簡(jiǎn)介：四、名詞解釋四、名詞解釋1全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類(lèi)健康問(wèn)題和疾病。32全科醫(yī)療全科醫(yī)療是將全科醫(yī)學(xué)的基本理論應(yīng)用于病人、家庭和社區(qū)居民健康照顧的主要由全科醫(yī)生提供的、以解決社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題為主的一種基層醫(yī)療服務(wù)，它是整合了其他許多學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能于一體化的臨床專(zhuān)業(yè)服務(wù)。3全科醫(yī)生又稱(chēng)家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生，是畢業(yè)后接受了全科醫(yī)學(xué)教育或全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)合格后，在基層開(kāi)展全科醫(yī)療服務(wù)的新型臨床醫(yī)生。能夠?yàn)椴∪藗€(gè)體及家庭成員以及社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的、全方位負(fù)責(zé)式的健康管理。4首診醫(yī)療首診醫(yī)療（首診服務(wù)）在基層醫(yī)療中，全科醫(yī)療是一種以門(mén)診為主體的第一線醫(yī)療照顧，是公眾為解決其健康問(wèn)題尋求醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)最先接觸、最經(jīng)常利用的醫(yī)療保健部門(mén)，也稱(chēng)為首診服務(wù)。5患病體驗(yàn)患病體驗(yàn)病人經(jīng)歷疾患的主觀感受，包括不適、痛苦、功能障礙等。6健康信念模式健康信念模式是人們對(duì)自己健康的價(jià)值觀念，反映了人們對(duì)自身健康的關(guān)心程度，主要涉及就醫(yī)行為的價(jià)值和可能性。7家庭結(jié)構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)是指家庭組成的類(lèi)型及各成員相互間的關(guān)系，包括外部結(jié)構(gòu)及人口結(jié)構(gòu)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)兩部分。8家庭角色家庭角色是其成員在家庭中的特定身份、相對(duì)位置和相互關(guān)系，家庭角色功能正常與否，是影響家庭功能的重要因素之一。9家庭資源家庭資源為維持家庭基本功能，應(yīng)付緊張事件和危機(jī)狀態(tài)所需要的物質(zhì)和精神上的支持，稱(chēng)為家庭資源。家庭資源的充足與否，直接關(guān)系到家庭及其成員對(duì)壓力及危機(jī)的適應(yīng)能力?？煞譃榧彝?nèi)資源和家庭外資源。10社區(qū)社區(qū)是若干社會(huì)群體（家族、氏族）或社會(huì)組織（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）聚集在某一地域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。11COPCCOPC即以社區(qū)為基礎(chǔ)的基層醫(yī)療，是利用流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和健康促進(jìn)等原理和技術(shù)，在社區(qū)范圍內(nèi)，為個(gè)體和群體提供綜合性的基層衛(wèi)生服務(wù)。它重視社區(qū)環(huán)境和生活行為等因素與健康的關(guān)系，將以個(gè)體為單位的診療服務(wù)和以群體為范圍的衛(wèi)生干預(yù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。12社區(qū)診斷社區(qū)診斷又稱(chēng)社區(qū)需求評(píng)估，是運(yùn)用流行病學(xué)、社會(huì)學(xué)等定性或定量的方法收集并分析資料，明確社區(qū)及其與健康相關(guān)特征的過(guò)程。它是以社區(qū)人群和環(huán)境為對(duì)象，旨在明確社區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題及其影響因素，了解社區(qū)可利用的資源和解決衛(wèi)生問(wèn)題的能力，掌握衛(wèi)生服務(wù)的需求和供給情況，確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題程。13社區(qū)衛(wèi)生干預(yù)計(jì)劃社區(qū)衛(wèi)生干預(yù)計(jì)劃針對(duì)社區(qū)需要優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題及其影因素，根據(jù)社區(qū)內(nèi)外可利用資源等實(shí)際情況，確定未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的工作目標(biāo)，并對(duì)實(shí)賁門(mén)松馳胃液返流到食管，壓力增大時(shí)會(huì)形成酸霧顆粒到咽喉部，引起咳嗽、咳痰，嚴(yán)重引起肺纖維化導(dǎo)致飯后燒灼感、疼痛。28、主要問(wèn)題目錄主要問(wèn)題目錄記錄的問(wèn)題一般指過(guò)去影響了、現(xiàn)在正在影響或?qū)?lái)還會(huì)影響個(gè)人健康的異常情況。內(nèi)容包括已明確診斷的慢性生理或心理疾患、手術(shù)、社會(huì)或家庭問(wèn)題、行為問(wèn)題、異常的體征或化驗(yàn)檢查結(jié)果、難以解釋的癥狀或反常態(tài)度、健康危險(xiǎn)因素等。29病情流程表病情流程表是對(duì)某一健康問(wèn)題的進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤的動(dòng)態(tài)記錄，多用于慢性病人的病情記錄。它是將病人長(zhǎng)期追蹤的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題、檢查結(jié)果或治療指標(biāo)制成一張表格的形式。30信托型醫(yī)患關(guān)系的信托型醫(yī)患關(guān)系的“行仁性行仁性”與“契約性契約性”行仁性要求醫(yī)生無(wú)條件地對(duì)病人行善，要高尚、寬容、對(duì)所有病人一視同仁即“醫(yī)高于患”；契約性表明醫(yī)患關(guān)系雙方存在著平等的、類(lèi)似“甲方乙方”的契約關(guān)系。31醫(yī)療行為的醫(yī)療行為的“雙重效應(yīng)雙重效應(yīng)”一個(gè)醫(yī)療行為可以產(chǎn)生雙重效應(yīng)，一個(gè)是為達(dá)到治療疾病或保全生命目的的有意的、直接的效應(yīng)，另一個(gè)是可以預(yù)而無(wú)法避免的，并非有意的但有害的間接效應(yīng)。32醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療質(zhì)量從狹義角度，主要是指醫(yī)療服務(wù)的及時(shí)性、有效性和安全性，又稱(chēng)診療質(zhì)量；而從廣義角度，它不僅包含診療質(zhì)量的內(nèi)容，還強(qiáng)調(diào)病人的滿意度、醫(yī)療工作效率、醫(yī)療技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果（成本效果比）以及醫(yī)療的連續(xù)性和系統(tǒng)性，又稱(chēng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（醫(yī)療）服務(wù)質(zhì)量。33質(zhì)量管理質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并建立完善的質(zhì)量體系，通過(guò)質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)，實(shí)施質(zhì)量管理的全部職能的所有活動(dòng)。34戴明環(huán)戴明環(huán)又稱(chēng)PDCA循環(huán)法，是全面質(zhì)量管理的基本工作方法。由英文PLAN計(jì)劃；DO執(zhí)行；CHECK檢查；ACTION處理幾個(gè)詞的第一個(gè)字母組成。它是最早由美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家戴明提出來(lái)的，故稱(chēng)為“戴明環(huán)”35醫(yī)療評(píng)價(jià)醫(yī)療評(píng)價(jià)醫(yī)療評(píng)價(jià)就是以臨床醫(yī)療科室為單位，對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)出院的診療情況和醫(yī)療效果所作的檢查和36全面質(zhì)量管理（全面質(zhì)量管理（TQM）是為了能在最經(jīng)濟(jì)的水平上并考慮到充分滿足顧客（病人）要求的條件下進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查、服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、服務(wù)項(xiàng)目提供，把衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)各部門(mén)的基礎(chǔ)質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動(dòng)構(gòu)成為一體的一種有效的質(zhì)量活動(dòng)體系、制度、手段和方法的總稱(chēng)。四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題1、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景答①人口老齡化帶來(lái)了一系列健康和社會(huì)問(wèn)題；②疾病譜的變化，慢性非傳染性疾病成為危害人民健康的主要問(wèn)題，各種新舊傳染病頻頻制造威脅，精神病人數(shù)增多，影響健康的因素日益復(fù)雜；③醫(yī)療資源配置不合理與費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快；④民眾健康需求的增高，促使醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療衛(wèi)生體系改革勢(shì)

