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簡(jiǎn)介:訶JIL£斜投知予藍(lán)孥予免碩士掌位論文秦皇島市家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展問題研究RESEARCHONTHEDEVELOPMENTISSUESOFFAMILYFARMINQINHUANGDAO學(xué)位類別專業(yè)領(lǐng)域研究生指導(dǎo)教師校外導(dǎo)師河北科技師范學(xué)院2016年12月一屋一一一士一發(fā)一一一遺鼬旦隨&必拙盟舅型獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得塑宴魚型墊監(jiān)整堂瞳或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名訕蔓簽字日期勱形年7/月鄉(xiāng)P日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解塑蘭墾型邀衄基堂瞳有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)塑皇魚型墊豎芷堂瞳可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名糾筮L導(dǎo)師簽名簽字日期列∥年F溯弓口日簽字日期杪7多年F≯月孑礦
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簡(jiǎn)介:8ILLLLIIIIIIII1111II糨2譬79I7≯71浙爐Z角矢乎碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位論文題目私募股權(quán)投資對(duì)我國(guó)上市生物醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展影響專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)崉?wù)導(dǎo)師隨光明提交日期2017年5月浙江工商大學(xué)碩士論文私募股權(quán)投資對(duì)我國(guó)上市生物醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展影N向市首日溢價(jià)指標(biāo)的表現(xiàn)和上市首日超額收益率是否具有差異進(jìn)行研究,在此基礎(chǔ)上,分析私募股權(quán)投資的相關(guān)性質(zhì)對(duì)被投資企業(yè)的上市首日的超額收益率所產(chǎn)生的具體影響;在長(zhǎng)期表現(xiàn)中,利用FAMAFRENCH三因子模型分析上市超過3年的有無獲得私募股權(quán)投資支持的企業(yè)股票在長(zhǎng)期表現(xiàn)上的差異,得出的結(jié)論是獲得私募股權(quán)投資支持的企業(yè)上市首日的溢價(jià)表現(xiàn)和股票的長(zhǎng)期表現(xiàn)都比沒有獲得私募股權(quán)投資支持的企業(yè)好。同時(shí),在私募股權(quán)投資對(duì)被投資企業(yè)的具體影響上,持股鎖定期、上市前_年進(jìn)入與其存在著正相關(guān)的顯著關(guān)系,私募股權(quán)投資的持股比例和數(shù)量與其存在著顯著的負(fù)相關(guān)的關(guān)系,聲譽(yù)則與其存在著不顯著的正相關(guān)的關(guān)系。在得出這些結(jié)論后,也分析了導(dǎo)致這種結(jié)果出現(xiàn)的可能原因,并對(duì)其進(jìn)行了穩(wěn)健性檢驗(yàn)。在最后對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況,對(duì)私募股權(quán)投資和生物醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展提出了自己的意見建議。關(guān)鍵詞私募股權(quán)投資,溢價(jià)表現(xiàn),生物醫(yī)藥企業(yè),超額收益率
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簡(jiǎn)介:密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20120351經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位論文科技型中小企業(yè)貸款保證保險(xiǎn)的發(fā)展研究學(xué)位申請(qǐng)人周暢指導(dǎo)教師鮑靜海教授學(xué)位類別經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)金融學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一五年五月
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簡(jiǎn)介:分類號(hào)£窆,△墨UDC碩士學(xué)位論文Y98565◇密級(jí)公玨社會(huì)發(fā)展觀人本思想演變的研究吳仕宇學(xué)科專業(yè)抖撾蜇堂指導(dǎo)教師趙迭副數(shù)援.論文答辯日期2QQ魚生量旦2壘目學(xué)位授予日期2QQ魚生魚旦答辯委員會(huì)主席婆擅塞麴援論文評(píng)閱人韭墻煎熬援二翁整魅熬援ANSTUDYONEVOLVEMENTOFHUMANISTIC0RIENTATIONOFTHEIDEAOFSOCIAIDEVELOPMENTABSTRACTTHEIDEAOFSOCIALDEVELOPMENTCOVERSTHEFUNDAMENTALVIEWPOINTSABOUTDEVELOPMENTOFSOCIE吼MOREOVEBJTFEATURESATHEORETICALSYSTEMONTHEGENERALRULESGOVERNINGHUMANSOCIETYDEVELOPMENT,PARTICULARLYTHOSEFORMODERNSOCIETYATHEORETICALTOOLTOHUMANEPISTEMOLOGYANDTHEPRAC“CABLEDEVELOPMENT.THJSPAPERCOMPARESTHEDIFFERENCESOFHUMANISTICORICNTATIONINDIFFERENTSOCIALDEVELOPMENTSTAGESBASEDONITSCONNOTATIONANDTHEEXPLORATIONONTHEIDEAOFSOCIALDEVELOPMENT,ANDDISCUSSESTHESOCIE時(shí)PRACTICABLESIGNIFICANCEOFHUMANISTICORIENTATIONSCIENTINCDEVELOPMENT.EVOLVEMENTOFTHESOCIE啦DEVELOPMENTIDEAISINSEPARABLEFROMITSRCCOGNIZINGHUMANISTICIMPONANCEINWHICHHUMANISTAKENASTHEMAINELEMCNT.DURINGTHCEVOLVEMENTPROCESSOFTHESOCIETYDEVELOPMENT,ITEXPERIENCEDFROMIGNORINGTORECOGNIZINGHUMANIS“CIMPORTANCETOTHEEMPHASISANDPRIORITYITISGIVEN,ALSODEVELOPMENTONECONOMICGROWTH,COMPREHENSIVEDEVELOPMENT,SUSTAINABLEDEVELOPMENT,SCIENTIFICDEVELOPMENT.ITSCOURSERENECTSOURFUNHERUNDERSTANDINGONTHESOCJETYEVOLVEMENTANDFHEROLESOFHUMANISTJCORJENTATEDJDEAS.THISPAPERPOINFSOUTTHESIGNIFICANTROLESOFTHISHUMANISTICORIENTATEDDEVELOPMENTVIEWINSECURINGTHEECONOMIC,POLITICAL,DEMOCRATICANDCULTURALACHIEVEMENTSOFOURSOCIALISTICSOCIE夠KEYWORDSHLL刪LN躒。一啪協(xié)6∞;VI哪咖惜咖D‘他BPM朗TONL’腫N∞LICGROWTH;COⅡLPREHENSIVEDEVELOPMENTVIEWPOINT;SUSTAINABLEDEVELOPMENTVIEWPOINT;SCIENT訊CDEVELOPMENTVIEWPOINT.
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簡(jiǎn)介:分類號(hào)學(xué)校代碼】Q墨絲密級(jí)學(xué)號(hào)2Q墨魚至Q墾Q墨ZQ社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究THECHINESEANIMATIONINDUSTRYONTHESOCIALNETWORKINGAGE研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一六年六月件的欠缺,整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)都面臨不同程度的困境,發(fā)展可謂步履維艱。中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)要想持續(xù)發(fā)展,就需要建立各環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)均攤、利益均分、既相互競(jìng)爭(zhēng)又互相整合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈。制度環(huán)境、制作團(tuán)隊(duì)、播出平臺(tái)和衍生產(chǎn)品便是其中的具體要素。事實(shí)上,社會(huì)化與網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程已經(jīng)為中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶來了絕佳的發(fā)展機(jī)遇,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體的普及使動(dòng)漫產(chǎn)品的傳播介質(zhì)、呈現(xiàn)方式以及消費(fèi)方式都發(fā)生了變化,傳統(tǒng)的“報(bào)刊、圖書、磁帶、膠片、光盤介質(zhì)物理運(yùn)輸“被如今的“數(shù)字格式網(wǎng)絡(luò)傳輸多種終端呈現(xiàn)“所取代。視頻網(wǎng)站、電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)模式紛紛實(shí)踐于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)之中,以IP為核心的多元融合性動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正逐漸成為主流文化業(yè)態(tài)。放眼未來,在不可逆轉(zhuǎn)的全球化競(jìng)爭(zhēng)中,在社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫必須走一條創(chuàng)新發(fā)展之路打造動(dòng)漫全產(chǎn)業(yè)鏈模式,推行整合傳播營(yíng)銷模式,建立專業(yè)的動(dòng)漫產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,并最終通過產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略與生產(chǎn)重心的調(diào)整,使動(dòng)漫技術(shù)向相關(guān)行業(yè)輻射,擴(kuò)大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的邊界,構(gòu)建科技與文化融合發(fā)展的“大動(dòng)漫’’藍(lán)圖。關(guān)鍵詞社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈、新媒體、策略Ⅱ
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簡(jiǎn)介:分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)事爭(zhēng)坤夠夯雩碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名奎主絲申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別盤些整£塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)盔煎魚墾墮叢盔堂支絲指導(dǎo)教師姓名壹蒸絲絲THEHISTORICALORIGINANDDEVELOPMENTOFTHEZONGHEFISTINFATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTINRURALCULTUREFORTHEM.A.EDEGREEFENGJHALIPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXIAOSUACADEMICTITLEPROFESSOROCTOBER,2013GLI●LQ1■■I
