簡介：匕、I_分類號B845．67學號2007111111020327／1廠◇72學校代號10512秘密年湖北大學碩士學位論文汶川地震后期民眾風險認知、社會支持、應對方式與心理健康的關系研究作者姓名周凡指導教師姓名、職稱徐學俊教授申請學位類別碩士學科專業(yè)名稱發(fā)展與教育心理學研究方向心理咨詢與輔導論文提交日期2010年4月15學位授予單位湖北大學答辯委員會主席日論文答辯日期2010年5月日學位授予日期2010年6月日㈩II1LILLLILLIILLIIJY1737585POSTEARTHQUAKEPUBLICRISKPERCEPTION，SOCIALSUPPORT，COPINGSTYLEANDMENTALHEALTHRESEARCHATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATEZHOUFANSUPERVISORPROF．XUXUEJANHUBEIUNIVERSITYWUHAN，CHINA

簡介：第四軍醫(yī)大學博士學位論文英文縮略詞表英文縮寫AAADEAMPAPAPCBYBSACIPCMVCTLDOBV英文全名AMINOACIDANTIBODYDEPENDENTENHANCEMENTAMPICILLINAMMONIUMPERSULFATEANTIGENPRESENTINGCELLSBASEPAIRBOVINESERUMALBUMINCALFINTESTINALALKALINEPHOSPHATASECYTOMEGALOVIRUSCYTOLYTICTLYMPHOCYTESDOBRAVABELGRADEVIRUSFCSGMCSFDEOXYRIBONUCLEOSIDETRIPHOSPHATEESCHERICHIACOLIETHYLENEDIAMINETETRAACETATEENZYMELINKEDIMMUNOADSORDENTASSAYFETALCALFSERUMGRANULOCYTEMACROPHAGECOLONALSTIMULATINGFACTORGLYCOPROTEINGLUTATHIONESTRANSFERASEHEPETITISBSURFACEANTIGENHEMORRHAGICFEVERWITHRENALSYNDROMEHUMANIMMUNODEFICIENCYVIRUSHANTAVIRUSPULMONARYSYNDROMEHORSERADISHPEROXIDASE中文譯名氨摧酸抗體依賴的增強作用氨節(jié)青霉素過硫酸錢抗原提呈細胞堿基對牛血清白蛋白牛小腸堿性磷酸酶巨細胞病毒細胞毒性T淋巴細胞多布拉伐一貝爾格萊德病毒脫氧三磷酸核營大腸桿菌乙二胺四乙酸鹽酶聯(lián)免疫吸附試驗胎牛血清粒細胞一巨噬細胞集落刺激因子搪蛋白谷膚甘膚S一轉移酶乙肝表面抗原腎綜合征出血熱人免疫缺陷病毒漢坦病毒肺綜合征辣根過氧化物酶第四軍醫(yī)大學博士學位論文英文縮寫SDSSEOVSV40TCIDSOTEMED英文全名SODIUMDEDECYLSULFONATESEOULVIRUSSIMIANSARCOMAVIRUS40MEDIANTISSUECULTUREINFECTIONDOSENNNNTETRAMETHYLETHYLENEDIANINETUMORNECROSISFACTORTRIHYDROXYMETHYLAMINOMETHANE5BROME4CHOLROINDOLY1一13DGALACTOSIDE中文譯名十二烷L碰酸鈉漢城病毒猿猴肉瘤病毒半數(shù)組織培養(yǎng)感染爾四甲從乙二幾胺TNFTRISXGAL腫瘤壞死因子三羚甲荃氨從甲烷5澳4氯一峭嶸鄧D一半乳糖背