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)概論期末考試資料一、單選題1、有關(guān)我國(guó)人口老齡化的說(shuō)法下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的CA經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡造成我國(guó)不同地區(qū)老齡化狀態(tài)的不均衡B中國(guó)人口老齡化是一個(gè)非自然發(fā)展過(guò)程C中國(guó)是最先進(jìn)入老齡化的國(guó)家之一D中國(guó)是世界上老齡人口最多的國(guó)家2下列哪項(xiàng)是目前常用的心理咨詢(xún)方法和技巧DA強(qiáng)調(diào)病人自己有解決問(wèn)題的能力B不用藥物治療C社會(huì)支持治療D傾聽(tīng)、解釋?zhuān)С?，心理和藥物治療并?以下哪項(xiàng)是綜合性醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)注意轉(zhuǎn)診或住院治療的CA學(xué)習(xí)障礙B性心理障礙C精神分裂癥急性期D抑郁性障礙4以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)遵循的原則DA耐心傾聽(tīng)B嚴(yán)守秘密C解決問(wèn)題D先入為主5對(duì)待轉(zhuǎn)診，下列做法哪項(xiàng)是正確的BA咨詢(xún)員在咨詢(xún)中要做到十全十美B轉(zhuǎn)診之前要與來(lái)訪者談妥轉(zhuǎn)診的意向C考慮到來(lái)訪者的利益一般不能轉(zhuǎn)診D轉(zhuǎn)診是不符合咨詢(xún)員職業(yè)道德的6下列哪項(xiàng)不是第一次會(huì)談中要涉及的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容DA消除戒心B進(jìn)入正題C探索問(wèn)題D評(píng)估效果7、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”是指BA健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療B健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療C健康教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療D法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療8、社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本，以下列哪項(xiàng)為中心CA疾病B醫(yī)生C病人D健康9、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)研究對(duì)象的基本范圍是CA社區(qū)中個(gè)體B社區(qū)中患者C社區(qū)人群D社區(qū)老年人10、一種新療法可延長(zhǎng)急性粒細(xì)胞白血病患者的存活期，但不能治愈該病，此時(shí)將出現(xiàn)下哪種情況的診療及康復(fù)D全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理18以下何種屬性不是全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療的區(qū)別CA對(duì)服務(wù)對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性B處理疾病的輕重、常見(jiàn)與少見(jiàn)C對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任心D是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)19全科醫(yī)生的工作方式不包括下列哪項(xiàng)DA以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)20全科醫(yī)療中病人管理的原則不包括下列哪項(xiàng)DA充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)病人進(jìn)行合理的處置B向病人詳細(xì)解釋病情、治療的內(nèi)容和預(yù)期的結(jié)果C治療要考慮副作用和花費(fèi)D不使用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以外的醫(yī)療方法21全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括下列哪項(xiàng)AA對(duì)于住院病人，每隔3天到醫(yī)院看望病人一次B病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與專(zhuān)科醫(yī)生的聯(lián)系，了解病人的情況C對(duì)專(zhuān)科或顧問(wèn)醫(yī)生提供有關(guān)病人的詳細(xì)資料D為病人選擇轉(zhuǎn)診的專(zhuān)科或顧問(wèn)醫(yī)生22“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括下列哪項(xiàng)CA建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的功效B重視疾病的同時(shí)，更重視病人的患病感受和價(jià)值觀C滿足病人提出的各種要求D尊重病人的權(quán)利23下列哪項(xiàng)不是促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景DA人口的迅速增長(zhǎng)與老齡化B人群疾病譜與死因譜的變化C醫(yī)療費(fèi)用的高漲D環(huán)境污染的加劇24下列哪項(xiàng)不是以人為中心的服務(wù)要求DA以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向B以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)C建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系D每個(gè)病人每次應(yīng)診時(shí)間不得少于20分鐘25以人為中心的健康照顧不包括下列哪項(xiàng)AA重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求永遠(yuǎn)甚于客觀需要B在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系C為病人部分家庭成員提供健康咨詢(xún)D為患者提供方便

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)概論全科醫(yī)學(xué)概論模擬測(cè)試試題答案模擬測(cè)試試題答案一、單選題一、單選題（每題1分，共67分）1、有關(guān)我國(guó)人口老齡化的說(shuō)法下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的CA經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡造成我國(guó)不同地區(qū)老齡化狀態(tài)的不均衡B中國(guó)人口老齡化是一個(gè)非自然發(fā)展過(guò)程C中國(guó)是最先進(jìn)入老齡化的國(guó)家之一D中國(guó)是世界上老齡人口最多的國(guó)家2下列哪項(xiàng)是目前常用的心理咨詢(xún)方法和技巧DA強(qiáng)調(diào)病人自己有解決問(wèn)題的能力B不用藥物治療C社會(huì)支持治療D傾聽(tīng)、解釋?zhuān)С郑睦砗退幬镏委煵⒂?以下哪項(xiàng)是綜合性醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)注意轉(zhuǎn)診或住院治療的CA學(xué)習(xí)障礙B性心理障礙C精神分裂癥急性期D抑郁性障礙4以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)遵循的原則DA耐心傾聽(tīng)B嚴(yán)守秘密C解決問(wèn)題D先入為主5對(duì)待轉(zhuǎn)診，下列做法哪項(xiàng)是正確的BA咨詢(xún)員在咨詢(xún)中要做到十全十美B轉(zhuǎn)診之前要與來(lái)訪者談妥轉(zhuǎn)診的意向C考慮到來(lái)訪者的利益一般不能轉(zhuǎn)診D轉(zhuǎn)診是不符合咨詢(xún)員職業(yè)道德的6下列哪項(xiàng)不是第一次會(huì)談中要涉及的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容DA消除戒心B進(jìn)入正題C探索問(wèn)題D評(píng)估效果7、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”是指BA健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療B健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療C健康教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療D法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療8、社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本，以下列哪項(xiàng)為中心CA疾病B醫(yī)生C病人D健康9、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)研究對(duì)象的基本范圍是CA社區(qū)中個(gè)體B社區(qū)中患者C社區(qū)人群D社區(qū)老年人10、一種新療法可延長(zhǎng)急性粒細(xì)胞白血病患者的存活期，但不能治愈該病，此時(shí)將出現(xiàn)下哪種情況BA發(fā)病率將上升B患病率將上升C發(fā)病率將下降D患病率將下降11關(guān)于全科醫(yī)學(xué)學(xué)科下列哪項(xiàng)是正確的DA、自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)科B、正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科C、各門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合體D、包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)容的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