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簡(jiǎn)介:0NTHEENVIRONMENTALETHICISSUESFROMTHEPERSPECTIⅦ0FSOCIALDEVELOPMENTADISSERRTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSI哆INPARTIALFULFILLMENTOFTHEI沁QUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBYZHNO弧NGNNNSUPEⅣISORPRO£CHENGXIUBOMAV,2015展過程中的和諧共榮。關(guān)鍵詞社會(huì)發(fā)展;環(huán)境倫理;倫理轉(zhuǎn)向;價(jià)值反思Ⅱ
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簡(jiǎn)介:⑨一MASTER?STHE娜碩士學(xué)位論文社會(huì)力量參與湖北省體育場(chǎng)地館發(fā)展建設(shè)研究一基于湖北省第六次全國(guó)體育場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)論文作者劉歆指導(dǎo)教TJILI.徐成立學(xué)科專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究方向體育產(chǎn)業(yè)華中師范大學(xué)體育學(xué)院2016年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名鋤毫又日期年汐F日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書。作者簽名勰日期I年月日勱店‘弓囂鷥簪譬日要方易月∥礴J本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“,同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布,并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。園意論文提交卮澄卮;四坐生;旦笙;旦三生發(fā)查二作者簽名鋤職2日期年月日加名厶弓導(dǎo)師簽名徐眵電日鬯虎易月≥小≯妙F莎易多
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簡(jiǎn)介:簍萎大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展研究THERESEARCHOFSUSTAINABLEDEVELOPMENTOFBALLOONVOLLEYBALLSPORTSINFUJIANPROVINCE福建省氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展研究摘要?dú)馀徘蚴且豁?xiàng)富有樂趣的大眾化娛樂健身運(yùn)動(dòng),它以經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單、安全、靈活、趣味、方便等優(yōu)點(diǎn)吸引了廣大鍛煉者。然而,對(duì)于目前來說該項(xiàng)目雖然受到很多人的青睞和關(guān)注,但也存在諸多問題。為了研究影響氣排球運(yùn)動(dòng)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的主要因素,本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法,對(duì)福建省氣排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的基本思想和觀點(diǎn)進(jìn)行分析研究,探索影響氣排球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的主要因素并提出舉措,目的是將可持續(xù)發(fā)展的理念引入和移植到氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展實(shí)踐中來,以切實(shí)推動(dòng)和促進(jìn)福建省氣排球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展,同時(shí)也可以為其他群眾性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐提供一定的借鑒和參考。研究結(jié)果表明,福建省優(yōu)越的地理位置、適宜的氣候環(huán)境、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)支撐、便利的交通設(shè)施等,使氣排球運(yùn)動(dòng)在福建省發(fā)展迅速;參與者的年齡跨度變大,具有年輕化趨勢(shì);職業(yè)分布廣泛化,具備廣泛的群眾性基礎(chǔ),具有娛樂性和競(jìng)技性;傷害小,適宜長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng);花費(fèi)較小,成本非常低;場(chǎng)地器材不足,分布不均衡;主要以鍛煉身體,休閑娛樂為主;多種組織形式并存,以自由組織為主;組織賽事年齡層次少,影響范圍不突出等。本文運(yùn)用“帕累托分析方法”分析研究指出福建省氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展的主要影響因素有7個(gè),分別是公眾參與、氣排球自身特點(diǎn)、基層師資力量、場(chǎng)地器材設(shè)旋、基層體育機(jī)構(gòu)的組織管理、媒體的宣傳、資金的投入。