簡介：華東師范大學碩士學位論文漢字輸入書寫認知異同效應析姓名林瑩申請學位級別碩士專業(yè)基礎心理學指導教師樂竟泓20070601ABSTRACTABSTRACTKEYBOARDTYPINGANDHANDWRITINGAREUSEDMOSTCOMMONLYINDAILYLIFE．ALTHOUGHTHECONCEPTUALKNOWLEDGEOFWRITTENLANGUAGECANBETHESANLE，THEMOTORACTIVITY，SPATIALACTIVITYANDCOGNITIVEPROCESSINVOLVEDARERATHERDIFFERENT．CHINESEINPUTWITHKEYBOARD,INSTEADOFHANDWRITING,HASREDUCEDTHEPROCESSOFGRAPHEMEWHICHPLAYSACRUCIALROLEINCHINESECHARACTERRECOGNITION．MOREOVER,THEUSEOFPINYININPUTMETHODSHASCAUSEDAGREATCHANGEOFCOGNITIONPROCESSINGFROMGRAPHEMETOPHONOLOGY．ASARESULT．COGNITIVEPROCESSISRESTRUCTURED．INTHEFIRSTEXPERIMENT,THESUBJECTSAREREQUIREDTOCOPYONEMEANINGLESSPARAGRAPHBYTYPINGANDHANDWRITING,FOLLOWEDBYAMEMORYTEST．INTHESECONDEXPERIMENT,THESUBJECTSAREREQUIREDTOCOPYTHREEMEANINGFULPARAGRAPHSOFDIFFERENTLEVELBYTYPINGORBYHANDWRITING,ALSOFOLLOWEDBYAMEMORYTEST．INTHEDYNAMICPROCESSOFTYPING,ALLOPERATIONSANDDATAALEAUTOMATICALLYRECORDEDBYSOFTWARE，EVENINCLUDINGINPUTTIMEOFEACHCHARACTER．THERESURSSUGGESTTHATTHESPEEDOFHANDWRITINGISFASTERTHANTYPING．INTHERECALLOFMEANINGLESSPARAGRAPH,THEMAINEFFECTOFSPEEDISSIGNIFICANT。THEGROUPOFMEDIUMSPEEDCONTRIBUTESMORETHANTHATOFLOWSPEEDINTERMSOFRECALL．THEREISSIGNIFICANTDIFFERENCEBETWEENHANDWRITINGANDTYPINGINRECALLOFMEANINGFULPARAGRAPHS．HANDWRITINGHASASUPERIORRECALLEFFECTINTHEBEGINNINGANDMIDDLEOFMATERIALTHANTYPING．THERECALLOFSINGLECHINESCCHARACTERISSIGNIFICANTPOSITIVELYCORRELATEDWITHCORRESPONDINGINPUTTIME．THENO．1CHARACTERSINTHEFIRSTCOLUMNOFCHOSENFLAMEAREFASTESTWITHLOWESTRECALL．ASINDICATED，KEYBOARDTYPINGANDHANDWRITINGDIFFERINSPEEDANDRECALL，DUETODIFFERENCEINMOTORCONDITIONS，COGNITIVEPROCESSINGANDATTENTIONALLOCATION．KEYWORDSKEYBOARDTYPING；HANDWRITING；CHINESECHARACTER；MOTOR；RECALL

簡介：分類號密級國際十進分類號（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文漢坦病毒嵌合基因G1S07、G2S07重組腺病毒的改建、表達及其免疫學特性的比較研究（題名和副題名）李璞媛（作者姓名）指導教師姓名徐志凱教授指導教師單位第四軍醫(yī)大學基礎部微生物學教研室申請學位級別博士專業(yè)名稱微生物學論文提交日期201004答辯日期201005論文起止時間2007年8月至2010年8月學位授予單位第四軍醫(yī)大學漢坦病毒嵌合基因漢坦病毒嵌合基因G1S07、G2S07重組腺病毒的重組腺病毒的改建、表達及其免疫學特性的比較研究改建、表達及其免疫學特性的比較研究研究生李璞媛學科專業(yè)微生物學所在單位第四軍醫(yī)大學基礎部微生物學教研室導師徐志凱教授輔導教師張芳琳副教授白文濤講師資助基金項目國家863項目課題資助（2006AA02A225）軍隊重大科技攻關項目資助（08G112）關鍵詞漢坦病毒；嵌合基因；載體改建；腺病毒表達系統(tǒng)；免疫學特性中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學2010年4月

