簡(jiǎn)介：哈工大機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)HARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY課程設(shè)計(jì)說明書（論文）課程設(shè)計(jì)說明書（論文）課程名稱機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目產(chǎn)品包裝生產(chǎn)線（2）院系機(jī)電工程學(xué)院班級(jí)設(shè)計(jì)者學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師唐德威設(shè)計(jì)時(shí)間2014062320140629哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈工大機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)倍，執(zhí)行構(gòu)件2的動(dòng)作周期則只有執(zhí)行構(gòu)件2的工作周期的四分之一左,22右。33設(shè)計(jì)課題運(yùn)動(dòng)功能分析設(shè)計(jì)課題運(yùn)動(dòng)功能分析根據(jù)前面的分析可知，驅(qū)動(dòng)執(zhí)行構(gòu)件1工作的執(zhí)行機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有運(yùn)動(dòng)功能如圖3所示。該運(yùn)動(dòng)功能把一個(gè)連續(xù)的單向轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為連續(xù)的往復(fù)移動(dòng)，主動(dòng)件每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，從動(dòng)件（執(zhí)行構(gòu)件1）往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次，主動(dòng)件的轉(zhuǎn)速分別為12、21、30RPM。12、21、30RPM圖3執(zhí)行機(jī)構(gòu)1的運(yùn)動(dòng)功能由于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為1430RPM，為了在執(zhí)行機(jī)構(gòu)1的主動(dòng)件上分別得到12、21、30RPM的轉(zhuǎn)速，則由電動(dòng)機(jī)到執(zhí)行機(jī)構(gòu)1之間的傳動(dòng)比有3種分別為1191671143012680952143021476673143030總傳動(dòng)比由定傳動(dòng)比與變傳動(dòng)比組成，即112233三種傳動(dòng)比中最大，最小。由于定傳動(dòng)比是常數(shù)，因此3種傳動(dòng)比中13最大，最小。若采用滑移齒輪變速，其最大傳動(dòng)比最好不要大于4，即1341于是定傳動(dòng)比為29792111191674故定傳動(dòng)比的其他值為2286226809529792

簡(jiǎn)介：機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)械原理課程設(shè)計(jì)院校安陽(yáng)工學(xué)院校安陽(yáng)工學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)級(jí)0808機(jī)制一班機(jī)制一班設(shè)計(jì)者者劉鳳然劉鳳然學(xué)號(hào)號(hào)200801010003200801010003指導(dǎo)老師韓向可指導(dǎo)老師韓向可日期期20106720106132010672010613設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求1精壓成形制品生產(chǎn)率為每分鐘20件；2行程速比系數(shù)K12學(xué)生應(yīng)完成的工作學(xué)生應(yīng)完成的工作設(shè)計(jì)干粉壓片機(jī)1送料機(jī)構(gòu)為間歇直線運(yùn)動(dòng),這一動(dòng)作可以通過凸輪上升段完成2篩料要求篩子往復(fù)震動(dòng)3推出片坯下沖頭上升推出成型的片坯4送成品通過凸輪推動(dòng)篩子來將成型的片坯擠到滑道5上沖頭往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)，最好實(shí)行快速返回等特性。6下沖頭間歇直線運(yùn)動(dòng)。參考文獻(xiàn)閱讀參考文獻(xiàn)閱讀（1）孫桓、陳作模主編機(jī)械原理高等教育出版社，2006，第七版（2）朱保利、吳暉等編機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書南昌航空工業(yè)學(xué)院出版，2004工作計(jì)劃一、思考（工作計(jì)劃一、思考（67）二、畫圖（二、畫圖（68611）三、寫說明書（三、寫說明書（612613）任務(wù)下達(dá)日期2010年6月7日任務(wù)完成日期2010年6月13日指導(dǎo)教師（簽名）學(xué)生（簽名）