科12全科醫(yī)療的基本特征不包括不包括下列哪項(xiàng)DA、為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B、提供以病人為中心的服務(wù)C、提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D、提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)13全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括不包括下列哪項(xiàng)DA以門(mén)診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過(guò)程照顧A人口的迅速增長(zhǎng)與老齡化B人群疾病譜與死因譜的變化C醫(yī)療費(fèi)用的高漲D環(huán)境污染的加劇24下列哪項(xiàng)不是以人為中心的服務(wù)要求DA以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向B以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)C建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系D每個(gè)病人每次應(yīng)診時(shí)間不得少于20分鐘25以人為中心的健康照顧不包括下列哪項(xiàng)AA重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求永遠(yuǎn)甚于客觀需要B在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系C為病人部分家庭成員提供健康咨詢(xún)D為患者提供方便周到的居家照顧26全科醫(yī)生的診療模式是DA以疾病為中心B以家庭為中心C以社區(qū)為中心D以病人為中心27通常來(lái)講，以下哪類(lèi)家庭的關(guān)系最復(fù)雜DA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭28一般而言，哪類(lèi)家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)最不利最不利BA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭29下圖中虛線內(nèi)3人組成的家庭屬于哪類(lèi)家庭BA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭30下圖中虛線內(nèi)4人組成的家庭屬于哪類(lèi)家庭AA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭31某家庭歷來(lái)都由男性掌握家政大權(quán)，這個(gè)家庭屬于下列哪種權(quán)力結(jié)構(gòu)DA工具權(quán)威型B感情權(quán)威型C分享權(quán)威型D傳統(tǒng)權(quán)威型32決定家庭成員的就醫(yī)、遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是下列哪項(xiàng)DA家庭評(píng)估B家庭照顧C(jī)家庭功能D家庭健康觀33下列哪項(xiàng)不是家庭的基本功能DA撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能B滿足情感需要C社會(huì)化D預(yù)防疾病34一個(gè)5歲男孩，一向受到家里父母、祖父母的寵愛(ài)，一不稱(chēng)心就大發(fā)脾氣、打人、摔東西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼兒園里也常常大鬧，致使老師、同學(xué)都不喜歡他。下列哪項(xiàng)功能是最大的問(wèn)題A

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)一、健康健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而且包括在軀體，精神和社會(huì)適應(yīng)方面的完好狀態(tài)。二、影響健康的因素有哪些答1、環(huán)境因素（1）自然因素水、空氣、土壤、食品。（2）社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)收入，居住條件，營(yíng)養(yǎng)狀況、文化程度、人際關(guān)系、人口流動(dòng)、工作節(jié)奏等。2、生活方式及行為因素吸煙、醉酒、飲食不當(dāng)、缺乏運(yùn)動(dòng)。3、生物遺傳因素4、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn)布局、費(fèi)用承擔(dān)方式、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施、服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量。三、亞健康狀態(tài)亦稱(chēng)第三狀態(tài)或灰色狀態(tài)，指人的機(jī)體無(wú)明顯疾病，但呈現(xiàn)活力降低，適應(yīng)能力呈不同程度減退的一種生理狀態(tài)，是介于健康和疾病之間的一種生理功能降低的狀態(tài)。（有癥狀，但檢查沒(méi)有異常）四、亞臨床狀態(tài)亦稱(chēng)無(wú)癥狀疾病，沒(méi)有臨床癥狀和體征，但存在著生理性代償或病理性反應(yīng)的臨床檢測(cè)證據(jù)。五、初級(jí)衛(wèi)生保健的四個(gè)方面是健康促進(jìn)、預(yù)防保健、合理治療、社區(qū)康復(fù)六、全科醫(yī)學(xué)（是一面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科）。其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類(lèi)疾病，其宗旨是強(qiáng)調(diào)以人為中心，以家庭為單位，以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)或照顧并將個(gè)體與群體健康照顧融為一體。七、全科醫(yī)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展1、概念引入時(shí)期（20世紀(jì)80年代末至90年代初）2、理論研究與實(shí)踐時(shí)期（20世紀(jì)90年代初至1996年）3、全面實(shí)施時(shí)期（1996年后）制定和頒布。八、全科醫(yī)學(xué)的基本原則與特點(diǎn)1、是基層醫(yī)療保健2、個(gè)體化保健3、綜合性保?。ǚ?wù)內(nèi)容）（1）廣泛性（服務(wù)對(duì)象）是社區(qū)中的全體居民。服務(wù)不分年齡、性別、病種。（2）綜合性（服務(wù)內(nèi)容）由預(yù)防、保健、醫(yī)療、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等綜合而成（六位一體）并涉及健康的生物、心理、社會(huì)各個(gè)方面。4、連續(xù)性保?。〞r(shí)間）（1）人生的各個(gè)階段（2）健康疾病康復(fù)的各個(gè)階段（3）不分時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)其服務(wù)對(duì)象隨時(shí)提供其需要的服務(wù)。5、可及性保?。ㄐ问剑┲干鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)對(duì)于服務(wù)對(duì)象而言，應(yīng)體現(xiàn)出地理上的接近，使用上的方便，關(guān)系上的親切，結(jié)果上的有效，以及價(jià)格上的便宜（合理）等一系列使人易于利用的特點(diǎn)。6、協(xié)調(diào)性保健（方式）九、全科醫(yī)學(xué)的歷史使命1、醫(yī)學(xué)教育改革2、承擔(dān)三級(jí)預(yù)防任務(wù)（（1）易感受期無(wú)病防病，包括非特異性的健康促進(jìn)和特異性的疾病預(yù)防措施，避免疾病侵入人體（2）癥候前期臨床早期早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療（3）臨床中后期頻死期限制殘障，減少后遺癥及合并癥，提供康復(fù)與善終服務(wù)，最大限度地改善生命質(zhì)量。3、發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)4、推進(jìn)衛(wèi)生的改革。十、全科醫(yī)學(xué)的兩個(gè)要素1、接受全科醫(yī)學(xué)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練2、能夠?yàn)榫用裉峁┤漆t(yī)療服務(wù)首診醫(yī)生。十一、全科醫(yī)生的主要角色1、首診醫(yī)生2、健康監(jiān)護(hù)人（代言人）3、咨詢(xún)者4、教育者5、衛(wèi)生服務(wù)協(xié)調(diào)者6、有效的“病例管理者”十二、全科醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括（1）生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（2）臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（3）全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論（4）社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題及處理。十三、全科醫(yī)生的“全”表示服務(wù)一切人、服務(wù)于人的一切、一切服務(wù)于人。十四、全科醫(yī)療全科醫(yī)生把全科醫(yī)學(xué)的理念用到全科醫(yī)療上。（1）主要職責(zé)基層醫(yī)療保?。檎疹欋t(yī)學(xué)）（2）原則以人為本，家庭為單位，社區(qū)為范圍，預(yù)防為導(dǎo)向。（3）內(nèi)容預(yù)防、保健、康復(fù)、醫(yī)療、健康教育、計(jì)劃生育指導(dǎo)。