簡介：20212021大學(xué)生個人總結(jié)范文精選大學(xué)生個人總結(jié)范文精選5篇1202112021大學(xué)生個人總結(jié)范文大學(xué)生個人總結(jié)范文一年的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失，從中繼承做的好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一路走來，一直都很重視自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時何地，都嚴于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現(xiàn)在我更加透徹地理解，樂于助人不僅是鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)?，指?dǎo)了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上，一定要有一定的責任義務(wù)和高尚的品德。學(xué)習(xí)是一個過程，最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學(xué)習(xí)并不是非常的好，但是一路走來我都在努力，在享受學(xué)習(xí)的這個過程，也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進入到大學(xué)不是來放松的，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時填鴨式那樣，要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些資料。日積月累，要善于運用學(xué)習(xí)方法同時也要加強獨立思考的能力。我認為自己的學(xué)習(xí)是有進步的，我也深信以后在自己的努力下會達到一個質(zhì)的飛躍。社會實踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動，增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機會。此外，還一直在寢室長，對自己既是壓力又是動力。體育一向是我最愛，通過我的練習(xí)，很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣，尤其是球類運動，不管是籃球、排球，還是羽毛球，在同學(xué)當中還是比較擅長的。體育運動不僅鍛煉了身體，而且增強了團體精神和集體榮譽感。在系里的趣味運動會中，我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出，獲得了二等獎以及精神文明獎，這都是對我們班級最好的肯定。參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。三、加強思想政治學(xué)習(xí)。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)了黨的理論知識，了解了黨的發(fā)展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。四、生活上，積極向上。進入廣輕后，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，積極與班上同學(xué)打成一片，主動幫助同學(xué)。積極參加課外體育活動，充實業(yè)余生活的同時還能強身健體。3202132021大學(xué)生個人總結(jié)范文大學(xué)生個人總結(jié)范文過去的半年，有得有失，感慨頗多。依稀記得剛剛步入大學(xué)的時候，我們都信心滿滿，也信誓旦旦的說，要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生?？墒牵谶^去的半年里，我們按照“優(yōu)秀大學(xué)生”的標準約束自己了嗎在這半年的學(xué)習(xí)中，我和很多同學(xué)一樣，沒有聽從老師的教誨，真正地去做一名學(xué)生。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法，嘗試著去做一名大學(xué)生，并按照自己的方式去進行所謂的“學(xué)習(xí)”。課前不認真預(yù)習(xí)新知識，課上注意力不集中，不認真聽講，課后不認真復(fù)習(xí)，不認真完成作業(yè)，沒有認真完成一個學(xué)生最應(yīng)該去做的事情，也正因為這樣，我們不得不在考前最后一個月進行瘋狂的考前突擊，但由于基礎(chǔ)知識掌握不牢固，題型不熟悉，最后的成績?nèi)匀徊焕硐?，而且這半年的文化知識考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學(xué)的我們還沒有真正理解“大學(xué)生”這一名詞的真正含義，大學(xué)生首先是學(xué)生，其次才是“大”，只有完成一名學(xué)生該做的事情，才能成為一名合格的大學(xué)生。而這半年，我并沒有認真學(xué)習(xí)，所以我這半年過得好虛無。大學(xué)生活豐富多彩，各種活動不停的舉辦，對剛步入大學(xué)的我們充滿了誘惑。在實踐中檢驗真理，我也參加了一些活動，同時發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，也意識