簡(jiǎn)介：?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)制冰機(jī)第一章緒論隨著生活水平的日益提高，人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)冰塊的需求越來越多，以前的冰箱雖然大多有制冰盒，但均為人工制冰，即注水、離冰等操作需人工完成，無法滿足人們隨時(shí)用冰的需求，自動(dòng)制冰機(jī)的應(yīng)用則完全解決了這個(gè)問題。整個(gè)制冰過程由制冰機(jī)自動(dòng)完成，無需人工干預(yù)，儲(chǔ)冰盒裝滿冰塊時(shí)會(huì)自動(dòng)停止制冰機(jī)的工作，徹底解除了人工操作的煩瑣極大地方便了人們對(duì)冰塊使用。11制冰機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景目前用于電冰箱的家用自動(dòng)制冰機(jī)大體可分為兩類，一類是日本普遍采用的單片機(jī)控制型。該類型制冰機(jī)外形較小，主要由控制盒、探冰桿、溫度傳感器以及制冰容器組成制冰過程由一套控制程序來完成，離冰時(shí)控制盒內(nèi)的電機(jī)帶動(dòng)制冰容器轉(zhuǎn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)到一定位置后，制冰容器扭曲變形將冰塊排出，該類型制冰機(jī)由于采用了單片機(jī)控制，需要有專門的控制程序，因而只能應(yīng)用在電腦溫控冰箱中，通用性較差?？刂坪袃?nèi)除了直流電機(jī)外，還有減速齒輪、接近開關(guān)、限位裝置以及控制電路板，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。另一類自動(dòng)制冰機(jī)則在美國(guó)普遍應(yīng)用，為機(jī)械控制型制冰機(jī)，它主要由控制盒、溫控器、加熱器、探冰桿、離冰桿以及制冰容器等部件組成由于制冰的全過程均由控制盒內(nèi)電機(jī)的開停以及電機(jī)帶動(dòng)不同銅片的通斷來控制，故這種自動(dòng)制冰機(jī)不需要單片機(jī)控制，在通常的冰箱中均能應(yīng)用，通用性很強(qiáng)。近二十多年來，由于微電腦控制技術(shù)及通信技術(shù)的快速發(fā)展，制冷設(shè)備控制系統(tǒng)中也大量的采用微電腦（單片機(jī)）控制，并把電子器件的信息處理和控制功能揉和到機(jī)械裝置中，應(yīng)用機(jī)械、電子、信息等有關(guān)技術(shù)，對(duì)整個(gè)控制系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)的組織、滲透和綜合，實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的最優(yōu)化控制。這種控制方式不再是原有那種單技術(shù)、單功能的控制方式，而是一種全新的，具有復(fù)合技術(shù)、復(fù)合功能、自動(dòng)化程度很高的控制方式。采用這種控制方式的產(chǎn)品一般都具有自動(dòng)控制、自動(dòng)補(bǔ)償、自動(dòng)校驗(yàn)、自動(dòng)調(diào)節(jié)自診斷、自恢復(fù)和智能化等多種功能。實(shí)現(xiàn)制冷機(jī)機(jī)器系統(tǒng)的全自動(dòng)控制是制冷系統(tǒng)的發(fā)展方向。目前隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)逐步介入制冷裝置的自動(dòng)化，各種大小型制冷機(jī)甚至整個(gè)制冷式，小型機(jī)采用空冷式（加風(fēng)扇強(qiáng)制冷卻），中型以上采用水冷式或風(fēng)水冷混合式。水冷式熱交換效果好，但消耗水量較大，控制復(fù)雜。溫度控制也有兩種，即電腦溫控和機(jī)械溫控。12課題來源及選題意義隨著人們生活水平的不斷提高和社會(huì)節(jié)奏的日益加快，家用自動(dòng)制冰機(jī)會(huì)走進(jìn)越來越多的家庭，鑒于美式自動(dòng)制冰機(jī)的簡(jiǎn)單方便、通用性強(qiáng)，非常適合在冰箱上應(yīng)用，如果城市自來水達(dá)到了飲用標(biāo)準(zhǔn)，還可以省去純凈水桶，直接用軟管連接，從而大大簡(jiǎn)化冰箱結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步方便人們的使用，其市場(chǎng)前景十分廣闊。由于在國(guó)外人們經(jīng)常喜歡飲用冰鎮(zhèn)紅酒等，需要添加冰塊，生活習(xí)慣的差異導(dǎo)致早期制冰機(jī)在國(guó)外應(yīng)用得更為廣泛，因此制冰機(jī)的生產(chǎn)技術(shù)國(guó)外也更為完善。本課題是對(duì)全自動(dòng)制冰機(jī)的控制及取冰機(jī)構(gòu)的研究與設(shè)計(jì)，完成一基于單片機(jī)控制的家用小型全自動(dòng)制冰機(jī)。13本課題主要研究?jī)?nèi)容及研究方法主要研究?jī)?nèi)容1．制冰機(jī)的制冰原理及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2針對(duì)塊冰制冰機(jī)，提出機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。3．控制系統(tǒng)總體方案；4．制冰機(jī)控制系統(tǒng)電路硬件設(shè)計(jì)；5．制冰機(jī)控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)；6．針對(duì)單片機(jī)控制系統(tǒng)，提出抗干擾措施。研究方法1．基于UG系統(tǒng)，對(duì)制冰機(jī)的制冰裝置，取冰裝置進(jìn)行三維圖繪制并進(jìn)行組裝。2．基于CAD系統(tǒng)，對(duì)部分零件進(jìn)行零件圖的繪制。3．制冷技術(shù)的原理及應(yīng)用，完成制冷裝置的設(shè)計(jì)。4．基于單片機(jī)控制的軟件設(shè)計(jì)。5．應(yīng)用PROTELSE99完成硬件原理圖與制版圖。

