簡介：電氣信息學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書題目電子密碼鎖電子密碼鎖專業(yè)業(yè)信息工程信息工程年級(jí)級(jí)學(xué)生生學(xué)號(hào)號(hào)36XXXXXXXXXXXX736XXXXXXXXXXXX7指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師完成日期完成日期20112011年6月2626日第2頁電子電子密碼密碼鎖摘要本設(shè)計(jì)的電子密碼鎖采用四位密碼解鎖。該電子密碼鎖通過555定時(shí)報(bào)警，通過報(bào)警即可判斷密碼正確與否。數(shù)字密碼輸入后采用編碼電路和鎖存器電路來實(shí)現(xiàn)保存密碼，以便進(jìn)行密碼比較。密碼未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸入正確，則進(jìn)行自鎖和復(fù)位。密碼輸入正確后開鎖信號(hào)由LED指示。文中列舉了兩種不同的方案，并進(jìn)行了比較以及改進(jìn)，對關(guān)鍵器件也進(jìn)行了功能介紹和測試。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞密碼鎖、74HC161、NE555、PROTEUSABSTRACTTHEDESIGNFORTHETRADITIONALMECHANICALLOCKSIMPORTANTSHORTCOMINGSANDMODERNSECURITYPROTECTIONANDDESIGNOFDIGITALELECTRONICLOCKSTHEDESIGNOFELECTRONICLOCKSUSEFOURDIGITPASSWORDTOUNLOCKTHEELECTRONICLOCK555TIMEDBYTHEALARM,THEALARMCANBEDETERMINEDBYTHEPASSWORDISCORRECTORNOTPASSWORDTOBEUSEDAFTERDIGITALCODINGCIRCUITANDLATCHCIRCUITTOACHIEVETOSAVEPASSWORDSFORPASSWORDCOMPARISONPASSWORDISNOTENTEREDCORRECTLYWITHINTHESPECIFIEDTIME,THESELFLOCKINGANDRESETAFTERENTERINGTHECORRECTPASSWORDLOCKSIGNALFROMTHELEDTHEARTICLECITEDTWODIFFERENTSCENARIOS,ANDCOMPAREDANDTHEIMPROVEMENTOFKEYFUNCTIONALCOMPONENTSHAVEALSOBEENINTRODUCEDANDTESTEDKEYWORDSELECTRONICLOCK；74HC161；NE555；PROTEUS

