高中生作文表達能力欠缺與應對策略研究.pdf

1、碩士學位論文論文題目：論文題目：高中生作文表達能力欠缺與應對高中生作文表達能力欠缺與應對策略研究策略研究研究生姓名鄭萬玲鄭萬玲專業(yè)名稱學科教學（語文）學科教學（語文）指導教師姓名于源溟教授于源溟教授學院文學院文學院論文提交日期20102010年4月分類號G420單位代碼10447密級無研究生學號J07068原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已

2、經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名：日期學位論文使用授權聲明本學位論文作者完全了解聊城大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：聊城大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權聊城大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索