簡(jiǎn)介：湖州湖州師范學(xué)院求真學(xué)院范學(xué)院求真學(xué)院課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告課程名稱單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目基于STC89C51的數(shù)字電子鐘設(shè)計(jì)專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí)080835姓名張靜學(xué)號(hào)12指導(dǎo)教師李祖欣吳小紅報(bào)告成績(jī)求真學(xué)院信息與工程系二〇一一年六月一日2法和技巧、指標(biāo)測(cè)試的參數(shù)和波形、測(cè)量誤差分析）；5總結(jié)（本課題核心內(nèi)容及使用價(jià)值、電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和選擇方案的優(yōu)缺點(diǎn)、改進(jìn)方向和意見等）；6按統(tǒng)一格式列出主要參考文獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：鋼筋混凝土筋混凝土課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)題目某廠裝配某廠裝配車間單層車間單層工業(yè)廠房廠房設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)院學(xué)院城市建城市建設(shè)學(xué)院學(xué)院指導(dǎo)老師武漢科技大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院2O12年12月、、設(shè)計(jì)資設(shè)計(jì)資料料11、某廠裝配車間，該車間為一鋼筋混凝土單層單跨廠房。12、建設(shè)地點(diǎn)某市市郊某地，廠區(qū)地形平坦，工程地質(zhì)條件均勻，地基為亞粘性土，其承載力標(biāo)準(zhǔn)值，最高地下水位在地表以下。KPAFK280?M1513、廠房的主要設(shè)計(jì)參數(shù)設(shè)計(jì)跨度為，柱距為，廠房縱向長(zhǎng)度為。M21M6M96該跨內(nèi)設(shè)有兩臺(tái)雙鉤橋式起重機(jī)（中級(jí)工作制）額定起重量為，軌頂標(biāo)高T20為。吊車相關(guān)資料見教材附錄。M2101214、屋面構(gòu)造屋面構(gòu)造三氈四油防水層找平層厚水泥砂漿??MM20厚水泥珍珠巖制品保溫層100一氈兩油隔汽層厚水泥砂漿找平層MM20預(yù)應(yīng)力砼大型屋面板15、圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用厚燒結(jié)粘土空心磚（重度為）。吊車梁以上設(shè)高側(cè)窗，洞口MM37028MKN尺寸為，吊車以下設(shè)低側(cè)窗，洞口尺寸為，圈梁設(shè)在柱頂MM8124?MM424?處。

簡(jiǎn)介：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題名稱數(shù)字音樂盒的設(shè)計(jì)學(xué)院自動(dòng)控制與機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)姓名時(shí)間2012年1月目錄1概述211設(shè)計(jì)任務(wù)212設(shè)計(jì)內(nèi)容22系統(tǒng)總體方案介紹2奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。用戶可以按照自己的喜好選擇音樂并將其轉(zhuǎn)化成機(jī)器碼存入單片機(jī)的存儲(chǔ)器中。對(duì)于不同型號(hào)的單片機(jī)只需要相應(yīng)的改變一下地址即可。該軟、硬件系統(tǒng)具有很好的通用性，很高的實(shí)際使用價(jià)值，為廣大的單片機(jī)和音樂愛好者提供了很好的借鑒。1111設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)任務(wù)設(shè)計(jì)一個(gè)基于MCS51系列單片機(jī)AT89C51系列單片機(jī)的音樂盒，利用按鍵切換演奏出不同的樂曲。蜂鳴器發(fā)出某個(gè)音調(diào)，使用兩個(gè)按鍵，一個(gè)用來選擇上一首歌曲，另一個(gè)切換下一首歌曲。