交流和溝通是獲取對(duì)健康問(wèn)題診斷的關(guān)鍵4、掌握對(duì)健康問(wèn)題進(jìn)行初步診斷分類(lèi)的基本技能5、運(yùn)用流行病學(xué)方法建立診斷假設(shè)，進(jìn)行初步診斷6、掌握對(duì)診斷假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證的基本方法二十三、以問(wèn)題為導(dǎo)向的處理原則答1、應(yīng)可能準(zhǔn)確掌握問(wèn)題之所在2、疾病處理過(guò)程中應(yīng)遵循全面性、聯(lián)系性和系統(tǒng)性的原則3、尋求問(wèn)題的根本性解決，急則治標(biāo)、緩則治本、標(biāo)本兼治原則4、動(dòng)態(tài)、漸進(jìn)性的問(wèn)題處理原則5、以人為中心的健康照顧原則二十四、全科醫(yī)生診療時(shí)的三種眼光肉眼、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡，二十五、影響社區(qū)人群健康的因素有環(huán)境因素、文化因素、生物遺傳因素、社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)。二十六、以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療（COPC）指社區(qū)定向的基層醫(yī)療，基層醫(yī)療保健服務(wù)應(yīng)立足于社區(qū)、以預(yù)防為導(dǎo)向，將個(gè)人的健康照顧與社區(qū)人群的健康照顧結(jié)合起來(lái)，為社區(qū)全體居民提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性的醫(yī)療保健服務(wù)。二十七、COPC的三個(gè)基本要素有一個(gè)基層醫(yī)療單位、一個(gè)特定的人群、一個(gè)確定及解決社區(qū)主要健康問(wèn)題的過(guò)程。二十八、社區(qū)診斷的基本步驟擬定調(diào)查計(jì)劃、實(shí)施調(diào)查，收集資料、整理分析資料、作出社區(qū)診斷報(bào)告。二十九、什么叫社區(qū)診斷及其目的答社區(qū)診斷指是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查收集社區(qū)有關(guān)資料，并進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地分析，以確定影響社區(qū)人群的主要健康問(wèn)題及其影響因素，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計(jì)劃的制定提供決策依據(jù)。目的是1、了解本社區(qū)基本狀況及衛(wèi)生服務(wù)需求2、找出本社區(qū)人群的主要的健康問(wèn)題3、找出造成這些健康問(wèn)題的可能原因和影響因素4、確定本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需要優(yōu)先解決的健康問(wèn)題5、為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)效果的評(píng)價(jià)提供依據(jù)三十、COPC的5個(gè)發(fā)展階段1、0級(jí)無(wú)社區(qū)概念（為原始階段）。1級(jí)以主觀印象推斷解決問(wèn)題的方案。2級(jí)具備制定計(jì)劃和評(píng)價(jià)的能力。3級(jí)能針對(duì)社區(qū)問(wèn)題采取對(duì)策，缺乏預(yù)防策略4級(jí)（理想階段）建立資料收集系統(tǒng)，有有效的預(yù)防保健和疾病治療措施。三十一、社區(qū)由若干社會(huì)群體家庭、氏族或社會(huì)組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體，聚集在某一地域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體三十二、醫(yī)學(xué)模式是指醫(yī)學(xué)整體思維方式，即解釋和處理醫(yī)學(xué)問(wèn)題的方式。三十三、貫徹實(shí)施COPC的意義答1、通過(guò)以社區(qū)為范圍的服務(wù)，了解人群健康問(wèn)題的來(lái)龍去脈。2、以社區(qū)背景觀察健康問(wèn)題，可以暴露涉及的全部因素。3、有利于有效預(yù)防和控制疾病的流行。4、能合理利用社區(qū)衛(wèi)生資源，最大限度地滿足社區(qū)的健康需求。5、是“人人享有衛(wèi)生保健”的基本途徑。三十四、社區(qū)診斷與臨床診斷的比較臨床診斷社區(qū)診斷工作對(duì)象個(gè)體病人社區(qū)居民及社區(qū)環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)癥狀、體征事件、反映和健康狀況工作方法臨床推理流行病學(xué)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)基本理論考試題1全科醫(yī)療的基本特征不包括EA為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B提供以病人為中心的服務(wù)C提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D提供以家庭為單位的服務(wù)E提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)2世界全科家庭醫(yī)生組織學(xué)會(huì)（WONCA）成立于CA1969年B1986年C1972年D1993年E1992年3全科醫(yī)學(xué)概念引入中國(guó)是在BA20世紀(jì)60年代后期B20世紀(jì)80年代后期C20世紀(jì)90年代后期D19世紀(jì)80年代后期E19世紀(jì)60年代后期4全科醫(yī)生的工作方式，不包括DA以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)6全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在DA全科醫(yī)生對(duì)社區(qū)中所有人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任B全科醫(yī)生在患者生病的過(guò)程中均陪伴在病人床邊C對(duì)患者的所有健康問(wèn)題都要由全科醫(yī)生親手處理D全科醫(yī)生對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任E如果全科醫(yī)生調(diào)動(dòng)工作，就必須將自己的患者帶走7對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是CA對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記B在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)D對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E組成醫(yī)護(hù)公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)8對(duì)“以家庭為單位照顧”描述最佳的是DA全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容B全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案C全科醫(yī)生負(fù)責(zé)管理每個(gè)家庭所有成員疾病的診療及康復(fù)D全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理E全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況21全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)不包括E

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)考試試題全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)考試試題一、一、單選題單選題全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)115題，題，計(jì)劃免疫計(jì)劃免疫1625題10，社區(qū)康復(fù)社區(qū)康復(fù)2650題251、全科醫(yī)學(xué)是面向③，整合生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科的臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。①社區(qū)②家庭③社區(qū)與家庭④大眾2、下列哪一項(xiàng)不是全科醫(yī)學(xué)，而是專(zhuān)科醫(yī)學(xué)特征③①服務(wù)人口少而穩(wěn)定②服務(wù)宗旨是以人為中心所有健康問(wèn)題③以危重疑難病救治為主④采用基本技術(shù)，費(fèi)用低廉3、“世界家庭醫(yī)生組織”（WLDGANIZATIONOFNATIONALCOLLEGESACADIMIES）的縮寫(xiě)以下哪一個(gè)是對(duì)的①①WONCA②WNOCA③WCAON④WOCAN②臨床醫(yī)生與護(hù)士之間③下級(jí)醫(yī)生與上級(jí)醫(yī)生之間④社區(qū)醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生之間9如下哪一項(xiàng)不是確定周期性健康檢查項(xiàng)目的原則④①高危病人②檢測(cè)方法簡(jiǎn)單③成本效益社區(qū)能負(fù)擔(dān)④無(wú)治療方法疾病的篩查10全科醫(yī)療臨床思維采用的思維定式是②①以疾病為中心②以病人為中心的全人照顧的思維定式③以系統(tǒng)為中心④以器官為中心11全科醫(yī)生在接診病患時(shí)要遵循的首要轉(zhuǎn)診原則是①①危險(xiǎn)病患首先轉(zhuǎn)診（FIRSTTHINGFIRST）②高齡者優(yōu)先轉(zhuǎn)診③兒童優(yōu)先轉(zhuǎn)診④婦女優(yōu)先轉(zhuǎn)診12死因順位是指①①死因死亡數(shù)按占總死亡數(shù)的比重由高到低排出的位次。②死因死亡數(shù)按占總死亡數(shù)的比重由低到高排出的位次。③死因死亡數(shù)由低到高排出的位次。