簡介：20212021大學(xué)生疫情期間社會實踐報告大學(xué)生疫情期間社會實踐報告20002000字廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。2021大學(xué)生疫情期間社會實踐報告2000字1。實踐目的。實踐目的為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識在活動中我們深入民心我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開始了我這個假期的社會實踐。實踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為二農(nóng)民工打工難三農(nóng)民的維權(quán)途徑2。3、模擬審判在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”，所準備的“模擬審判”項目能夠讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。2。4、支教在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進行授課，資料有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進他們的求知欲。其次，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。2。5、文藝演出將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。2。6、支農(nóng)在業(yè)余時光，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。

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簡介：2019大學(xué)生政府見習(xí)大學(xué)生政府見習(xí)總結(jié)總結(jié)報告報告與第十屆讀書月活動與第十屆讀書月活動方案方案集大學(xué)生政府見習(xí)大學(xué)生政府見習(xí)總結(jié)總結(jié)報告報告望酷暑烈日驕陽，聽庭院微風蟬鳴。悄然間，我的見習(xí)生活已經(jīng)臨近結(jié)束，回首在市政府扶貧見習(xí)的一個多月，我收獲頗豐、感觸極深，所見所聞非校園生活所有，所思所想有更深層次提高。在這次實習(xí)期里，所遇見的領(lǐng)導(dǎo)們，他們改變了我對公務(wù)員的刻板印象，我理解中他們的工作是很輕松的，喝茶看書看報是他們一天的主旋律。而當真正觀察過他們的日常工作時，我才發(fā)現(xiàn)，他們對待工作一絲不茍，從每一處細節(jié)著手，力求做到最嚴謹。一份需要下發(fā)的通知，他們都要認真檢查好幾遍，錯別字、標點符合、格式等等都是必須嚴格把關(guān)的。一上午的時間，他們連喝水都是匆匆忙忙的，下班的時候，他們還在電腦桌前認真操作著。我從沒想到還有這樣一群人對自己的工作投入百分百的精力，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是每一位見?xí)學(xué)生都應(yīng)該要學(xué)習(xí)的，我們可以缺乏經(jīng)驗，但我們絕不能缺乏認真負責的態(tài)度。從進入市政府大院的那一刻，我功夫、苦功夫、細功夫確實對于日常工作中處理問題提供了基礎(chǔ)，但是尋求一個好的辦法，找到一條好的決策，需要更靈活的思路。解決問題的前提是找準問題，辦公室的一方天地里有的老師整理檔案、分配任務(wù)有條不紊；有的老師檢查監(jiān)管、召開會議認真負責；還有的老師下鄉(xiāng)調(diào)研、緊急事件妥善穩(wěn)妥。從身邊的一系列優(yōu)秀老師身上我深刻認識到實踐出真知的道理，我需要加強鍛煉、踐行理論，在工作的實踐中找到與理論的差距，找到解決問題的辦法，從而調(diào)整思路，完善舉措，處處留心，在認識中得到提升。其次，是由學(xué)生到科員身份的轉(zhuǎn)變。實習(xí)了，工作了，便是邁入社會了，脫離了社會對于學(xué)生群體的溺愛，沒有了不受限制的自由。工作中，要樹立正確的事業(yè)觀，把交代的每一項任務(wù)竭盡全力做到最好，要對每位閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事強化虛心學(xué)習(xí)的意識，虛心接受批評，敢于直面批評，結(jié)合自己的具體工作一項項對照、一項項檢查、一項項分析，找出自己真正的問題，找到問題產(chǎn)生的真正原因，在對照中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。再者，便是從“我”到“我”的改變。少了傾訴，多了傾聽。在傾聽中聽出不同，聽出差距；少了浮躁，多了沉穩(wěn)。把精力放在腳踏實地的工作中，沉下心務(wù)工作，而不是淺嘗輒止；少了傳統(tǒng)多了創(chuàng)新。不日新者必日退，因時而變，隨事而制，善于思考，善于總結(jié)。