簡介：目錄1概述概述??????????????????????????????12設(shè)計(jì)任務(wù)及目的設(shè)計(jì)任務(wù)及目的?????????????????????????221設(shè)計(jì)任務(wù)???????????????????????????222設(shè)計(jì)目的???????????????????????????23監(jiān)測方案的制定監(jiān)測方案的制定?????????????????????????231監(jiān)測的目的??????????????????????????232資料的收集??????????????????????????233監(jiān)測項(xiàng)目???????????????????????????334大學(xué)城土壤樣品的采集?????????????????????3341采樣點(diǎn)的布設(shè)????????????????????????3342土壤樣品的采集???????????????????????535土壤樣品的加工與保存?????????????????????7351樣品的加工?????????????????????????7352土樣的保存?????????????????????????84土壤樣品的預(yù)處理土壤樣品的預(yù)處理????????????????????????841樣品消解的方法????????????????????????842樣品消解的步驟????????????????????????85土樣中重金屬的測定土樣中重金屬的測定???????????????????????951樣品中銅、鋅的測定??????????????????????952樣品中鉛、鎘的測定??????????????????????106大學(xué)城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)大學(xué)城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)????????????????????1161評(píng)價(jià)方法???????????????????????????1162內(nèi)梅羅污染指數(shù)評(píng)價(jià)??????????????????????1263單因子指數(shù)法?????????????????????????127數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理????????????????????????????138污染的原因、危害和防治污染的原因、危害和防治?????????????????????1481污染的原因??????????????????????????1482污染的危害??????????????????????????1583污染的防治??????????????????????????151城區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)1概述蚌埠大學(xué)城位于蚌埠市龍子湖區(qū)同時(shí)也屬于蚌埠經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，在濱湖新區(qū)與高鐵新區(qū)之間，全境位于龍子湖東岸，北依濱湖高鐵大學(xué)科技園區(qū)龍子湖國家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)境內(nèi)，三面環(huán)山，一面臨水。離蚌埠市中心老商業(yè)區(qū)約10公里，離新城區(qū)廣場約6公里，離市政府約2公里，比鄰京滬京福高速鐵路蚌埠南站（全國最大的地市高鐵站，兩站合一）。大學(xué)城共占地10000多畝，共投資2000多億，建筑面積670多萬M2。目前一期工程基本完工，已經(jīng)有4所大學(xué)入住，分別為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院和蚌埠學(xué)院。安徽科技學(xué)院已在大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)（龍湖校區(qū)【主校區(qū)】），2014年開工。公交115，117，122，207，217，126,128路公交以及沃爾瑪免費(fèi)6號(hào)線和家樂福01大學(xué)城周末專線、樂購全周大學(xué)城免費(fèi)專線、華海3C周末免費(fèi)專線分別經(jīng)過大學(xué)城，到市中心乘公交約2040分鐘。大學(xué)城中央建有龍湖春天西班牙風(fēng)情商業(yè)街和美食休閑廣場，大學(xué)城東建有蚌埠鳥巢龍湖體育館和在建的大明皇家旅游世界。院校名稱創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)校類型學(xué)校類別主管部門安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)1959財(cái)經(jīng)省級(jí)重點(diǎn)、省部共建安徽省教育廳安徽科技學(xué)院1950綜合教育部卓越計(jì)劃安徽省教育廳蚌埠醫(yī)學(xué)院1958醫(yī)藥省級(jí)重點(diǎn)醫(yī)藥類安徽省教育廳蚌埠學(xué)院2004理工公立本科安徽省教育廳安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2001工科公立大學(xué)安徽省教育廳

簡介：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)在校園一卡通中的應(yīng)用研究摘要隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上擴(kuò)展和延伸并形成了新一代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)（INTERNETOFTHINGS,IOT）。近年來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)層出不窮，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也廣泛被應(yīng)用，云計(jì)算逐漸走進(jìn)人們的生活，隨之而來的教育信息化也逐步被推進(jìn)。物聯(lián)網(wǎng)牽手高校，會(huì)給高校信息化發(fā)展帶來怎樣的契機(jī)其實(shí)，物聯(lián)網(wǎng)在高校校園中的應(yīng)用早已初見端倪，早在2008年，臺(tái)灣就開始利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持學(xué)校安全管理；在國內(nèi)高校中，使用RFID技術(shù)卻已十分廣泛，校園一卡通早已普及。然而，高校校園中的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際應(yīng)用往往只停留在基本層面上，更深層次的應(yīng)用還有待進(jìn)一步探索。關(guān)鍵詞物聯(lián)網(wǎng)/一卡通/校園一卡通/RFID物聯(lián)網(wǎng)在校園一卡通中的應(yīng)用研究1物聯(lián)網(wǎng)隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上擴(kuò)展和延伸并形成了新一代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)（INTERNETOFTHINGS,IOT）。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的和應(yīng)用視為及計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)之后，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)領(lǐng)域的有一次發(fā)展機(jī)遇，有著重大科學(xué)意義和應(yīng)用價(jià)值。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步與廣泛的應(yīng)用，必將對本世紀(jì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)帶來革命性的改革。目前，世界上主要的發(fā)達(dá)國家都對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展高度重視，特別在國際金融危機(jī)持續(xù)惡化，世界經(jīng)濟(jì)前景不明的情況下物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被當(dāng)做新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在國內(nèi)外拋起了新一輪研究浪潮。包括美國、奧盟、日本等國家紛紛出臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)布局。在我國溫家寶總理在2009年視察無錫時(shí)提出盡快建立“感知中國”中心，并在2010年政府工作報(bào)告中明確將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研究應(yīng)用”納入重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。據(jù)美國權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)弗雷斯特研究公司FORRESTERRESEARCH預(yù)測，到2020年，世界上務(wù)隊(duì)伍互聯(lián)的業(yè)務(wù)與人對人通訊的業(yè)務(wù)竟達(dá)到30比1，物聯(lián)網(wǎng)常視為下一個(gè)萬億級(jí)的通訊業(yè)務(wù)。11物聯(lián)網(wǎng)的概念物聯(lián)網(wǎng)（THEINTERNETOFTHINGS）的定義是通過射頻識(shí)別（RFID）、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進(jìn)行信息交換和通訊，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通訊。物聯(lián)網(wǎng)的概念是在1999年提出的。1999年，在美國召開的移動(dòng)計(jì)算和網(wǎng)絡(luò)國際會(huì)議就提出，“傳感網(wǎng)是下一個(gè)世紀(jì)人類面臨的又一個(gè)發(fā)展機(jī)遇”。12物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及前景