簡(jiǎn)介：一、單選題1全科醫(yī)學(xué)學(xué)科是AA自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)科B正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科C各門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合體D包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)容的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科E以?xún)?nèi)科服務(wù)為主的綜合臨床學(xué)科2全科醫(yī)療的基本特征不包括EA為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B提供以病人為中心的服務(wù)C提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D提供以家庭為單位的服務(wù)E提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)3全科醫(yī)生是DA全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生B提供“六位一體”全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生C專(zhuān)門(mén)為社區(qū)群眾提供上門(mén)醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生D經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生E以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的醫(yī)生4全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括DA以門(mén)診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過(guò)程照顧C(jī)為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)E提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)5全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是CA公眾需要時(shí)最先接觸的醫(yī)療服務(wù)B以門(mén)診為主體的醫(yī)療照顧C(jī)僅關(guān)注社區(qū)中前來(lái)就醫(yī)者C提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)11全科醫(yī)療中病人管理的原則不包括EA充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)病人進(jìn)行合理的處置B向病人詳細(xì)解釋病情、治療的內(nèi)涵和預(yù)期的結(jié)果C治療要考慮副作用和花費(fèi)D考慮倫理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題E不使用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以外的醫(yī)療方法12全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括AA對(duì)于住院病人，每隔三天到醫(yī)院看望病人一次B病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與專(zhuān)科醫(yī)生的聯(lián)系，了解病人的情況C對(duì)專(zhuān)科顧問(wèn)醫(yī)生提供有關(guān)病人的詳細(xì)資料D為病人選擇轉(zhuǎn)診的專(zhuān)科或顧問(wèn)醫(yī)生E病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與病人的聯(lián)系13理想的醫(yī)療保健體系意味著CA所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生B大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求C由基層醫(yī)療提供首診服務(wù)，基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職D醫(yī)院的門(mén)向任何就醫(yī)者開(kāi)放，所有的病人都能在水平高的大醫(yī)院就診E政府負(fù)責(zé)向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務(wù)14培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場(chǎng)所不包括BA全科醫(yī)療診所B專(zhuān)科醫(yī)院C綜合性醫(yī)院D疾病預(yù)防控制中心E三級(jí)醫(yī)院的綜合科15“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括DA建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的功效

簡(jiǎn)介：一、單選題1易造成咯血的常見(jiàn)心血管疾病是A冠心病B病毒性心肌炎C二尖瓣狹窄D心包炎E心肌病正確答案C2對(duì)腹痛患者，以下處理錯(cuò)誤的是A病因清楚者應(yīng)給予病因治療B在病因查明前可應(yīng)用小劑量解痙劑C伴發(fā)熱者可使用抗生素D伴有胃腸癥狀時(shí)可對(duì)癥治療E對(duì)原因不明患者可先給鎮(zhèn)痛劑止痛“正確答案E3需要做胃腸減壓的疾病是A膽囊炎B腹膜炎C急性迷路炎B丘腦C腦橋D內(nèi)囊及基底神經(jīng)節(jié)E小腦正確答案D7慢性肺源性心臟病患者的主要死亡原因是A電解質(zhì)紊亂B中毒性休克C呼吸衰竭D心律失常E右心衰竭正確答案C8急性心肌梗死并發(fā)肺水腫的不適宜處理是A皮下注射嗎啡5～10MGB吸氧C快速利尿劑D西地蘭04MG靜注，半小時(shí)后重復(fù)使用E硝酸甘油靜脈給藥正確答案D

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試參考資料衛(wèi)生系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試參考資料（全科醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)（中醫(yī)類(lèi)）專(zhuān)業(yè)中醫(yī)類(lèi)）專(zhuān)業(yè)正高級(jí)）高級(jí)）一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)1熟練掌握全科醫(yī)學(xué)（包括全科醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)療、全科醫(yī)生、臨床預(yù)防、以家庭為單位的健康照顧、居民健康檔案和全科醫(yī)療管理等）基本理論知識(shí)。2熟練掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等。3掌握內(nèi)科、婦科、兒科、外科與皮膚科、骨傷科、五官科等社區(qū)常見(jiàn)疾病的中醫(yī)治療。4掌握在社區(qū)中開(kāi)展針灸推拿工作的基本內(nèi)容與方法。5熟悉中醫(yī)的藥物與非藥物保健與康復(fù)的基本內(nèi)容與方法。6掌握初級(jí)衛(wèi)生保健（包括城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度）的基本理論知識(shí)；掌握健康教育與健康促進(jìn)的基本理論知識(shí)。熟悉心理學(xué)、行為科學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、社區(qū)衛(wèi)生診斷基本理論知識(shí)。二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力1、內(nèi)科常見(jiàn)疾病的中醫(yī)治療、內(nèi)科常見(jiàn)疾病的中醫(yī)治療1掌握感冒、咳嗽、胃痛、泄瀉、便秘、脅痛、眩暈、中風(fēng)后遺癥、消渴、痹證、自汗與盜汗的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。2熟悉喘證、哮證、嘔吐、心悸、不寐、水腫、遺精的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。2、婦科病的中醫(yī)治療、婦科病的中醫(yī)治療6、五官科常見(jiàn)疾病的中醫(yī)治療、五官科常見(jiàn)疾病的中醫(yī)治療1掌握天行赤眼，熟悉針眼，了解胞輪振跳、全疳、聚星障、圓翳內(nèi)障、外傷血灌瞳神前部、肝勞、疳積上目、目癢的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。2熟悉耳鳴、耳聾，了解膿耳的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。3掌握鼻淵，熟悉鼻衄，了解鼻鼽的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。4熟悉乳蛾、梅核氣，了解喉痹、喉喑、口瘡的定義、臨床表現(xiàn)、辨證分型、治法、方藥及預(yù)防保健。7、針炙推拿治療、針炙推拿治療1熟悉腧穴的定義、分類(lèi)及定位法2掌握以下重要腧穴的定位、主治要點(diǎn)及操作方法百會(huì)、風(fēng)池、關(guān)元、中脘、天樞、大椎、腎俞、夾脊、列缺、內(nèi)關(guān)、合谷、典池、三陰交、足三里、委中、陽(yáng)陵腺。熟悉以下常用腧穴的定位、主治要點(diǎn)及操作方法水溝、下關(guān)、攢竹、天柱、廉泉、翳風(fēng)、氣海、膻中、肺俞、肝俞、心俞、脾俞、胃俞、秩邊、尺澤、后溪、陰陵泉、太沖、豐隆、環(huán)跳、昆侖。3熟悉針刺前的準(zhǔn)備，針刺角度、針刺深度及常用進(jìn)針?lè)椒ǎ脷獾母拍詈鸵饬x及常用行針基本手法。了解針刺補(bǔ)瀉。熟悉針刺注意事項(xiàng)。4熟悉常用炙法和種類(lèi)5了解拔罐的種類(lèi)、方法及注意事項(xiàng)。

