高中班主任個人工作總結(jié)與反思

1、高中班主任個人工作總結(jié)與反思【篇一】高中班主任個人工作總結(jié)與反思今年我?guī)ьI(lǐng)高一班班。從第一天接應(yīng)新同學(xué)，看到這些純 真的笑臉，我瞬間懂得，這一學(xué)期的挑戰(zhàn)、壓力、競爭將伴隨我 很長的路途。（一）思想教育剛進(jìn)入高中生活，很多同學(xué)仍在迷茫狀態(tài)，也有部分同學(xué) 認(rèn)為層次差距太大并自甘落后。作為班主任，通過幾次班會及私 下溝通，漸漸把握同學(xué)的思想動態(tài)，做好思想工作，讓同學(xué)懂得 自己的選擇是正確的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。（二）班級文化1、墻

2、壁文化。包括學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生，樹立榜樣。用 榜樣的力氣帶動后進(jìn)生，激勵優(yōu)秀生。同學(xué)心語：對父母對老師 對自己所說的心里話，用自己的誓言鞭策前進(jìn)的步伐。另外，以 學(xué)習(xí)小組、宿舍為單位的成果單，有對比有競爭。2、宿舍文化管理。依據(jù)宿舍實(shí)際狀況，對宿舍進(jìn)行量化 管理。實(shí)行扣分、加分式的捆綁式政策。例如，宿舍有一人未 穿校服將扣宿舍1分，有一件好人好事將加2分，觸犯“高壓線” 將扣10分。每月評比優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)個人。對其進(jìn)行物質(zhì)、精 神嘉獎

3、。本活動實(shí)施效果較好，宿舍違紀(jì)行為明顯削減，并且潛 移默化中增加了宿舍團(tuán)結(jié)。（五）課改“四清”掛念管理充分利用“日清”“周清”對問題同學(xué)、后進(jìn)生進(jìn)行多次 清、反復(fù)清，甚至停其音體美等課程來參與課改四清。一科不過 關(guān)多科目同時清，一人違紀(jì)全宿舍同時清，一組員不過關(guān)組長伴隨再 清。這樣大大削減了同學(xué)無所事事、追趕打鬧、樓道聚集或者違 規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的發(fā)生?？偨Y(jié)這一學(xué)期，有收獲也有不足，有成功的喜悅也有挫敗 的淚水，但有一點(diǎn)是不變的，我真的很

4、寵愛這群孩子寵愛這個班 級。總結(jié)得失，記得跟同學(xué)的每一個商定，與他們在一起，探究、 努力、勤奮、堅持信任付出就有收獲?！酒扛咧邪嘀魅蝹€人工作總結(jié)與反思一個學(xué)期馬上就要結(jié)束，回顧這學(xué)期的班級工作，真是感 慨萬千，既有成功又有失敗，為了能夠揚(yáng)長避短，下學(xué)期不斷的 提高，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、同學(xué)思想方面經(jīng)常利用周會對同學(xué)進(jìn)行思想教育，進(jìn)行團(tuán)體主義教育, 經(jīng)常結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》對同學(xué)進(jìn)行 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，