112設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)內(nèi)容音樂盒可以經(jīng)常發(fā)出宜人的音樂旋律，能給生活增加不少的樂趣。用51系列單片機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)音樂盒。功能如下1．利用I/O口產(chǎn)生一定頻率的方波，驅(qū)動(dòng)蜂鳴器，發(fā)出不同的音調(diào)，從而演奏樂曲最少三首樂曲,每首不少于30秒。2．采用LCD顯示信息,顯示樂曲編號(hào),播放時(shí)間或剩余時(shí)間,開機(jī)時(shí)有英文歡迎提示字符。3可通過功能鍵選擇樂曲,暫停,播放。2系統(tǒng)總體方案介紹2121系統(tǒng)組成框圖系統(tǒng)組成框圖音樂盒的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以AT89C51單片機(jī)位控制核心，加上幾個(gè)按鍵、時(shí)鐘復(fù)位電路、蜂鳴器、LCD模塊組成。單片機(jī)負(fù)責(zé)接收按鍵的輸入，根據(jù)輸入控制音樂播放曲目和音樂播放|暫停的樣式以及蜂鳴器發(fā)音。系統(tǒng)組成框圖如圖21所示。圖21系統(tǒng)組成框圖2222音樂盒的功能結(jié)構(gòu)圖音樂盒的功能結(jié)構(gòu)圖音樂盒的功能結(jié)構(gòu)如圖22所示。13號(hào)開關(guān)負(fù)責(zé)切換播放歌曲，播放歌曲共3首，分別是同一首歌、世上只有媽媽好和精忠報(bào)國(guó)。4、5號(hào)開關(guān)負(fù)責(zé)切換

簡(jiǎn)介：一、設(shè)計(jì)目的通過具體小型測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)，實(shí)踐單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及調(diào)試的全過程，以加深對(duì)單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能和指令系統(tǒng)的理解，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)的應(yīng)用及一些外圍芯片的接口和編程方法，初步掌握單片機(jī)系統(tǒng)的硬、軟件設(shè)計(jì)技術(shù)及調(diào)試技巧。二、設(shè)計(jì)要求1）電機(jī)轉(zhuǎn)速可以平穩(wěn)控制2）通過鍵盤和顯示器可以設(shè)置電機(jī)的轉(zhuǎn)速3）顯示電機(jī)的速度趨勢(shì)三、儀器設(shè)備名稱型號(hào)數(shù)量單片機(jī)STC89C521步進(jìn)電機(jī)28BYJ481液晶LCD128641步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)ULN2003A1晶振1電容、電阻、微動(dòng)開關(guān)若干四、硬件線路圖（1）單片機(jī)最小系統(tǒng)上圖所示為單片機(jī)最小系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過5V直流電源供電，可上電復(fù)位和手動(dòng)復(fù)位。通過串口將程序燒寫到單片機(jī)。（2）步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)電路由于系統(tǒng)所用按鍵較少，所以鍵盤采用獨(dú)立按鍵形式，每個(gè)按鍵都有上拉電阻，提高了按鍵的穩(wěn)定性。五、主要芯片說明（1）STC89C52STC89C52是STC公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系統(tǒng)可編程FLASH存儲(chǔ)器。STC89C52使用經(jīng)典的MCS51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位CPU和在系統(tǒng)可編程FLASH，使得STC89C52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能8K字節(jié)FLASH，512字節(jié)RAM，32位I/O口線，看門狗定時(shí)器，內(nèi)置4KBEEPROM，MAX810復(fù)位電路，3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器，4個(gè)外部中斷，一個(gè)7向量4級(jí)中斷結(jié)構(gòu)（兼容傳統(tǒng)51的5向量2級(jí)中斷結(jié)構(gòu)），全雙工串行口。另外STC89C52可降至0HZ靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式。空閑模式下，CPU停止工作，允許RAM、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，RAM內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35MHZ，6T/12T可選。