簡介：1物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程入侵報(bào)警裝置設(shè)計(jì)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名3一、緒論一、緒論11物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展概述物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱是INTERNETOFTHINGS,縮寫IOT。物聯(lián)網(wǎng)就是把傳感器裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道以及家用電器等各種真實(shí)物體上，通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接起來，進(jìn)而運(yùn)行特定的程序，達(dá)到遠(yuǎn)程控制或者實(shí)現(xiàn)物與物的直接通信?？蓪?shí)現(xiàn)人與物體的溝通和對話，也可以實(shí)現(xiàn)物體與物體互相間的溝通和對話，這種將物體聯(lián)接起來的網(wǎng)絡(luò)被稱為“物聯(lián)網(wǎng)”。通過物聯(lián)網(wǎng)可以用中心計(jì)算機(jī)對機(jī)器、設(shè)備、人員進(jìn)行集中管理、控制，也可以對家庭設(shè)備、汽車進(jìn)行遙控，以及搜尋位置、防止物品被盜等各種應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)將現(xiàn)實(shí)世界數(shù)字化,應(yīng)用范圍十分廣泛。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域主要包括以下幾個(gè)方面運(yùn)輸和物流領(lǐng)域、健康醫(yī)療領(lǐng)域、智能環(huán)境（家庭、辦公、工廠）領(lǐng)域、個(gè)人和社會(huì)領(lǐng)域等，具有十分廣闊的市場和應(yīng)用前景。12設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程防盜報(bào)警裝置的目的1掌握物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的軟件、硬件部署方法。2掌握各節(jié)點(diǎn)程序的燒寫方法，能夠搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)并在物聯(lián)網(wǎng)高級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行燒寫實(shí)驗(yàn)。3掌握串口助手的使用方法，能夠使用串口助手發(fā)送控制命令。4掌握所有軟件的部署和開發(fā)平臺(tái)。13設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程防盜報(bào)警裝置的意義防盜報(bào)警系統(tǒng)是指當(dāng)非法侵入防范區(qū)時(shí)，引起報(bào)警的裝置，它是用來發(fā)出

簡介：I課題22小型液壓機(jī)液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要液壓機(jī)是一種以液體為工作介質(zhì)，根據(jù)帕斯卡原理制成的用于傳遞能量以實(shí)現(xiàn)各種工藝的機(jī)器。液壓機(jī)作為一種通用的無削成型加工設(shè)備，其工作原理是利用液體的壓力傳遞能量以完成各種壓力加工的。液壓機(jī)一般由本機(jī)（主機(jī)）、動(dòng)力系統(tǒng)及液壓系統(tǒng)三部分組成。而液壓系統(tǒng)則是以油液作為工作介質(zhì)，利用油液的壓力能并通過控制閥門等附件操縱液壓執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作的整套裝置。一切工程領(lǐng)域，凡是有機(jī)械設(shè)備的場合，均可采用液壓技術(shù)。本說明書主要用于說明根據(jù)工作進(jìn)程和一些工作要求設(shè)計(jì)出的小型液壓機(jī)的液壓系統(tǒng)，包含設(shè)計(jì)構(gòu)思，工作原理和過程分析，相關(guān)參數(shù)計(jì)算，元件選型和系統(tǒng)驗(yàn)算等，并以說明書、原理圖和主油缸裝配圖的方式將最終結(jié)果表現(xiàn)出來。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞液壓機(jī)，元件選型，原理圖，裝配圖，液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)331確定活塞及活塞桿的連接形式12332選擇活塞及活塞桿的材料錯(cuò)誤錯(cuò)誤未定義書簽。未定義書簽。3333活塞與缸筒的密封結(jié)構(gòu)13334活塞桿的結(jié)構(gòu)13335活塞桿的強(qiáng)度校核13336活塞桿的導(dǎo)向、密封和防塵14337活塞14338緩沖裝置1534缸體長度的確定154、液壓系統(tǒng)性能的驗(yàn)算1641壓力損失的驗(yàn)算16411工作進(jìn)給時(shí)進(jìn)油路壓力損失16412工作進(jìn)給時(shí)間回油路的壓力損失16413變量泵出口處的壓力1742系統(tǒng)溫升的驗(yàn)算185、主油缸裝配體的CAD繪制19結(jié)束心得23參考文獻(xiàn)24

簡介：水質(zhì)工程學(xué)（一）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書水質(zhì)工程學(xué)（一）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題目題目1萬噸給水處理廠方案設(shè)計(jì)萬噸給水處理廠方案設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師二○一三二○一三年七月82濾池高度2383每個(gè)濾池的配水系統(tǒng)2484洗砂排水槽2685濾池反沖洗279除錳濾池2791除錳濾池前曝氣設(shè)備2792除錳濾池的設(shè)計(jì)計(jì)算28921設(shè)計(jì)參數(shù)28922濾面積及尺寸28923濾池高度29924濾池的各種管渠計(jì)算30925反沖洗高位水箱30926配氣系統(tǒng)設(shè)置3110消毒31101液氯消毒原理31102加氯量的計(jì)算32103加氯設(shè)備的選擇32104氯瓶選擇32105氯庫及加氯間331051氯庫尺寸331052加氯間和氯庫布置331053輔助設(shè)備33106加氯控制34107漏氯吸收裝置3411清水池35111平面尺寸計(jì)算35112管道系統(tǒng)35113其他附屬設(shè)施3612水廠總體布置37121水廠布置要求37122水廠布置371221平面布置381222工藝流程布置38123水廠附屬建筑物布置39124水廠管線設(shè)計(jì)401241管道設(shè)計(jì)流速401242管線水頭損失40125水廠高程布置401251高程布置原則401252高程布置類型411253構(gòu)筑物的水頭損失411254構(gòu)筑物水位標(biāo)高的確定42126水廠綠化及道路421261水廠綠化42

簡介：課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱電氣控制電氣控制PLCPLC課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程代碼題目水塔水位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)水塔水位控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)年級(jí)/專業(yè)專業(yè)/班20122012級(jí)機(jī)電級(jí)機(jī)電1班學(xué)院直屬系指導(dǎo)教師III摘要摘要本文采用PLC進(jìn)行主控制，在水箱上安裝一個(gè)自動(dòng)測水位裝置。利用水的導(dǎo)電性連續(xù)地全天候地測量水位的變化，把測量到的水位變化轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號(hào)，主控臺(tái)對接收到的信號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成相應(yīng)的水位顯示、故障報(bào)警信息顯示、實(shí)時(shí)曲線和歷史曲線的顯示，使水位保持在適當(dāng)?shù)奈恢谩?