為此,本文提出以下策略從運(yùn)行機(jī)制上,構(gòu)建循環(huán)發(fā)展模式,加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的緊密結(jié)合;從項(xiàng)目吸引力上,推進(jìn)項(xiàng)目的改革創(chuàng)新,保持與吸引群眾的興趣,擴(kuò)展氣排體育人口數(shù)量;從措施方法上,普及和提高氣排球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的方式,提升氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展新高度;從資金來源上,轉(zhuǎn)變過去的依靠傳統(tǒng)觀念,自給自足多渠道募集資金;從宣傳的長(zhǎng)效性上,應(yīng)依靠行政性手段加強(qiáng)宣傳力度,歸入政府的全民健身首選或重點(diǎn)項(xiàng)目;從賽事的品牌效應(yīng)上,擴(kuò)大辦賽規(guī)模,以賽促練,大小賽事有機(jī)結(jié)合;從基層氣排球機(jī)構(gòu)組織管理上,加強(qiáng)各部門之間組織與分工,完善部門內(nèi)部的管理系統(tǒng)。關(guān)鍵詞福建;氣排球;可持續(xù);發(fā)展
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簡(jiǎn)介:學(xué)校編碼10390分類號(hào)G80學(xué)號(hào)2010349011密級(jí)碩士學(xué)位論文福建省少兒競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究福建省少兒競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究指導(dǎo)教師高楚蘭教授作者姓名張偉明申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)論文提交日期2013年4月15日論文答辯日期2013年6月5日學(xué)位授予單位集美大學(xué)學(xué)位授予日期2013年6月21日答辯委員會(huì)主席林建華教授論文評(píng)閱人鄭旭旭教授林建華教授陳升副教授集美大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省少兒競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究張偉明集美大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省少兒競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究張偉明
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簡(jiǎn)介:』IIIJLJLLLLLLJLLIWIRLLLLLLLLLLLLLJFLLL、T1529133中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文社會(huì)分工視角下和諧社會(huì)的構(gòu)建與人的全面發(fā)展姓名指導(dǎo)教師院系部所專業(yè)完成曰期唐靜謝愛華哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)2009年4月ABSTRACTDIVISIONOFLABORISANINEVITABLERESULTOFSOCIALPRODUVTIVEFORCEDEVELOPMENT.ITISNOTONLYALEVEROFPRODUCTIVITYINSOCIETY,BUTALSOTHEBASISOFCLASSDIVISIONANDTHEROOTOFSOCIALINEQUALITY.THERULEOFLABORDIVISIONREFLECTSCOMMONFEATURESOFTHEORIGINANDDEVELOPMENTSHAREDBYALLCIVILISATIONS,ONWHICHECONOMICSTRUCTUREANDSOCIALORGANIZATIONOFCIVILSOCIETYAREBASED.ALLOFSOCIALACTIVITIESARECARRIEDOUTBYSOMEKINDSOFSOCIALORGANIZATIONS,ONEOFWHICHISLABORDIVISION.PEOPLEWOULDNOTBEWELLORGANIZEDWITHOUTLABORDIVISIONINSOCIETY,ANDCONSEQUENTLYSOCIALACTIVITYWOULDBECHAOTICOREVENIMPOSSIBLE.SOCIALACTIVITIESHEREINCLUDEMATERIALPRODUCTION,SPIRITUALPRODUCTION,SOCIALMANAGEMENT,POLITICALACTIVITIESANDSOCIALSERVICEANDSOON.THETHOUGHTONLABORDIVISION,EITHERINANCIENTCHINESESOCIETYORINEARLYPERIODOFEUROPEANCAPITALISM,BOTHPROVIDEAWEALTHOFMATERIALSANDREFERENCESFORCONSTRUCTIONOFTODAY’STHEORY.LABORDIVISIONBRINGSNOTONLYTHEDEVELOPMENTOFSOCIALPRODUCTIVITY,THEPROGRESSANDIMPROVEMENTOFSOCIALRELATIONSHIP,BUTALSOSOMEKINDSOFNEGATIVEEFFECTS.LABORDIVISIONBASEDONPRIVATEOWNERSHIPISALIENATEDANDOBLIGED,WHICHUNDERMINEDA11一ROUNDDEVELOPMENTOFHUMANBEING.INMODEMSOCIETY,ASARESULTOFTHELOSSOFPRODUCTIONMATERIALS,WORKERSTHEMSELVESHADBECOMEAPARTOFPRODUCTIONCONDITIONS.CONSEQUENTLY,FORBOTHWORKERSANDCAPITALISTS,LABORDIVISIONWASNOMORETHAN“SOMEKINDOFALIENATIONOFACTIVITIESASHUMANBEINGSPECIES”.BESIDEPROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFPRODUCTIVITY,LABORDIVISIONBROUGHTAVARIETYOFSOCIALCONFLICTSINEVITABLY.FOREXAMPLE,LABORDIVISIONLEDTOTHESEPARATIONOFCAPITAL,PRODUCTIONANDLABOR,DECONSTRUCTINGTHEUNITYOFPRODUCTIONANDPOSESSION,MAKINGTHEACCUMULATIONANDCONCENTRATIONOFPROPERTYINTHEHANDSOFASMALLNUMBEROFPEOPLEINSOCIETYANDPROMOTINGTHEEMERGENCYOFPRIVATEOWNERSHIP.WITHTHEDEVELOPMENTOFLABORDIVISION,THECONFLICTSBETWEENWORKERSANDCAPITALISTSWOULDALSOBEINCREASINGLYDEEPEN.FURTHERMORE,LABORDIVISIONBROUGHTABOUTINEQUALITYONWEALTHDISTRIBUTION,RESULTEDINCONFLICTSBETWEENDIFFERENTSOCIALGROUPS,DEEPENINGCONFFONTMION3
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簡(jiǎn)介:獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目銎堂發(fā)展理塑閨至重庭直塞拉夔壓史塞他盜塑五發(fā)噩究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)赫作種鰳期?糾州日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文口不保密,口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名7,HSL導(dǎo)師簽簽字日期們F/年FF月T6日簽字日日,,■TL‘I≥目錄MQLLILLQLL11111UIIII11IIIILLLLIIIILIY2039208摘要????????????????????..IABSTRACT???????.???????????..III前言????????????????????..一V丹U舌????????????????????..一、科學(xué)發(fā)展觀、重慶南宋抗蒙歷史文化資源及其開發(fā)的內(nèi)涵????..7一科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵?????????????7二重慶南宋抗蒙歷史文化資源命題的提出????????10三重慶南宋抗蒙歷史文化資源的內(nèi)涵?????????.13四重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)的含義????????16二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)研究重慶南宋抗蒙歷史文化資源及其開發(fā)的意義?..18一用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)研究南宋抗蒙歷史文化資源的原由????18二重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)的背景????????20三研究重慶南宋抗蒙歷史文化資源及其開發(fā)的價(jià)值?????.22三、重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)及其研究的現(xiàn)狀???????26一國(guó)內(nèi)外歷史文化資源保護(hù)開發(fā)研究的現(xiàn)狀簡(jiǎn)述??????26重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)的現(xiàn)狀????????27三重慶南宋抗蒙歷史文化資源研究的現(xiàn)狀????????37四、重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)與研究的展望???????..46一重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)中需注意的問題?????.46重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)對(duì)策思考???????.50三重慶南宋抗蒙歷史文化資源開發(fā)后的遠(yuǎn)景???????.60結(jié)束語???????????????????..62參考文獻(xiàn)???????????????????..64后記???????????????????..67在學(xué)期間發(fā)表的文章????????????????.69
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簡(jiǎn)介:科學(xué)發(fā)展觀視域下的生態(tài)倫理研究專業(yè)名稱倫理學(xué)、~申請(qǐng)人喜俊霞指導(dǎo)教師李恩來論文答辯委員會(huì)主席委員,、密紛匪牌耋影響日益加劇,人類開始把倫理道德的考慮從人類自身擴(kuò)展到生態(tài)環(huán)境。伴隨著西方社會(huì)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的興起,在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,生態(tài)倫理學(xué)作為一門新興的學(xué)科誕生了。西方生態(tài)倫理學(xué)的發(fā)展歷程,分為孕育、創(chuàng)立和系統(tǒng)發(fā)展三個(gè)階段。這是本文研究的邏輯起點(diǎn),也是本文所有相關(guān)討論的起點(diǎn)。第二章是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)倫理的辯證關(guān)系進(jìn)行分析。科學(xué)發(fā)展觀與生態(tài)倫理有十分緊密的理論上的聯(lián)系性和實(shí)踐上的一致性。主要闡述了兩個(gè)方面的內(nèi)容一是闡釋了科學(xué)發(fā)展觀豐富的生態(tài)倫理意蘊(yùn),具體包括“以人為本”、“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”、“統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展”的生態(tài)倫理意蘊(yùn)。