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簡介：1（精簡版）文科大學(xué)生自然科學(xué)技術(shù)知識讀本一、宇一、宇宙一宇宙模型1．有限無邊的靜態(tài)宇宙模型1692年，牛頓根據(jù)他的萬有引力理論，提出了“無限均勻的宇宙模型”，第一次在自然科學(xué)的基礎(chǔ)上描繪了宇宙圖景空間平直無限，時間無始無終，天體無數(shù)且均勻分布。1917年，愛因斯坦提出了一個“有限無邊靜態(tài)宇宙模型”。愛因斯坦通過計算，得出宇宙空間應(yīng)彎曲成一個封閉的區(qū)域，它有一定的直徑，也有一定的體積，但是沒有邊界，因為球面有固定的面積，而它的面積是沒有邊緣的。這就是有限無邊的來源。所謂靜態(tài)，是說宇宙在小范圍內(nèi)有運動，但從大范圍來看則是靜止的。根據(jù)這個圖景，在宇宙任何一點上發(fā)出一道光線，將約在100億年后返回它的出發(fā)點。換句話說，如果我們有一架可以看到任意遠處的望遠鏡，我們最終看到的是自己的后腦勺。2．動態(tài)的膨脹宇宙模型按照愛因斯坦原先建立的關(guān)于宇宙時空的場方程，是不可能得到一個靜態(tài)的解的。也就是說，我們宇宙的大小是變化的。1917年，荷蘭天文學(xué)家德西特在他的論文愛因斯坦的引力理淪及其天文學(xué)影響中也提出了一個靜態(tài)的宇宙模型，認為宇宙的空間并不隨時間變化而變化，這與愛因斯坦的觀點是一致的，不同的是，他又認為宇宙的物質(zhì)有運動，不過物質(zhì)的平均密度趨近于零。德西特認為，在這種宇宙內(nèi)存在著某種斥力，河外星系在此斥力作用下普遍退行，產(chǎn)生星系光譜的紅移現(xiàn)象。哈勃認為，德西特模型促使天文學(xué)家注意到紅移與距離的關(guān)系。1922年，俄國科學(xué)家弗里德曼放棄了愛因斯坦人為插入的宇宙項，重新采用原來的廣義相對論的引力方程，求得了均勻的、各項同性的宇宙的動態(tài)時空度規(guī)。這個解反映了宇宙的膨脹特性。同時，弗里德曼認為，宇宙物質(zhì)平均密度不為零。如果宇宙物質(zhì)的平均密度小于某個臨界值，宇宙將在空間上永遠而無限地膨脹下去；如果3二、地二、地球一行星地球1．地球的形狀地球是一個不規(guī)則的扁球體。進一步的研究又發(fā)現(xiàn)，地球的南北兩半球不對稱，南極較北極離地心要近一些，在北極凸出18．9米，在南極凹進25．8米；又在北緯45地區(qū)凹陷，在南緯45°隆起。這一形狀和參考橢球體對比，地球又有點像梨子的樣子，于是測量學(xué)中又出現(xiàn)“梨形地球”這一名稱?？傊?，地球的形狀很不規(guī)則，不能用簡單的幾何形狀來表示。更確切地說，地球具有獨特的地球形體。2．地球的運動1地球的公轉(zhuǎn)。按離太陽由近及遠的順序，地球是第三顆行星，它與太陽的平均距離是1496億千米，這個距離叫做一個天文單位AU。地球公轉(zhuǎn)一周需要365．25個平均太陽日，平均公轉(zhuǎn)速度是29．79千米／秒。2地球的自傳。地球不僅繞著太陽公轉(zhuǎn)，而且還繞著自己的地軸轉(zhuǎn)動自轉(zhuǎn)。地軸是通過地心和地球的南極與北極的假想軸，它與地球的赤道面相垂直。地球自西向東自轉(zhuǎn)。因此，人們在地球上看到太陽東升西落。地球自轉(zhuǎn)一周需要23小時56分409秒平均太陽時，自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道面之間的夾角為245°。由于地球轉(zhuǎn)動的相對穩(wěn)定性，人類生活歷來都利用它作為計時的標準。簡單地說，地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間叫做一年，地球自轉(zhuǎn)一周的時間叫做一日。二地球的物理特征1．地球的質(zhì)量和密度英國物理學(xué)家卡文迪許通過萬有引力定律，首先求出地球質(zhì)量的，這種方法一直沿用到今天。經(jīng)計算，地球的總質(zhì)量約為60萬億億噸。依據(jù)地球的質(zhì)量和體積，又可計算出它的密度為人52克／厘米3。地震學(xué)家布倫于1970年提出地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式和推算出各層密度，地球內(nèi)部的密度隨深度的增加而遞增。2．地球的重力和壓力地球重力是指作用于1克質(zhì)量的地球引力與地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力的合力，用字母G表示。重力以自由落體的加速度或重力加速度來度量。地球內(nèi)部的重力值G隨深度而增加，至地核界面開始直線下降，直達地心為零。17世紀，意大利物理學(xué)家伽利略第一個研究和測定丁重力加速度。地球重力作用的空間稱為地球的重力場。作用在地球表面上的重力是地球質(zhì)量產(chǎn)生的

