非洲中法語言推廣機構語言及文化推廣比較研究——基于馬達加斯加塔那那利佛孔子學院和法語聯盟的案例分析.pdf

1、孔子學院是中國軟實力的重要組成部分和全新運作模式?？鬃訉W院對非文化傳播屬于中國對非軟實力范疇。近年來,特別是中非合作論壇成立以及國家漢辦在非洲開設專業(yè)性的漢語推廣機構—孔子學院以來,漢語熱在非洲大陸迅速升溫。但與快速發(fā)展的中非政治經濟關系相比,孔子學院對非洲文化傳播尚處于初始階段,目前面臨的問題也比較突出。
　　孔子學院的專業(yè)性跨文化傳播活動是中國對非策略的重要實踐,對消解西方國家杜撰的“中國新殖民主義”和“中國威脅論”和完善對非

2、策略有著至關重要的作用。本文以馬達加斯加法語聯盟和孔子學院學院為例,詳細地介紹了他們與政府關系、宗旨和目標、運行模式、管理模式、資金來源、工作內容,在對國外語言推廣機構的了解之上,對孔子學院和國外語言推廣機構作了比較?？鬃訉W院正進入一個多、快、好、省的全方位發(fā)展階段?？鬃訉W院短短幾年的發(fā)展,取得了不菲的成績,然而孔子學院作為專業(yè)性語言推廣機構和發(fā)達國家歷史悠久、羽翼豐滿的專業(yè)性語言推廣機構相比,存在明顯的差距?？鬃訉W院需要從發(fā)達國家語言

3、推廣機構在非洲的發(fā)展歷程和現狀中汲取經驗。同時,孔子學院自身發(fā)展也遇到了很多棘手的問題?？鬃訉W院的建設從強調多、快的起步階段將逐步進入多、快、好、省的多維拓展階段。
　　因此針對非洲國家的特殊國情,強對非洲國家漢語的針對性和本土化,深入調查和研究當地漢語學習情況和語言政策,系統研究非洲漢語推廣的模式、效益、影響、投入、管理等,以期更好地為在非洲推廣漢語提供理論依據和指導性對策,以期充分發(fā)揮資金、資源的最大效益,使文化傳播更有針對性