簡(jiǎn)介：目錄目錄一十字頭的結(jié)構(gòu)分析十字頭的結(jié)構(gòu)分析1二零件圖紙分析零件圖紙分析1三主要技術(shù)條件主要技術(shù)條件1四毛壞類型和批量確定毛壞類型和批量確定2五毛壞制造方法確定毛壞制造方法確定2六定位基準(zhǔn)的選擇定位基準(zhǔn)的選擇2七確定毛壞尺寸公差確定毛壞尺寸公差3八擬定加工路線擬定加工路線3九加工余量的確定加工余量的確定4十確定切削用量及基本工時(shí)確定切削用量及基本工時(shí)6十一十一工藝卡片的填寫工藝卡片的填寫10十二十二設(shè)計(jì)總結(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)24十三十三參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)25的鑄造同時(shí)是中小批量生產(chǎn)，又因?yàn)樗玫牟牧蠟镠T200，由文獻(xiàn)【1】表22得選用灰鑄鐵中的化學(xué)粘結(jié)劑砂，其鑄造精度為CT11～CT13滿足要求。六、定位基準(zhǔn)的選擇粗基準(zhǔn)的選擇在選擇粗基準(zhǔn)時(shí)考慮的重點(diǎn)是如何保證各加工表面有足夠的余量及保證不加工表面與加工表面的尺寸、位置符合零件圖樣設(shè)計(jì)要求。粗基準(zhǔn)選擇原則1重要表面余量均勻原則。2表面間的相互位置要求原則，必須首先保證工件加工表面與不加工表面的相互位置要求應(yīng)以不加工表面為粗基準(zhǔn)；3余量足夠原則，如果零件上各表面均需加工，則以加工表面余量較小的為粗基準(zhǔn)；4定位可靠原則，作為粗基準(zhǔn)的表面，應(yīng)選用比較可靠，平整光潔面，以便定位準(zhǔn)確，夾緊可靠；5不重復(fù)使用原則。根據(jù)這些原則我們可選十字頭底面做粗基準(zhǔn)，然后加工出基準(zhǔn)A，再由基準(zhǔn)外圓面來定位加工其他加工面，以保證相關(guān)尺寸精度。精基準(zhǔn)的選擇精基準(zhǔn)的選擇主要坑考慮的問題是如何減少誤差，保證加工精度，安裝方便及設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工序重合的問題。當(dāng)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)與工序基準(zhǔn)不重合時(shí)應(yīng)該進(jìn)行尺寸換算。選擇十字頭兩端面與Φ85外圓作為定位基準(zhǔn)。Φ85外圓柱面及底面為裝配結(jié)合面。且十字頭底面又是空間位置的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)，所以選擇十字頭底面與外圓作為定位基準(zhǔn)，符合基準(zhǔn)重合原則。七、確定毛坯尺寸查文獻(xiàn)【1】表22由于該零件是中小批量，選用灰鑄鐵CT11～CT13等級(jí)再查【1】21式得RF2RMACT/2再查表【1】23取CT12毛坯軸向尺寸R852RMA12/2再由表【1】25得取RMA05R85205692MM同理該毛坯徑向毛坯尺寸R92MM在考慮Φ35孔時(shí)由于其長(zhǎng)度與孔徑比L/D40/35＜1,其工藝性好選擇鑄造成形。同上則有RF2RMACT/2352055/232MM其軸向長(zhǎng)度RFRMACT/270056/2735MM根據(jù)圖紙要求擬定工藝路線查【3】表22得各尺寸對(duì)應(yīng)的IT等級(jí)，查【1】表18,19,110等以獲取各種加工精度。八、加工路線擬定方案一序號(hào)工序內(nèi)容刀具機(jī)床一鑄造二清砂三時(shí)效處理

簡(jiǎn)介：?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)論文單片機(jī)課程設(shè)計(jì)論文設(shè)計(jì)題目基于單片機(jī)的簡(jiǎn)易門鈴的設(shè)計(jì)學(xué)院汽車學(xué)院班級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化3班成員名單摘要摘要本文設(shè)計(jì)了一種基于單片機(jī)的“叮咚”門鈴，主要有鍵盤，音頻功率放大器，AT89C51單片機(jī)，揚(yáng)聲器等構(gòu)成，通過單片機(jī)定時(shí)/計(jì)數(shù)器T0來產(chǎn)生700HZ和500HZ的頻率來使揚(yáng)聲器發(fā)出“叮咚”聲音。1在現(xiàn)代電子產(chǎn)品中，“叮咚”門鈴以它成本低，方便快捷等優(yōu)點(diǎn)占據(jù)了很大的市場(chǎng)空間。本課程設(shè)計(jì)是基于單片機(jī)的“叮咚”門鈴，通過單片機(jī)控制輸出頻率，由音頻功率放大器LM386放大給揚(yáng)聲器，使之發(fā)出叮咚聲。雖然功目錄目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)及方案分析一、設(shè)計(jì)任務(wù)及方案分析41、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求42、總體方案設(shè)計(jì)4二、芯片功能簡(jiǎn)介二、芯片功能簡(jiǎn)介5三、硬件系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)三、硬件系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)81、系統(tǒng)板上硬件連線82、硬件連接圖及其電路仿真9四、軟件編程調(diào)試及性能分析四、軟件編程調(diào)試及性能分析101、程序流程圖102、匯編源程序12五、總結(jié)五、總結(jié)13參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)14謝辭謝辭14