簡(jiǎn)介：201X201X年春季學(xué)期年春季學(xué)期全科醫(yī)學(xué)概論全科醫(yī)學(xué)概論期末考試試題期末考試試題一、單選題一、單選題（每題1分，共67分）1、有關(guān)我國(guó)人口老齡化的說(shuō)法下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的CA經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡造成我國(guó)不同地區(qū)老齡化狀態(tài)的不均衡B中國(guó)人口老齡化是一個(gè)非自然發(fā)展過(guò)程C中國(guó)是最先進(jìn)入老齡化的國(guó)家之一D中國(guó)是世界上老齡人口最多的國(guó)家2下列哪項(xiàng)是目前常用的心理咨詢(xún)方法和技巧DA強(qiáng)調(diào)病人自己有解決問(wèn)題的能力B不用藥物治療C社會(huì)支持治療D傾聽(tīng)、解釋?zhuān)С?，心理和藥物治療并?以下哪項(xiàng)是綜合性醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)注意轉(zhuǎn)診或住院治療的CA學(xué)習(xí)障礙B性心理障礙C精神分裂癥急性期D抑郁性障礙4以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)應(yīng)遵循的原則DA耐心傾聽(tīng)B嚴(yán)守秘密C解決問(wèn)題D先入為主5對(duì)待轉(zhuǎn)診，下列做法哪項(xiàng)是正確的BA咨詢(xún)員在咨詢(xún)中要做到十全十美B轉(zhuǎn)診之前要與來(lái)訪者談妥轉(zhuǎn)診的意向C考慮到來(lái)訪者的利益一般不能轉(zhuǎn)診D轉(zhuǎn)診是不符合咨詢(xún)員職業(yè)道德的6下列哪項(xiàng)不是第一次會(huì)談中要涉及的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容DA消除戒心B進(jìn)入正題C探索問(wèn)題D評(píng)估效果7、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”是指BA健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療B健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療C健康教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療D法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療8、社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本，以下列哪項(xiàng)為中心CA疾病B醫(yī)生C病人D健康9、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)研究對(duì)象的基本范圍是CA社區(qū)中個(gè)體B社區(qū)中患者C社區(qū)人群D社區(qū)老年人10、一種新療法可延長(zhǎng)急性粒細(xì)胞白血病患者的存活期，但不能治愈該病，此時(shí)將出現(xiàn)下哪種情況BA發(fā)病率將上升B患病率將上升C發(fā)病率將下降D患病率將下降11關(guān)于全科醫(yī)學(xué)學(xué)科下列哪項(xiàng)是正確的DA、自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)科B、正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科C、各門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合體D、包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)容的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科12全科醫(yī)療的基本特征不包括不包括下列哪項(xiàng)DA、為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B、提供以病人為中心的服務(wù)C、提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D、提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)13全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括不包括下列哪項(xiàng)DA以門(mén)診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過(guò)程照顧A人口的迅速增長(zhǎng)與老齡化B人群疾病譜與死因譜的變化C醫(yī)療費(fèi)用的高漲D環(huán)境污染的加劇24下列哪項(xiàng)不是以人為中心的服務(wù)要求DA以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向B以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù)C建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系D每個(gè)病人每次應(yīng)診時(shí)間不得少于20分鐘25以人為中心的健康照顧不包括下列哪項(xiàng)AA重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求永遠(yuǎn)甚于客觀需要B在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系C為病人部分家庭成員提供健康咨詢(xún)D為患者提供方便周到的居家照顧26全科醫(yī)生的診療模式是DA以疾病為中心B以家庭為中心C以社區(qū)為中心D以病人為中心27通常來(lái)講，以下哪類(lèi)家庭的關(guān)系最復(fù)雜DA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭28一般而言，哪類(lèi)家庭對(duì)兒童成長(zhǎng)最不利最不利BA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭29下圖中虛線內(nèi)3人組成的家庭屬于哪類(lèi)家庭BA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭30下圖中虛線內(nèi)4人組成的家庭屬于哪類(lèi)家庭AA核心家庭B單親家庭C主干家庭D聯(lián)合家庭31某家庭歷來(lái)都由男性掌握家政大權(quán)，這個(gè)家庭屬于下列哪種權(quán)力結(jié)構(gòu)DA工具權(quán)威型B感情權(quán)威型C分享權(quán)威型D傳統(tǒng)權(quán)威型32決定家庭成員的就醫(yī)、遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是下列哪項(xiàng)DA家庭評(píng)估B家庭照顧C(jī)家庭功能D家庭健康觀33下列哪項(xiàng)不是家庭的基本功能DA撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能B滿足情感需要C社會(huì)化D預(yù)防疾病34一個(gè)5歲男孩，一向受到家里父母、祖父母的寵愛(ài)，一不稱(chēng)心就大發(fā)脾氣、打人、摔東西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼兒園里也常常大鬧，致使老師、同學(xué)都不喜歡他。下列哪項(xiàng)功能

簡(jiǎn)介：第三部分第三部分社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、最早提出“社區(qū)”這一專(zhuān)業(yè)名詞的是A希波克拉底（HIPPOCRATES）B弗洛伊德（SFREUD）C湯尼斯（FTONNIES）D吳文藻E費(fèi)孝通2、世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，一個(gè)有代表性的社區(qū)人口數(shù)和面積在A5～10萬(wàn)，05～5萬(wàn)平方公里B5～10萬(wàn)，5～10萬(wàn)平方公里C10～30萬(wàn)，05～5萬(wàn)平方公里D10～30萬(wàn)，5～10萬(wàn)平方公里E10～30萬(wàn)，10～30萬(wàn)平方公里3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”是指A健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療B健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療C健康教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療D法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療E法制教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療4、社區(qū)預(yù)防堅(jiān)持以人為本，以為中心A疾病B醫(yī)生C病人D健康E預(yù)防5、二級(jí)預(yù)防是針對(duì)疾病自然史的哪個(gè)階段A無(wú)危險(xiǎn)階段B出現(xiàn)危險(xiǎn)因素C致病因素出現(xiàn)D癥狀出現(xiàn)E體征出現(xiàn)6、均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差適用于A正態(tài)分布B偏態(tài)分布C正偏態(tài)分布D負(fù)偏態(tài)分布A遵循隨機(jī)化原則B增加樣本含量C計(jì)算變異系數(shù)D減少樣本含量E計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差14、圓形圖適用的資料類(lèi)型為A連續(xù)性資料B構(gòu)成比資料C分類(lèi)資料D頻數(shù)表資料E計(jì)數(shù)資料15、發(fā)病率和患病率中會(huì)超過(guò)100的是A發(fā)病率和患病率B發(fā)病率C發(fā)病率和患病率都不會(huì)D患病率E以上都不對(duì)16、常用相對(duì)數(shù)主要有A發(fā)病率、患病率、陽(yáng)性率B構(gòu)成比、率、相對(duì)比C百分率、千分率、萬(wàn)分率D病死率、死亡率、出生率E構(gòu)成比、發(fā)病率、患病率17、血清學(xué)抗體滴度資料的平均數(shù)常計(jì)算A算術(shù)均數(shù)B中位數(shù)C幾何均數(shù)D全距E眾數(shù)18、社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)研究對(duì)象的基本單位是A社區(qū)中個(gè)體B社區(qū)中患者C社區(qū)人群D社區(qū)老年人E社區(qū)慢性病患者19、兩地比較某病的發(fā)病率時(shí)A可以直接按年齡大小比較B要考慮年齡及性別構(gòu)成的影響

