù)學上圓柱形表面積的測量和計算,然后,轉(zhuǎn)換成為長方形的長和寬的測量,體現(xiàn)了信息技術與數(shù)學學

5、科的聯(lián)系;如何在 Word 中畫出規(guī)定長度、高度的長方形,又回歸到軟件操作的學習中;接著,外包裝紙的圖文混排設計問題,更加體現(xiàn)了課本知識與實際結(jié)合的重要性。學生通過學習制作存錢罐,既掌握了操作知識,更認識到知識與生活的貼近,明確了知識在生活中的運用,節(jié)約意識也會慢慢在學生心底發(fā)芽?！栋媸矫阑肥浅跻幌聝缘谝徽碌谌?jié)的內(nèi)容,其中,《助力》這一內(nèi)容介紹了豐富多彩的文檔模板。學生在這個年齡階段很少接觸規(guī)范的格式,如果枯燥地給學生講解,起不到很