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)成賢學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目用水冷卻氯苯換熱器設(shè)計(jì)用水冷卻氯苯換熱器設(shè)計(jì)課程名稱化工原理專業(yè)化學(xué)工程與工藝班級(jí)11化工2班學(xué)生姓名張冬燕學(xué)號(hào)06111205設(shè)計(jì)地點(diǎn)成賢院315指導(dǎo)教師姚剛設(shè)計(jì)起止時(shí)間2013年9月2日至2013年9月13日成績(jī)1111課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、設(shè)計(jì)題目水冷卻氯苯換熱器的設(shè)計(jì)二、操作條件1氯苯入口溫度120℃，出口溫度25℃。2冷卻介質(zhì)循環(huán)水，入口溫度20℃。3允許壓強(qiáng)降不大于1105PA。4每年按330天計(jì)，每天24小時(shí)連續(xù)運(yùn)行。三、設(shè)備型式管殼式換熱器四、處理能力學(xué)號(hào)＋40萬噸/年五、設(shè)計(jì)要求1選定管殼式換熱器的種類和工藝流程。2管殼式換熱器的工藝計(jì)算和主要的工藝尺寸設(shè)計(jì)3設(shè)計(jì)結(jié)果概要或設(shè)計(jì)結(jié)果一覽表。4設(shè)備簡(jiǎn)圖（要求按比例畫出主要結(jié)構(gòu)及尺寸）。5對(duì)本設(shè)計(jì)的評(píng)述及有關(guān)問題的討論。1212換熱器的結(jié)構(gòu)形式換熱器的結(jié)構(gòu)形式1管殼式換熱器管殼式換熱器又稱列管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備，它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，堅(jiān)固耐用，造價(jià)低廉，用材廣泛，清洗方便，適應(yīng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)用最為廣泛。管殼式換熱器根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為以下幾種（1）固定管板式換熱器固定管板式換熱器兩端的管板與殼體連在一起，這類換熱器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉，但管外清洗困難，宜處理兩流體溫差小于50℃且殼方流體較清潔及不易結(jié)垢的物料。帶有膨脹節(jié)的固定管板式換熱器，其膨脹節(jié)的彈性變形可減小溫差應(yīng)力，這種補(bǔ)償方法適用于兩流體溫差小于70℃且殼方流體壓強(qiáng)不高于600KPA的情況。（2）浮頭式換熱器

簡(jiǎn)介：化工原理課程設(shè)計(jì)說明書化工原理課程設(shè)計(jì)說明書題目題目設(shè)計(jì)水吸收半水煤氣體混合物中的二氧化碳的填料吸收塔設(shè)計(jì)水吸收半水煤氣體混合物中的二氧化碳的填料吸收塔專業(yè)專業(yè)過程裝備與控制工程年級(jí)年級(jí)2011級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)時(shí)間第六章第六章設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)25主要符號(hào)說明27參考文獻(xiàn)28

簡(jiǎn)介：化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)目錄目錄前言2第一章任務(wù)書3第二章精餾過程工藝及設(shè)備概述4第三章精餾塔工藝設(shè)計(jì)6第四章再沸器的設(shè)計(jì)18第五章輔助設(shè)備的設(shè)計(jì)26第六章管路設(shè)計(jì)32第七章塔計(jì)算結(jié)果表33第八章控制方案33總結(jié)34參考資料35第一章第一章概述概述精餾是分離過程中的重要單元操作之一，所用設(shè)備主要包括精餾塔及再沸器和冷凝器。1．1精餾塔精餾塔精餾塔是一圓形筒體，塔內(nèi)裝有多層塔板或填料，塔中部適宜位置設(shè)有進(jìn)料板。兩相在塔板上相互接觸時(shí)，液相被加熱，液相中易揮發(fā)組分向氣相中轉(zhuǎn)移；氣相被部分冷凝，氣相中難揮發(fā)組分向液相中轉(zhuǎn)移，從而使混合物中的組分得到高程度的分離。簡(jiǎn)單精餾中，只有一股進(jìn)料，進(jìn)料位置將塔分為精餾段和提餾段，而在塔頂和塔底分別引出一股產(chǎn)品。精餾塔內(nèi)，氣、液兩相的溫度和壓力自上而下逐漸增加，塔頂最低，塔底最高。本設(shè)計(jì)為篩板塔，篩板的突出優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、造價(jià)低、塔板阻力小且效率高。但易漏液，易堵塞。然而經(jīng)長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)其尚能滿足生產(chǎn)要求，目前應(yīng)用較為廣泛。1．2再沸器再沸器作用用以將塔底液體部分汽化后送回精餾塔，使塔內(nèi)氣液兩相間的接觸傳質(zhì)得以進(jìn)行。本設(shè)計(jì)采用立式熱虹吸式再沸器，它是一垂直放置的管殼式換熱器。液體在自下而上通過換熱器管程時(shí)部分汽化，由在殼程內(nèi)的載熱體供熱。立式熱虹吸特點(diǎn)1循環(huán)推動(dòng)力釜液和換熱器傳熱管氣液混合物的密度差。