簡(jiǎn)介：一、單選題1全科醫(yī)學(xué)學(xué)科是AA自20世紀(jì)60年代起源的新型二級(jí)臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)科B正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科C各門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合體D包含了“六位一體”服務(wù)所有內(nèi)容的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科E以?xún)?nèi)科服務(wù)為主的綜合臨床學(xué)科2全科醫(yī)療的基本特征不包括EA為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B提供以病人為中心的服務(wù)C提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D提供以家庭為單位的服務(wù)E提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)3全科醫(yī)生是DA全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生B提供“六位一體”全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生C專(zhuān)門(mén)為社區(qū)群眾提供上門(mén)醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生D經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生E以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的醫(yī)生4全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括DA以門(mén)診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過(guò)程照顧C(jī)為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)E提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)5全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是CA公眾需要時(shí)最先接觸的醫(yī)療服務(wù)B以門(mén)診為主體的醫(yī)療照顧C(jī)僅關(guān)注社區(qū)中前來(lái)就醫(yī)者C提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)11全科醫(yī)療中病人管理的原則不包括EA充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)病人進(jìn)行合理的處置B向病人詳細(xì)解釋病情、治療的內(nèi)涵和預(yù)期的結(jié)果C治療要考慮副作用和花費(fèi)D考慮倫理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題E不使用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以外的醫(yī)療方法12全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括AA對(duì)于住院病人，每隔三天到醫(yī)院看望病人一次B病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與專(zhuān)科醫(yī)生的聯(lián)系，了解病人的情況C對(duì)專(zhuān)科顧問(wèn)醫(yī)生提供有關(guān)病人的詳細(xì)資料D為病人選擇轉(zhuǎn)診的專(zhuān)科或顧問(wèn)醫(yī)生E病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與病人的聯(lián)系13理想的醫(yī)療保健體系意味著CA所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生B大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠滿足全體民眾的衛(wèi)生需求C由基層醫(yī)療提供首診服務(wù)，基層醫(yī)療與大醫(yī)院各司其職D醫(yī)院的門(mén)向任何就醫(yī)者開(kāi)放，所有的病人都能在水平高的大醫(yī)院就診E政府負(fù)責(zé)向公眾提供高福利的醫(yī)療保健服務(wù)14培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場(chǎng)所不包括BA全科醫(yī)療診所B專(zhuān)科醫(yī)院C綜合性醫(yī)院D疾病預(yù)防控制中心E三級(jí)醫(yī)院的綜合科15“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括DA建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的功效

簡(jiǎn)介：一、以下每一道考題下面有。A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1下列哪一項(xiàng)屬于多發(fā)性創(chuàng)傷A顱骨骨折、頭皮血腫B脊柱骨折伴神經(jīng)系統(tǒng)損傷C肋骨骨折伴肝破裂D骨盆骨折伴腹膜后血腫、休克E擠壓綜合征正確答案C2關(guān)于乳房檢查，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A觀察兩側(cè)乳房是否對(duì)稱(chēng)B有無(wú)皮膚、乳頭異常C用手指掌面平放乳房上捫觸D用手抓捏觸診腫塊大小E必須檢查腋窩淋巴結(jié)正確答案D3腰椎盤(pán)突出常出現(xiàn)在AL3～4BL4～5或L5～S1CL5～S1DL1～2EL5～S1椎旁7女，22歲，乳房?jī)?nèi)有多個(gè)分界不清的結(jié)節(jié)，月經(jīng)來(lái)潮時(shí)疼痛，月經(jīng)后緩解，提示A乳腺增生病B急性乳腺炎C乳腺癌D乳管內(nèi)乳頭狀瘤E乳腺纖維腺瘤正確答案A8關(guān)于脂肪瘤，下列描述正確的是A脂肪瘤多有明顯的癥狀B多發(fā)性脂肪瘤有家族史C多位于皮內(nèi)D界限多不清楚E表面多不光滑正確答案B9手指的鵝頸畸形A類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎晚期B陳舊伸指肌腱遠(yuǎn)止點(diǎn)斷裂C風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎晚期D骨性關(guān)節(jié)炎晚期E化膿性關(guān)節(jié)炎晚期正確答案A10男孩，11歲。左髖部疼痛3個(gè)月，向膝部放散。體查消瘦，左髖關(guān)節(jié)

簡(jiǎn)介：20132013年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度考核年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度考核全科醫(yī)學(xué)科試卷全科醫(yī)學(xué)科試卷姓名參訓(xùn)時(shí)間所在基地考試成績(jī)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，共一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，共8080道題，每題道題，每題0505分，共分，共4040分）分）1、丘腦的特異性投射系統(tǒng)的主要作用是（D）A、引起本體感覺(jué)B、引起觸、壓覺(jué)C、引起痛覺(jué)D、引起特定感覺(jué)E、維持大腦皮層的興奮狀態(tài)2、亞急性感染性心內(nèi)膜炎最常見(jiàn)的死亡原因是（C）A、腦栓塞B、細(xì)菌性動(dòng)脈瘤破裂C、心力衰竭D、腎衰竭E、脾破裂3、急性細(xì)菌性痢疾可引起（A）A、濾泡性腸炎B、腸壁的蜂窩織炎C、腸壁的出血性梗死D、腸壁肉芽腫形成E、腸梗阻4、女性，35歲，因發(fā)熱服用解熱鎮(zhèn)痛藥后出現(xiàn)關(guān)節(jié)痛、皮疹，尿常規(guī)示蛋白，白細(xì)胞3～7個(gè)HP，紅細(xì)胞5～8個(gè)HP，血常規(guī)血紅蛋白108GL，白細(xì)胞47109MLL，分類(lèi)中性粒細(xì)胞062，淋巴細(xì)胞028，嗜酸性粒細(xì)胞010，血小板120109MLL，臨床診斷首先考慮（D）A、狼瘡腎炎B、急性腎小球腎炎C、慢性腎小球腎炎D、急性間質(zhì)性腎炎E、急性腎盂腎炎5、急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒死因，最主要為（C）A、中毒性休克B、急性腎功能衰竭C、呼吸衰竭D、中毒性心肌炎E、電解質(zhì)、酸堿平衡紊亂6、哮喘持續(xù)狀態(tài)如果動(dòng)脈血?dú)夥治鎏崾净颊哂蠧O2潴留，其治療應(yīng)選擇（D）A、應(yīng)用呼吸興奮劑如尼可剎米，增加呼吸驅(qū)動(dòng)，改善通氣B、應(yīng)用堿性藥物，糾正酸中毒C、立即氣管插管，機(jī)械通氣D、盡快緩解支氣管痙攣，恢復(fù)通氣代償。若仍無(wú)效則應(yīng)用氣管插管機(jī)械通氣E、應(yīng)用碳酸酐酶抑制劑，抑制CO形成碳酸，防止酸中毒7、上消化道出血患者，下列哪種情況需作選擇性動(dòng)脈照影（E）A、十二指腸球部憩室反復(fù)出血B、出血量低于5MLMINB、空腹及夜間痛加劇后排黑便，繼而腹痛緩解C、排黑便后出現(xiàn)腹水及意識(shí)障礙D、高熱右上腹絞痛周期性排黑便E、口服激素?cái)?shù)天后嘔吐咖啡樣物及黑便16、中年男性，突發(fā)惡心，頭暈，嘔新鮮血1000ML，出虛汗，無(wú)腹痛。查體BP7560MMHG（108KPA），無(wú)鞏膜黃染，心率120次分，腹軟，無(wú)壓痛，肝脾未觸及，最可能的診斷是（B）A、十二指腸潰瘍B、食管靜脈曲張破裂C、胃癌D、MALLYWEISS綜合征E、急性胃黏膜病變17、正常膳食時(shí)體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪主要來(lái)自（BD）A、生糖氨基酸B、脂肪酸C、酮體D、葡萄糖E、類(lèi)脂18、以下哪種細(xì)胞不是自律細(xì)胞（E）A、竇房結(jié)P細(xì)胞B、浦肯野細(xì)胞C、房結(jié)區(qū)細(xì)胞D、結(jié)希區(qū)細(xì)胞E、心房肌19、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉聽(tīng)診雜音性質(zhì)（A）A、連續(xù)性機(jī)器樣B、遞減型C、遞增遞減型D、遞增型E、較輕，不伴震顫20、風(fēng)濕性心瓣膜病二尖瓣狹窄合并心房顫動(dòng)控制心室率首選（AD）A、胺碘酮B、普羅帕酮C、維拉帕米D、地高辛E、利多卡因21、柳氮磺胺吡啶治療潰瘍性結(jié)腸炎的機(jī)制是（EB）A、降低腸腔酸度，促進(jìn)潰瘍愈合B、抑制炎癥反應(yīng)C、促進(jìn)腸上皮細(xì)胞再生D、抑制細(xì)菌生長(zhǎng)E、免疫抑制作用22、皮質(zhì)醇增多癥時(shí)，下列哪項(xiàng)不正確（AC）A、抑制脂肪合成B、抑制蛋白質(zhì)合成C、嗜酸性粒細(xì)胞絕對(duì)值增高D、血漿腎素增高E、抑制垂體促性腺激素23、引起大葉性肺炎最常見(jiàn)病原菌為（C）A、葡萄球菌B、溶血性鏈球菌C、肺炎球菌D、肺炎克雷白桿菌E、結(jié)核菌24、成人心肺復(fù)蘇時(shí)胸外心臟按壓的有效頻率為（E）