簡介：安岳縣教育科研及教改實驗項目安岳縣教育科研及教改實驗項目申請書項目名稱指導(dǎo)普通高中學(xué)生班級自主管理的實踐研究指導(dǎo)普通高中學(xué)生班級自主管理的實踐研究課題負責人魯林負責人所在單位四川省安岳實驗中學(xué)填表日期20131016安岳縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制年度編號3一、研究人研究人員基本信息基本信息課題名稱指導(dǎo)普通高中學(xué)生班級自主管理的實踐研究指導(dǎo)普通高中學(xué)生班級自主管理的實踐研究負責人姓名魯林性別男民族漢出生日期197401行政職務(wù)總務(wù)處副主任專業(yè)職務(wù)中學(xué)高級聯(lián)系電話18982911221姓名性別年齡職稱（職務(wù)）工作單位魯林男39中學(xué)高級安岳實驗中學(xué)楊喜明男51中學(xué)高級安岳實驗中學(xué)宋紅兵男46中學(xué)高級安岳實驗中學(xué)張勇男37中學(xué)一級安岳實驗中學(xué)盧方宇男49中學(xué)一級安岳實驗中學(xué)參加研究人員（含課題負責人）

簡介：北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校高中學(xué)生評優(yōu)方案為了積極探索多層面、更客觀的考核和評價學(xué)生的多元化德育評價模式，激發(fā)學(xué)生興趣，激勵和鼓舞學(xué)生的上進心，努力實現(xiàn)“人格自尊，學(xué)習(xí)自覺，行為自律，生活自理，成長自強”的自主發(fā)展目標，為表彰先進，樹立典型，特制定本方案。一、評選方式一、評選方式以學(xué)年組為單位，以民主推選為前提，在學(xué)年內(nèi)橫向比較，擇優(yōu)推薦，最后由學(xué)生處審查并報德育部決定。各類獎項由班級負責推薦，學(xué)年組長結(jié)合校團委、學(xué)生處意見認真審核，按擇優(yōu)原則評選。實事求是，公平公正。二、評選要求二、評選要求各班級和各學(xué)年要嚴格執(zhí)行評優(yōu)條件，增加推選工作透明度，認真填寫推薦登記表，在班級和學(xué)年內(nèi)公布推薦名單。三、獎項設(shè)置及條件三、獎項設(shè)置及條件1、三好學(xué)生、三好學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（班級學(xué)額10內(nèi)，公辦班和實驗班15），無不及格科目，學(xué)期內(nèi)無違紀行為，體育課成績達到良好以上。2、優(yōu)秀學(xué)生干部（每班、優(yōu)秀學(xué)生干部（每班2名）名）工作能力強，樂于奉獻，成績優(yōu)秀，以身作則，率先垂范。3、優(yōu)秀團干部（每班、優(yōu)秀團干部（每班1名）名）熱愛團的工作，有責任感，能夠及時完成團委布置的各項任務(wù)，并能結(jié)合實際情況開展豐富多彩的活動。4、優(yōu)秀團員（每班、優(yōu)秀團員（每班2名）名）思想品德好，學(xué)習(xí)成績良好，在各項活動中表現(xiàn)突出并能起到模范帶頭作用。5、品德進步獎、品德進步獎敢于承認錯誤，并積極改正，在各方面嚴格要求自己，言行舉止自主自律并積極進取的學(xué)生。6、學(xué)生滿勤獎、學(xué)生滿勤獎學(xué)期內(nèi)無遲到、早退、曠課和病事假。7、文體明星獎、文體明星獎在文藝體育方面有突出表現(xiàn)，在各級各類比賽中取得好成績。運動會中破紀錄的同學(xué)優(yōu)先申報。8、孝子孝女獎、孝子孝女獎知書達理，明禮誠信，在家里孝敬父母和老人，做一些力所能及的家務(wù)勞動，并能積極感染周圍同學(xué)。

簡介：把握高二把握高二成就夢想成就夢想臨湘五中涂振華同學(xué)們大家早上好進入高二年級學(xué)習(xí)已經(jīng)五六天了，在這個星期里，我感覺同學(xué)們都長大了早自習(xí)6點17遲到的學(xué)生少了很多，自習(xí)較高一教室安靜了許多，上課睡覺的學(xué)生大為減少，早上讀書的聲音大了很多，教室的衛(wèi)生保持得干干凈凈，看到走廊上有垃圾，有人會自覺地撿起來，下課很多同學(xué)到辦公室默單詞、問題目等等。但是，也有一些不和諧的音符很多學(xué)生進入高二了，沒有目標，沒有學(xué)習(xí)的具體行動，混日子，等畢業(yè)，上課既不聽講也不做筆記，課后既不做題讀書鞏固也不有計劃預(yù)習(xí)。那么今天，當我們以高二學(xué)生的身份站在這里，我們應(yīng)該思考什么呢首先，我想問大家一個問題高二意味著什么也許回答這個問題并不容易，如果讓我用幾個關(guān)鍵詞來概括高中的三個階段，高一叫打基礎(chǔ)，高二叫最關(guān)鍵，高三叫大飛躍。