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目水冷卻異丙苯換熱器的設(shè)計(jì)課程名稱化工原理課程設(shè)計(jì)專業(yè)制藥工程班級(jí)11制藥二班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)06211XXX設(shè)計(jì)地點(diǎn)東南大學(xué)成賢學(xué)院指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)起止時(shí)間2013年9月2日至2013年9月13日成績(jī)目錄一緒論緒論41概論42換熱器選型4（1）固定管板式換熱器4（2）浮頭式換熱器5（3）U型管式換熱器5（4）填料函式換熱器6二確定設(shè)計(jì)方案確定設(shè)計(jì)方案7三確定物性參數(shù)確定物性參數(shù)71定性溫度及物理特性7四估算傳熱面積估算傳熱面積81熱流量82冷卻水流量83計(jì)算平均傳熱溫差94估算總傳熱系數(shù)K10五工藝結(jié)構(gòu)尺寸工藝結(jié)構(gòu)尺寸101管徑和管內(nèi)流速102單程傳熱管數(shù)及總管數(shù)113管的排列及分程114殼體內(nèi)徑125折流擋板12六核算總對(duì)流傳熱系數(shù)核算總對(duì)流傳熱系數(shù)121核算管程對(duì)流傳熱數(shù)122核算殼程對(duì)流傳熱數(shù)133污垢熱阻144總傳熱系數(shù)155傳熱面積156換熱器內(nèi)流體的流動(dòng)阻力151管程壓降152殼程壓降16七附件附件171接管172拉桿17八數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)匯總181換熱器主要結(jié)構(gòu)尺寸和計(jì)算結(jié)果18九附圖附圖211CHEMCAD運(yùn)行圖212AUDOCAD排管圖233換熱器規(guī)格圖24十參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)24十一十一總結(jié)致謝總結(jié)致謝25

簡(jiǎn)介：化工原理課程設(shè)計(jì)化工原理課程設(shè)計(jì)丙烯丙烯丙烷精餾裝置設(shè)計(jì)丙烷精餾裝置設(shè)計(jì)處理量50KMOL/H產(chǎn)品質(zhì)量（以丙稀摩爾百分?jǐn)?shù)計(jì)）進(jìn)料XF＝65％塔頂產(chǎn)品XD＝98％塔底產(chǎn)品XW≤2％安裝地點(diǎn)大連總板效率06塔板位置塔底塔板形式浮閥回流比12班級(jí)級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)日期設(shè)計(jì)日期成績(jī)績(jī)化工原理化工原理化工原理課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)3目錄第一章第一章精餾過程工藝設(shè)計(jì)概述精餾過程工藝設(shè)計(jì)概述1一、概述1二、工藝設(shè)計(jì)基本內(nèi)容11、塔型選擇12、板型選擇13、進(jìn)料狀態(tài)24、回流比25、加熱劑和再沸器的選擇26、冷凝器和冷卻劑選擇3三、工藝流程（見丙烯丙烷工藝流程圖）3第二章第二章篩板塔的工藝設(shè)計(jì)篩板塔的工藝設(shè)計(jì)4一、物性數(shù)據(jù)的確定41、塔頂、塔底溫度確定42、回流比計(jì)算53、全塔物料衡算54、逐板計(jì)算塔板數(shù)65、確定實(shí)際塔底壓力、板數(shù)6二、塔板設(shè)計(jì)71、塔高計(jì)算72、塔徑計(jì)算73、塔板布置和其余結(jié)構(gòu)尺寸的選取84、塔板校核95、負(fù)荷性能圖11第三章第三章立式熱虹吸再沸器的工藝設(shè)計(jì)立式熱虹吸再沸器的工藝設(shè)計(jì)14一、設(shè)計(jì)條件及物性參數(shù)14二、工藝設(shè)計(jì)141、估算再沸器面積142、傳熱系數(shù)校核153、循環(huán)流量校核18第四章第四章管路設(shè)計(jì)管路設(shè)計(jì)22一、物料參數(shù)22二、設(shè)計(jì)22第五章第五章輔助設(shè)備的設(shè)計(jì)輔助設(shè)備的設(shè)計(jì)24一、儲(chǔ)罐設(shè)計(jì)24二、傳熱設(shè)備25三、泵的設(shè)計(jì)26第六章第六章控制方案30附錄附錄1理論塔板數(shù)計(jì)算理論塔板數(shù)計(jì)算31