簡(jiǎn)介：根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局、衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)中醫(yī)類(lèi)別全科的通知的通知的通知的通知的通知；估計(jì)考試范圍在下面中醫(yī)類(lèi)別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱（試行）（節(jié)錄）（一）全科醫(yī)學(xué)概論1基本理論掌握全科醫(yī)學(xué)的概念，具有中醫(yī)藥特色的全科醫(yī)療的基本原則和服務(wù)模式，中醫(yī)類(lèi)別全科醫(yī)師臨床診療與思維方式。掌握中醫(yī)學(xué)的健康概念，以及未病先防、既病防變、病后調(diào)護(hù)等理論。掌握家庭的定義、結(jié)構(gòu)與功能、家庭與健康及疾病的關(guān)系。掌握社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療模式和原則。熟悉病人管理與教育及醫(yī)源性疾病的預(yù)防。熟悉中醫(yī)藥、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)政策及有關(guān)問(wèn)題。掌握社區(qū)合理用藥的基本原則和不同人群的用藥特點(diǎn)。2基本技能掌握具有中醫(yī)藥特色的全科醫(yī)療健康檔案的建立和病歷的書(shū)寫(xiě)，中醫(yī)藥特色的全科醫(yī)療綜合模式和醫(yī)患交流的技巧，掌握社區(qū)診斷的方法，熟悉居民家庭檔案的建立和運(yùn)用。掌握處方藥、非處方藥區(qū)別，老年用藥、兒童用藥特點(diǎn)，中藥、西藥合用的用藥方法和注意事項(xiàng)。（二）醫(yī)學(xué)心理學(xué)與精神衛(wèi)生1基本理論掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本知識(shí)，掌握社區(qū)常見(jiàn)精神疾?。ɡ夏臧V呆、抑郁癥等）防治的中醫(yī)藥基本知識(shí)，熟悉醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本知識(shí)，了解這些知識(shí)與全科醫(yī)學(xué)的關(guān)系和在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的應(yīng)用意義。2基本技能掌握社區(qū)心理咨詢(xún)的內(nèi)容和方法，掌握社區(qū)常見(jiàn)精神疾病的中醫(yī)藥防治用藥及方法，熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中常見(jiàn)倫理問(wèn)題的處理。（三）預(yù)防醫(yī)學(xué)1基本理論掌握流行病學(xué)的基本概念，熟悉疾病時(shí)間、地區(qū)、人群分布的概念，掌握疾病頻率測(cè)量的常用指標(biāo)。熟悉常用計(jì)量、計(jì)數(shù)資料的分析方法與適用范圍。掌握社區(qū)疾病預(yù)防策略與三級(jí)預(yù)防的概念，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)預(yù)案，了解我國(guó)衛(wèi)生工作基本方針。了解居住環(huán)境、飲水、空氣衛(wèi)生等對(duì)健康的影響。熟悉健康教育的基本原則和內(nèi)容。2基本技能熟悉流行病學(xué)調(diào)查分析方法與技術(shù)，掌握資料收集與整理的基本方法。掌握社區(qū)計(jì)劃免疫工作的實(shí)施措施。熟悉社區(qū)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查和監(jiān)測(cè)方法與技術(shù)，社區(qū)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)、檢測(cè)與計(jì)價(jià)技術(shù)。（四）中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)一般人群養(yǎng)生保?。牐?基本理論掌握中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基本理論和原則，掌握中醫(yī)精神調(diào)攝、藥膳食療、運(yùn)動(dòng)功法、四季養(yǎng)生、藥物養(yǎng)生等常用養(yǎng)生保健的機(jī)理與方法。熟悉開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)養(yǎng)生保健的策略與步驟。2基本技能掌握四季調(diào)神、怡養(yǎng)心神的方法，熟悉中醫(yī)藥膳的配伍、制作方法與要領(lǐng)，熟悉太極拳、太極劍、八段錦等運(yùn)動(dòng)功法，熟悉常用中藥養(yǎng)生的名方組成與使用方法。重點(diǎn)人群養(yǎng)生保健瘤的中醫(yī)病因、病機(jī)和中醫(yī)腫瘤治療的法則、手段以及常用抗腫瘤中藥。2基本技能掌握中醫(yī)常見(jiàn)病證的診治，掌握針灸、推拿等中醫(yī)適宜技術(shù)在內(nèi)科疾病中應(yīng)用。熟悉西醫(yī)常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和社區(qū)處理。掌握疾病終末期患者臨終關(guān)懷的基本技能。熟悉肺癌、肝癌、胃癌、大腸癌、食管癌、胰腺癌、膀胱癌以及惡性淋巴瘤常見(jiàn)證候表現(xiàn)，熟悉腫瘤常見(jiàn)并發(fā)癥（疼痛、發(fā)熱、出血、胸腹水、惡液質(zhì)）的中西醫(yī)治療原則，熟悉現(xiàn)代腫瘤治療所導(dǎo)致的常見(jiàn)不良反應(yīng)（貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、放射性炎癥，以及心、肝、腎等重要臟器的損傷）的預(yù)防和中西醫(yī)結(jié)合治療，熟悉常見(jiàn)腫瘤影像學(xué)表現(xiàn)及腫瘤標(biāo)志物的臨床意義。外科1基本理論掌握中醫(yī)外科常見(jiàn)病證（瘡瘍、癤腫、腸癰、乳腺腫塊及溢液、乳癰、癃閉、痔瘡、肛裂等）的概念、病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、辨證要點(diǎn)、類(lèi)證鑒別、轉(zhuǎn)診原則、理法方藥、養(yǎng)生保健、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。熟悉常見(jiàn)?。备拱Y、急性尿潴留、外傷、燒傷、破傷風(fēng)、結(jié)石、前列腺增生癥、褥瘡等）的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診原則及基本用藥。掌握無(wú)菌概念，掌握輕微創(chuàng)傷、常見(jiàn)外科感染處理原則及抗生素合理使用原則。掌握常見(jiàn)骨傷疾病的概念、病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、辨證要點(diǎn)、類(lèi)證鑒別、轉(zhuǎn)診原則、理法方藥、養(yǎng)生保健、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。2基本技能掌握無(wú)菌操作技術(shù)、換藥等技能；掌握肛門(mén)直腸指診檢查；掌握常見(jiàn)手術(shù)后康復(fù)指導(dǎo)；掌握中醫(yī)外治技巧，如化腐清創(chuàng)、點(diǎn)刺放血、中藥熏洗；掌握褥瘡的預(yù)防及護(hù)理方法。掌握常用的消毒劑、消毒方法及注意事項(xiàng)。掌握社區(qū)常見(jiàn)骨傷科疾病如軟組織損傷、頸腰椎病、骨關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)疏松癥的治療方法。了解骨傷科常用的牽引方法及其應(yīng)用原理。熟悉骨傷科疾病的術(shù)后康復(fù)指導(dǎo)。掌握社區(qū)常見(jiàn)骨傷疾病的治療手法及各類(lèi)骨傷疾病的適應(yīng)證和注意事項(xiàng)。婦科1基本理論掌握婦科常見(jiàn)病證（崩漏、月經(jīng)病、帶下病、婦人腹痛等）的概念、病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、辨證要點(diǎn)、類(lèi)證鑒別、轉(zhuǎn)診原則、理法方藥、養(yǎng)生保健、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。熟悉常見(jiàn)?。ㄍ唇?jīng)、宮頸炎、陰道炎、盆腔炎、子宮內(nèi)膜異位癥、絕經(jīng)期綜合征、乳腺癌、卵巢癌等）的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診原則及基本用藥。2基本技能掌握中醫(yī)婦科四診內(nèi)容與特點(diǎn)，掌握針灸、推拿等中醫(yī)適宜技術(shù)在婦科疾病中應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)體溫（BBT）的測(cè)量方法與臨床意義，掌握婦科常規(guī)檢查方法，掌握早孕HCG試紙的使用。兒科1基本理論掌握小兒常見(jiàn)病證（感冒、咳嗽、腹瀉、腹痛、蟲(chóng)積、疳積、佝僂病等）的概念、病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、辨證要點(diǎn)、類(lèi)證鑒別、轉(zhuǎn)診原則、理法方藥、兒童保健、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)。熟悉常見(jiàn)?。ㄉ虾粑栏腥?、支氣管炎、小兒肺炎、小兒腹痛、貧血及小兒常見(jiàn)急性傳染病，如幼兒急疹、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱等）的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診原則及預(yù)防、護(hù)理措施。2基本技能掌握中醫(yī)兒科四診特點(diǎn)及體格檢查方法，掌握小兒捏脊手法、食療等中醫(yī)適宜技術(shù)在兒科疾病中的應(yīng)用，掌握小兒用藥特點(diǎn)、藥物劑量計(jì)算及喂藥方法。