二是闡述了生態(tài)倫理是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。從科學(xué)發(fā)展觀是生態(tài)倫理的實(shí)現(xiàn)手段和生態(tài)倫理是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在目的兩個(gè)方面來分析。第三章主要是從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度對(duì)科學(xué)發(fā)展觀視域下的生態(tài)倫理價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)分析。主要闡述了兩個(gè)方面的內(nèi)容一是在理論價(jià)值方面,包括對(duì)人類中一13主義生態(tài)倫理觀的反思與超越、對(duì)功利主義生態(tài)倫理觀的反思與超越和對(duì)馬克思主義生態(tài)倫理觀的繼承與發(fā)展的詳細(xì)闡釋。二是在實(shí)踐價(jià)值方面,包括對(duì)踐行可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明和維護(hù)人類和平的分析探討。第四章是研究探索科學(xué)發(fā)展觀視域下生態(tài)倫理的建構(gòu)對(duì)策。在實(shí)踐中我們?nèi)祟悜?yīng)該從促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)出發(fā),按照黨的十八大大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署決定,建構(gòu)生態(tài)文明的生態(tài)倫理觀,確立生態(tài)倫理的基本原則,建構(gòu)生態(tài)倫理的制度體系,確立生態(tài)倫理的行為方式,從而更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人口、資源和環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。關(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀;生態(tài)倫理;生態(tài)文明
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簡(jiǎn)介:獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,.除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或趕書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名罔丹簽字日期獬歹月1日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名】固丹{簽字日期20/3年/月J日導(dǎo)師簽名耘TN簽字日期O歷年∥月1日ABSTRACTINTHISPAPER,INORDERTOADHERETOMARXTHEORYANDCULTURALCONSTRUCTIONASTLLEGUIDANCE,LEADINGTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTURETOTHESCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT,INDEPTHEXPOUNDSTHEBASICCONNOTATIONOFADVANCEDCULTURE,THEMAINVALUE,THEORYANALYSISOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT,THECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTUREUNDERTHEBACKGROUNDOFPRACTICALBASIS,BASICPRINCIPLES,BASICMETHODS,PUTSFORWARDTHEPATHFORTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTURE6IOMTHEPERSPECTIVEOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT.INTHISPAPER,THELOGICSTRUCTUREIS.DIVIDEDINTOFOURCHAPTERS碭EFIRSTCHAPTER,ANOVERVIEWOFADVANCEDCULTURE.珊SCHAPTERMAINLYDISCUSSESTHECONNOTATIONOFCULTURE,CONNOTATIONANDVALUEOFADVANCEDCULTURE,THEMAINCONTENTOFTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTURE,THECONNOTATIONSOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT,SCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENTOFCULTURALVALUES,F(xiàn)OCUSESONTHESTUDYOFTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTUREFROMTHEPERSPECTIVEOFTHESIGNIFICANCEOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT.THESECONDCHAPTER,CONCEPTOFADVANCEDCULTURECONSTRUCTIONFROMTHEPERSPECTIVEOFSCIENTIFICDEVELOPMENT.NLISCHAPTERMAINLYDISCUSSESTHETHEORETICALBASISFORTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTUREUNDERTHEBACKGROUNDOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENTANDREALISTIEBASIS,NAMELYMARXENGELS’SCULTURALCONSTRUCTIONTHOUGHT,LENIN’STHOUGHTOFCULTURECONSTRUCTION,THECOMMUNISTPARTYOFC11INA’STHREEGENERATIONOFCENTRALCOLLECTIVELEADERSHIPOFTHECULTURALCONSTRUCTIONTHOUGHT;TOMEETTHEREQUIREMENTSOFTHEDEVELOPMENTOFADVMEEDIMMDUETIVEFORCES,THECOMMUNISTPARTYOFCHINATHEDEVELOPMENTOFINNOVATIONTHEORYNEEDS.MEETTHEMATERIALTHECULTURALNEEDSOFTHEPEOPLE.THETHIRDCHAPTER,THEBASICPRINCIPLESOFTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTUREFROMTHEPERSPECTIVEOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENTANDTHEBASICMETHOD.衛(wèi)HISCHAPTERMAINLYDISCUSSESTHESCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENTBACKGROUND,BASICPRINCIPLESANDBASICMETHODSOFTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDGU量TMRE.THEBASICPRINCIPLESINCLUDETHEPRINCIPLEOFSCIENCE;PRACTICEPRINCIPLE;。LXNPLE’S‘PRINCIPLE;THEPRINCIPLEOFINNOVATION.碭EBASICMETHODINCLUDESMETHODOFUNITYOFSCIENCEANDVALUE;UNITYOFINHERITANCEANDINNOVATIONOFTHEMETHOD;METHODOFUNIFYINGTHENATIONALAND也EWORLD;THEUNIFIEDMETHODOFKEYANDSYSTEMATIC..NLEFOURTHCHAPTER,PATHOFADVANCEDCULTURALCONSTRUCTIONFROMTHEPERSPECTIVEOFSCIENTIFICOUTLOOKONDEVELOPMENT.TMSCHAPTERISANIMPORTANTPARTOFTHEWHOLETHESIS.ACCORDINGTOTHEADVANCEDCULTURALCHARACTERISTICS,MARX’STHOUGHTOFCULTURECONSTRUCTION,THEPRIMARYSTAGEOFSOCIALISMCULTURECONSTRUCTIONPRESENTSITUATION,ASWELLASTHECONSTRUCTIONOFADVANCEDCULTUREANDTHEBASICPRINCIPLESANDMETHODS,THEII
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簡(jiǎn)介:廣西師范大學(xué)廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)發(fā)展觀的必然性及意義科學(xué)發(fā)展觀的必然性及意義從人與自然關(guān)系的歷史演變看THESIGNIFICANCEANDNECESSITYOFSCIENTIFICDEVELOPMENTALOUTLOOKSFROMTHEHISTORICALEVOLVEMENTOFRELATIONBETWEENHUMANANDNATURE專業(yè)名稱專業(yè)名稱馬克思主義哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)作者姓名作者姓名張志杰張志杰指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師黃瑞雄黃瑞雄I科學(xué)發(fā)展觀的必然性及意義科學(xué)發(fā)展觀的必然性及意義從人與自然關(guān)系的歷史演變看從人與自然關(guān)系的歷史演變看姓名張志杰導(dǎo)師黃瑞雄年級(jí)2003級(jí)專業(yè)馬克思主義哲學(xué)研究方向科技哲學(xué)中中文摘要人類文明的發(fā)展并不總是一個(gè)與自然相協(xié)調(diào)的過程??v觀人類進(jìn)化的過程,考察人類與大自然的關(guān)系,矛盾和沖突始終存在,只不過在不同的歷史時(shí)期矛盾的尖銳程度不同。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人類以自身的智慧和實(shí)踐精神,從自然界中獲得了空前的物質(zhì)資源,在經(jīng)濟(jì)上取得了令人驚嘆的成就。與此同時(shí),人類賴以生存的自然環(huán)境卻遭到嚴(yán)重的破壞全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、生物物種銳減、自然資源枯缺、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等等構(gòu)成了威脅人類生存和發(fā)展的全球性生態(tài)危機(jī)。本文僅從人與自然關(guān)系歷史演變的角度,通過對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀、形而上學(xué)發(fā)展觀等發(fā)展觀的分析,論述了科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論前提。指出了科學(xué)發(fā)展觀的提出是基于我國(guó)人與自然關(guān)系惡化現(xiàn)狀的必然選擇,是對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的合理借鑒和總結(jié),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、促進(jìn)人與自然的和諧、構(gòu)建和諧社會(huì)有著極其深遠(yuǎn)的意義,并論述了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本途徑。關(guān)鍵詞詞人與自然歷史演變科學(xué)發(fā)展觀
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