分組教學在中職英語詞匯教學中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、英語詞匯教學一直是英語教學領域內廣泛談論的話題，詞匯在語言學習中起著核心作用，但同時也是教學中最困難的部分。詞匯如此重要，但是我國的詞匯教學一直收效甚微，主要原因就是我們一直在使用一些傳統(tǒng)的教學方法。本研究以期通過實驗驗證分組教學法在中職英語詞匯教學中的應用是可行的、有效的。
　　在對分組教學法和詞匯教學理論研究的基礎上，選取研究的對象為筆者執(zhí)教中專學校一年級的兩個班級。其中美術1131班為實驗班，采用分組詞匯教學法，旅游1131

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