簡介：目錄目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)書3二、傳動(dòng)方案擬定4三、電動(dòng)機(jī)的選擇4四、傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)計(jì)算6五、高速級(jí)齒輪傳動(dòng)計(jì)算7六、低速級(jí)齒輪傳動(dòng)計(jì)算12七、齒輪傳動(dòng)參數(shù)表18十六、參考資料29一設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置（簡圖如下）1電動(dòng)機(jī)2聯(lián)軸器3二級(jí)圓柱齒輪減速器4聯(lián)軸器5卷筒6運(yùn)輸帶原始數(shù)據(jù)

簡介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)系部機(jī)制專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)姓名學(xué)號(hào)2012年12月23日第3頁共11頁1前言前言數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)是高等院校機(jī)械專業(yè)類各專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的，重要的課程設(shè)計(jì)。針對各用人單位對大學(xué)畢業(yè)生人才技能需要，對于工科專業(yè)的大學(xué)生，在培養(yǎng)過程中學(xué)生應(yīng)該自主加強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計(jì)其主要的研究對象有兩個(gè)一個(gè)是關(guān)于軌跡控制裝置的設(shè)計(jì)，另一個(gè)是關(guān)于順序控制裝置的設(shè)計(jì)。通過課程設(shè)計(jì)將學(xué)生能夠緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，機(jī)械電子有機(jī)結(jié)合，是學(xué)生通過課程設(shè)計(jì)初步掌握改造一般車床，設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床的方法與步驟，為學(xué)生在今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)目的1，加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的模塊化訓(xùn)練2加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床功能部件的選型與設(shè)計(jì)計(jì)算的訓(xùn)練3堅(jiān)強(qiáng)數(shù)控機(jī)床的整機(jī)設(shè)計(jì)中應(yīng)該把握的主要問題的訓(xùn)練2設(shè)計(jì)任務(wù)與內(nèi)容設(shè)計(jì)任務(wù)與內(nèi)容用數(shù)控銑床加工加工下圖所示零件

簡介：1課程設(shè)計(jì)系（院）系（院）建筑工程學(xué)院建筑工程學(xué)院課程名稱課程名稱土木工程施工土木工程施工課題名稱課題名稱某綜合辦公樓施工組織設(shè)計(jì)某綜合辦公樓施工組織設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師完成日期完成日期20013年1月7日至日至11日3一、前言一、前言通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們開始了為期一個(gè)星期的施工組織設(shè)計(jì)，通過對這門課程學(xué)習(xí)，我了解到了施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)建筑施工全局，統(tǒng)籌規(guī)劃建筑施工全過程，協(xié)調(diào)理順各方面關(guān)系，正確指導(dǎo)施工活動(dòng)的綱領(lǐng)性技術(shù)文件；是對整個(gè)施工活動(dòng)的總設(shè)計(jì)總指導(dǎo)。一個(gè)科學(xué)的施工組織設(shè)計(jì)，將是建筑施工活動(dòng)協(xié)調(diào)有序，提高工作效率，達(dá)到縮短工期，降低成本，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)的效果。編制優(yōu)秀的施工方案，在合理安排施工順序，盡量采用先進(jìn)技術(shù)，充分利用機(jī)械設(shè)備，做好人力物力的綜合平衡，努力提高勞動(dòng)效率，組織現(xiàn)場安全，文明施工及環(huán)境保護(hù)，確保工程質(zhì)量有著極其重要的指導(dǎo)作用。施工組織調(diào)查是整個(gè)施工組織工作地起始階段，它是為編制施工組織文件所進(jìn)行的收集和研究有關(guān)資料的活動(dòng)，施工前階段的施工組織工作部分明確指出了公路施工組織的任務(wù)，施工過程的組織原則，對施工方案，施工進(jìn)度計(jì)劃的編制驚醒了細(xì)致的分析，施工階段施工組織設(shè)計(jì)是施工組織工作地正式施工部分，是前兩部分工作地具體表現(xiàn)，也是整個(gè)施工組織工作地核心部分，它包括兩方面的內(nèi)容，即臨時(shí)設(shè)施布設(shè)和運(yùn)輸組織計(jì)劃。此外，詳細(xì)介紹了本工程的質(zhì)量、工期、安全的保證措施、文明施工措施；還分別對炎熱、雨季等特殊施工的技術(shù)措施做了介紹。單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容1工程概況和施工條件2施工準(zhǔn)備工作3施工方案4施工進(jìn)度計(jì)劃表5施工平面圖

簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成日期20126題目名稱走迷宮游戲?qū)I(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師1課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的11課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。課程設(shè)計(jì)是加強(qiáng)我們實(shí)踐能力的一個(gè)強(qiáng)有力手段。在完成程序設(shè)計(jì)的同時(shí)能夠?qū)懗霰容^規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告，這樣對于我們對基本程序設(shè)計(jì)素養(yǎng)的培養(yǎng)和軟件工作者工作作風(fēng)的訓(xùn)練，將起到顯著的促進(jìn)作用。12課程設(shè)計(jì)的題目課程設(shè)計(jì)的題目走迷宮游戲走迷宮游戲13題目要求題目要求1老鼠形象可辨認(rèn)，可用鍵盤操縱老鼠上下左右移動(dòng)；2迷宮的墻足夠結(jié)實(shí)，老鼠不能穿墻而過；3正確檢測結(jié)果，若老鼠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走到糧倉處，提示成功，否則提示失??；4添加編輯迷宮功能，可修改當(dāng)前迷宮，修改內(nèi)容墻變路、路變墻；5找出走出迷宮的所有路徑，以及最短路徑。2概要設(shè)計(jì)概要設(shè)計(jì)21存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)基本抽象數(shù)據(jù)類型建立堆棧存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)STRUCTSTEP{INTX,Y,N//整形（注基本數(shù)據(jù)類型，步子行、列坐標(biāo)、行走步數(shù)）}CHARMAZE//字符數(shù)組（注定義一個(gè)動(dòng)態(tài)空間迷宮）INTHANG,LIE//整型（注輸入迷宮的行、列數(shù)）INTS//整型（注用于控制是否重新進(jìn)入運(yùn)行程序）

簡介：1課程設(shè)計(jì)說明書論文題目哈夫曼編碼問題的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)哈夫曼編碼問題的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)院（系、部、中心）專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)地點(diǎn)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)起止時(shí)間2008年6月2日至2008年6月6日成績31問題描述問題描述11題目內(nèi)容哈夫曼編碼問題的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)輸入一個(gè)英文字符串，對該字符串中各字符個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)取得各字符的出現(xiàn)次數(shù)；以其出現(xiàn)次數(shù)作為關(guān)鍵字建立哈夫曼樹并進(jìn)行編碼，最后輸出各個(gè)字符對應(yīng)的碼值。12基本要求要求設(shè)計(jì)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、基本算法（主要采用程序流程圖體現(xiàn)）；完成基本算法的實(shí)現(xiàn)代碼；設(shè)計(jì)測試輸入數(shù)據(jù)對程序進(jìn)行測試，分析輸出結(jié)果數(shù)據(jù)、算法的時(shí)間復(fù)雜度分析，如有改進(jìn)算法則提出算法的改進(jìn)方法。13測試數(shù)據(jù)測試數(shù)據(jù)三組AAAABBBCCD判斷連續(xù)的字符串是否可行AABBAABCDC判斷間段的字符串是否可行AAAABBBCCD判斷含空格的字符串是否可行2需求分析需求分析21程序的基本功能該程序大體上有兩個(gè)功能1．輸入任何一個(gè)字符串后，該程序能統(tǒng)計(jì)不同字符串的個(gè)數(shù)，并以不同字符串的個(gè)數(shù)作為權(quán)值。2．已知不同字母的權(quán)值，以該權(quán)值作為葉結(jié)點(diǎn)，構(gòu)造一棵帶權(quán)路徑最小的樹，對該樹從葉結(jié)點(diǎn)到根結(jié)點(diǎn)路徑分支遍歷，經(jīng)過一個(gè)分支就得到一位夫曼編碼值。（規(guī)定哈夫曼樹中的左分支為0，右分支為1，則從根結(jié)點(diǎn)到每個(gè)葉結(jié)點(diǎn)所經(jīng)過的分支對應(yīng)的0和1組成的序列便為該結(jié)點(diǎn)對應(yīng)字符的編碼）22輸入值、輸出值以及輸入輸出形式輸入值A(chǔ)AAABBBCCD輸出值W4C0