經(jīng)歷了高一，你們已經(jīng)完成了人生當中第一次重大轉(zhuǎn)折，如何在兩年以后完成人生當中一次重大的飛躍是擺在我們面前最現(xiàn)實的問題。為什么說高二是高中階段最關(guān)鍵的時期呢第一，我們所有的學(xué)科的新課的教學(xué)任務(wù)都要在高二學(xué)年完成，我們必須在明年6月學(xué)業(yè)水平考試中做到科科及格，才能拿到網(wǎng)上注冊的高中畢業(yè)證，才有資格參加高考，特別是有一些同學(xué)準備單招，那高二對你更關(guān)鍵，你吃一年苦，學(xué)考考好了，明年下半年你可以在家休息等高三的單招，別人搞三年，你兩年就夠了，第二高考的文化知識點在高二基本學(xué)完了，這高二是打好高考基礎(chǔ)的最關(guān)鍵階段，不要指望憑高三一年你能考什么好大學(xué)。明年學(xué)考后年高考就是一把梯子，雙手插在口袋里的是爬不上去的，只有努力向上爬，擼起袖子加油干的人，才能到達頂峰，而且主動想學(xué)想讀和別人催去讀去學(xué)的動力是不一樣的，未來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。第二個問題，我們應(yīng)該怎么做針對這個問題，我想提出以下建議供大家參考第一，把夢想變?yōu)槟繕?。同學(xué)們，夢想等于目標嗎夢想只是一種愿景，是模糊的，而目標才是明確和具體的行動指南。在這里再與大家一起重溫我上半年給大家講過的一個成為總統(tǒng)呢在他看來，讀書也許是改變現(xiàn)實的唯一辦法。于是，他專心致志讀書，成績越來越好，并在所有同學(xué)中第一個獲得了法律碩士學(xué)位。畢業(yè)后，他沒能如愿進入政府部門，但是他沒有退宿，而是和一位校友開了一家公司，不久大獲成功，資產(chǎn)超過了上千億法郎。然而，在商場上成功的他卻決定去參加議員選舉，從此走上從政之路，2007年，法國總統(tǒng)選舉中，他一舉當選為新一任法國總統(tǒng)，他就是薩科奇。同學(xué)們，如果你在意自己的學(xué)習(xí)成績不如別人，在意同學(xué)們歧視的眼光，在意你的家境貧寒，出生低微，請昂起你的頭顱，握緊自己的拳頭，用努力和奮斗改變自己的命運，讓那些看不起你的人最終在你面前低頭第三，養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們當中有成績非常優(yōu)秀的，也有成績一般的，也有成績比較差的。兩年以后，或者五年十年以后，各自的命運和人生軌跡將會千差萬別，我教的學(xué)生中，有的已經(jīng)從很好的大學(xué)畢業(yè)，或者出國留學(xué)，或者考研究生，或者找到了很好的工作，也有的高中畢業(yè)就流入社會，成為打工族，大家思考一下，造成這種差距最根本的原因是什么我覺得是習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人一定有良好的行為習(xí)慣，比如認真聽講，獨立思考，愛問問題，而有的人卻被壞習(xí)慣統(tǒng)治著，比如上課遲到，上課睡覺，看小說，自習(xí)課講話，抽煙，玩手機，沉溺網(wǎng)絡(luò)等等。不要小看這些看似微不足道的小事，要知道“千里之堤毀于蟻穴”，如果不痛下決心從小事做起，改掉自己的壞習(xí)慣，你必將遺憾終生。在這里，我特別希望同學(xué)們首先養(yǎng)成自習(xí)課不說話，上課認真聽講的習(xí)慣，每天睡前想想我今天自習(xí)上說話了沒有我上課認真聽講了嗎剛才，我多次提到目標和計劃，相信大家從心里已經(jīng)開始思考了。當然，人都是有惰性的，為了更好的幫助和監(jiān)督大家對于目標和計劃的制定和執(zhí)行，希望每位同學(xué)在班主任指導(dǎo)下寫好自己的具體的目標，然后貼在座位上，時刻鞭策自己。為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，借這次講話的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務(wù)必遵守，千萬別碰校紀校規(guī)的高壓線。1、嚴禁打架斗毆，嚴禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時報告老師，特別是打群架和勾結(jié)校外人員打架，嚴禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進校門。剛分科組建新班，各班不得搞小團體主義，不得倚強凌弱，學(xué)校明確規(guī)定參與打架斗毆的學(xué)生視情節(jié)輕重給予留校察看直至開除學(xué)籍的處分甚至移交公安機關(guān)。2、嚴禁擅自離校和夜不歸宿，外出要履行請假手續(xù)和學(xué)校關(guān)于進出校門的相關(guān)規(guī)定；嚴禁攀爬學(xué)校圍墻，堅決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進網(wǎng)吧，特別在晚上寄宿生更不能，發(fā)生一例嚴厲處理一例，首先回家反省半個月，在接受處分復(fù)課。