簡(jiǎn)介：微課程設(shè)計(jì)方案規(guī)劃書微課程設(shè)計(jì)方案規(guī)劃書說明說明此文檔利用模板的形式幫助您分析與設(shè)計(jì)整門微課程，使其達(dá)到微課程建設(shè)的基本要求，務(wù)請(qǐng)認(rèn)真填寫。設(shè)計(jì)時(shí)請(qǐng)注重“消化理論”、“整合思考”、“掌握技能”、“厘清盲點(diǎn)”和“提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣”等方面。主題名稱主題名稱演示文稿中的圖片處理內(nèi)容來源內(nèi)容來源結(jié)合信息科技（多飛版）初中第一冊(cè)并在原有教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了二度加工適用對(duì)象適用對(duì)象初中教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)掌握演示文稿中圖片處理的基本操作方法教學(xué)用途教學(xué)用途?課前預(yù)習(xí)□課中講解或活動(dòng)□課后輔導(dǎo)□其他知識(shí)類型知識(shí)類型□理論講授型理論講授型注重事實(shí)、概念、原理、規(guī)律等的傳授，以講授型教學(xué)模式為主。□推理演算型推理演算型注重具有較強(qiáng)的數(shù)理邏輯，如數(shù)學(xué)，強(qiáng)調(diào)過程理解。?技能訓(xùn)練型主要注重學(xué)習(xí)者某種技能或技巧的培養(yǎng)，以學(xué)習(xí)者參與和體驗(yàn)為特點(diǎn)，如軟件操作、硬件組裝、歌唱、體育等?！鯇?shí)驗(yàn)操作型實(shí)驗(yàn)操作型注重利用專門的儀器、設(shè)備來控制或模擬研究對(duì)象、條件或環(huán)境等因素，使某些新事物的生成、現(xiàn)象或過程再現(xiàn)，從而去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、事物性質(zhì)和科學(xué)規(guī)律。如物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等?！醮鹨山饣笮痛鹨山饣笮鸵詥栴}為導(dǎo)向，在教師的指導(dǎo)下建立問題與知識(shí)間的聯(lián)系，設(shè)計(jì)核心在于問題情境的設(shè)置，適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等課程的設(shè)計(jì)?！跚楦懈形蛐颓楦懈形蛐汀跗渌谱鞣绞街谱鞣绞健跖臄z（錄像機(jī)錄制、IPAD錄制、手機(jī)錄制）?錄屏（屏幕錄制、手寫板錄制）□演示文稿（PPT自帶功能錄制）□動(dòng)畫（主要指包括動(dòng)漫人物、場(chǎng)景等的動(dòng)畫）□其他______________________預(yù)計(jì)時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間（不超過10分鐘）設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路此處主要填寫微課程的設(shè)計(jì)思路，說明為什么要做該微課程，要解決什么問題將如何應(yīng)用它等設(shè)計(jì)這個(gè)課程的主要目的是，探索一種“有效關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程”的方法，即教師提供給學(xué)生一個(gè)關(guān)于“演示文稿中的圖片處理”的微課，但這個(gè)微課不是封閉的，而是一個(gè)半開放的、發(fā)散性的、需要學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用的。教師通過該微課，啟發(fā)學(xué)生對(duì)圖片在演示文稿中的作用的理解和認(rèn)同，并將之運(yùn)用于實(shí)踐；同時(shí)，該微課又需要學(xué)生通過實(shí)踐的操作與體會(huì)，并靈活應(yīng)用于“我的成長(zhǎng)故事”。微視頻設(shè)計(jì)腳本微視頻設(shè)計(jì)腳本說明說明（1）內(nèi)容設(shè)計(jì)是指那些需要教師講授的內(nèi)容；（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)包括提問、習(xí)題、模擬操作、討論、設(shè)計(jì)等多種讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。（3）課程的教學(xué)流程可以由老師設(shè)計(jì)，不必完全按照導(dǎo)入、講解、分析、總結(jié)的固定模式。（4）解說詞可選是指如果能夠在此寫的，可寫在此處，若不方便寫在此處的，可利用“畫面設(shè)計(jì)策劃模板撰寫”。教學(xué)流程教學(xué)流程內(nèi)容設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)與評(píng)價(jià)活動(dòng)與評(píng)價(jià)解說詞（可解說詞（可選）選）備注備注變形記了解如何根據(jù)圖片的內(nèi)容和特點(diǎn)選擇合適的外形；掌握“繪圖”工具欄中的“自選圖形”。模仿對(duì)影成雙學(xué)習(xí)如何使用通過圖片的復(fù)制粘貼、水平翻轉(zhuǎn)以及合成來實(shí)現(xiàn)“對(duì)影成雙”效果。模擬操作畫中畫掌握?qǐng)D片的裁剪、合成、邊框設(shè)置以及灰度、增加對(duì)比度等藝術(shù)處理的方法。設(shè)計(jì)