簡介：1數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師日期成績3ASSETASSETMANAGEMENTMANAGEMENTSYSTEMSYSTEMABSTRACTABSTRACTALLALONG,THEMAJORITYOFSMALLANDMEDIUMENTERPRISESARESTILLUSINGTHETRADITIONALMANUALMANAGEMENTOFTHECOMPANYSFIXEDASSETINFORMATIONTHISMANAGEMENTHASMANYSHORTCOMINGS,SUCHASLOWEFFICIENCY,POORCONFIDENTIALITYINADDITION,THEGROWTHOVERTIMEWILLPRODUCEALARGENUMBEROFDOCUMENTSANDDATA,THATWILLHAVEAGREATDEALOFDIFFICULTYFORFIND,UPDATEANDMAINTAINLATER“FIXEDASSETSMANAGEMENT“DATABASE,ASTHENAMEIMPLIES,ISUSEDTOMANAGETHECOMPANYSFIXEDASSETSDATABASESYSTEMTHEDATABASEUSERSCANREALIZETHEFIXEDASSETSDETAILEDSTATISTICS,DEPRECIATIONANDSUBSEQUENTEXPENSESANDOTHERINFORMATIONMANAGEMENTCOMPAREDWITHMANUALMANAGEMENTMODE,ITHASMANYADVANTAGES,SUCHASSEARCH,STATISTICSANDUPDATECONVENIENT,HIGHACCURACY,CONFIDENTIALITY,ANDSAVETIMETHISPAPERDESCRIBESTHEBACKGROUND,PURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHERESEARCHANDDEVELOPMENTOFFIXEDASSETSMANAGEMENTSYSTEMACCORDINGTORESEARCHACTUALLYCHECKED,ANALYZEDTHEINFORMATIONPROCESSINGSYSTEMNEEDEDTOBEWITHFEATURESANDPERFORMANCEREQUIREMENTSOFTHESYSTEMTHEBASISOFTHEANALYSISOFCARRIEDOUTONTHEOPERATINGSYSTEMPLATFORMDESIGN,FUNCTIONALDESIGN,DATABASEDESIGNFINALLY,THECHARACTERISTICSANDPROBLEMSOFTHISSYSTEMAREBRIEFLYANALYZEDKEYWORDSFIXEDASSETSMANAGEMENTDATABASE

簡介：1I目錄一、系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)1四、需求分析241用戶需求說明2411數(shù)據(jù)需求2412事務(wù)需求342系統(tǒng)需求說明4五、數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)451ER圖452數(shù)據(jù)字典553關(guān)系表7六、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)761索引762視圖本節(jié)可選863安全機(jī)制8七、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)871功能模塊872界面設(shè)計(jì)1573事務(wù)設(shè)計(jì)15八、測試和運(yùn)行16九、總結(jié)16

簡介：1數(shù)字密碼鎖課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)字密碼鎖課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目目數(shù)字密碼鎖課程設(shè)計(jì)數(shù)字密碼鎖課程設(shè)計(jì)專業(yè)業(yè)通信工程班級(jí)級(jí)姓名名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師電氣工程系2011年6月3目錄目錄第一章第一章設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)背景5第二章第二章方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)521系統(tǒng)原理方框圖522設(shè)計(jì)思路5第三章第三章元器件選擇元器件選擇631移位寄存器74LS164632555芯片的介紹73374LS112芯片的介紹7第四章第四章設(shè)計(jì)原理分析設(shè)計(jì)原理分析741鍵盤輸入修改電路742密碼檢測電路843執(zhí)行電路944報(bào)警電路10第五章第五章電路設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)11第六章第六章設(shè)計(jì)總結(jié)設(shè)計(jì)總結(jié)13參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)13