簡介：目么目力匆／／形晦目毒薅目／％．匆IJ04．睜目右薅．。。FZ名4J矽羈坐FI旨孩吻紇哆矽羈巖勘歌覡集1～，。下目匆互刮晦翠齟口‘犀哿叱啟歌章‘斗砰砰章目要身露彰孕歌覡雜朝軍齡。茸識碼殺嘴衛(wèi)、掣哿訝壬嗚西翁辨群疆由．黲、由豬出卷佝衛(wèi)‘拳硯些冪犁群醵暈Y喲蕈早髟釁狂釁弓朝茸觀珂殺琳誦且餐剽甭延抱嘉掣顯砰群Y卓。圜鞲唑刨暈礁茸識蜆可‘霉珊唑勒|J蔦明茸識莓黧驊釁簞LJ燼單髻國叫萁曷哿砰孽‘暈群朝茸觀珥殺目珊‘曷哿阜柔掣旦蟛工弓畢巖勘茸歌碼嘉章．牛砰弭出現(xiàn)砰猻茸歌再嘉目坳圳吧眸蝴掣研夕二勤≤歌靜殺．。舷貊叼，革當擎萁的豫晚朗上勘審茸翠習靦牽羽R丹驤3．2．6偶極子溯原分析?????????????．．163．3實驗結果?????????????????．．163．3．1行為結果???????????????．．163．3．2ERP結果???????????????．．163．3．2源定位結果???????????????183．4討論???????????????????194總的討論???????????????????．21參考文獻??????I?????????????．．22致謝?????????????????????．29科研成果及參與課題????????????????．．31

簡介：Y1131984分類密級話蠱皂姆缸失嘗碩士學位論文漢語閱讀障礙的認知神經(jīng)心理學機制來自失讀癥患者的證據(jù)茄學萍導師姓名職稱旦塞』LJ型墜一專業(yè)名稱座旦一蘭堡堂研究方向廛旦生理墜塑堡生論文答辯日期21QZ生§丑學位授予時間QQ生旦答辯委員會主席評弼人二00七年五月ABSTRACTREADINGISONEOFTHEIMPORTANTMEANSTOACQUIREKNOWLEDGEANDTRANSMITINFORMATIONINMODEMHUMANSOCIETY．THESHORTCOMINGSOFINDIVIDUALREADINGABILITYWILLHAVEAMAJORIMPACT011THESOCIALIZATIONANDTHELEARNINGPROCESS．ALEXIAA∞CAUSEDBRAINDAMAGEDUETOLOSSOFNORMALREADEROFTHEWRITTENLANGUAGEABILITIESLOSTORDAMAGE正WITHREADORWITHOUTREADOBSTACLESALEXIAOFCOGNITIVENEUROPSYCHOLOGYMECHANISMSISTHEBASISFORTHEIRREHABILITATION．FURTHERMORE,MANYPSYCHOLOGICALSTUDIESSHOWTHATTHESTRUCTUREOFCHARACTERSAFFECTLANGUAGEREADING．THISSTUDYUSEDCOGNITIVENEUROPSYCHOLOGYTORESEARCHTHECHINESEPATIENTSWITHALEXIA．STARTINGFIROMTHEUNIQUENATUREOFCHINESECHARACTERS,OBSERVINGTYPICALCASESVERYSYSTEMATICALYANDDESIGNINGEXPERIMENTSTOEXPLORETHENEURALMECHANISMOFCHINESEWORDPROCESSINGSYSTEM．ANDTORESEARCHTHERELATIONSHIPBETWEENLANGUAGEFUNCTIONANDCOGNITIVEDYSFUNCTIONINALEXIA．CONSTRUCTTHEFINALCOGNITIVENEUROPSYCHOLOGICALREHABILITATIONOFTHECHINESEALEXIA．THERESULTSSHOWED1THELOCATIONBRAINDAMAGEOFPATIENTKDHISPARIETALCORTEXANDOCCIPITALCORTEX,AFFECTTHETIESOFMORPHEMESEMANTIC,PHONEMESEMONTIC,MORPHEMEPHONEME．THEDAMAGEROUTEISFIROMORTHOGRAPHICINPUTLEXICONTOSEMANTICSYSTEM；FI,OMPHONOLOGICINPUTLEXICONTOSEMANTICSYSTEM；FROMSEMANTICSYSTEMTOPHONOLOGICOUTPUTLEXICONANDORTHOGRAPHICOUTPUTLEXICON．THELOCATIONBRAINDAMAGEOFPATIENTHDWISFRONTALCORTEXANDPARIETALCORTEX，AFFECTTHETIESOFMORPHEMESEMANTIE,MORPHEMEPHONEME．THEDAMAGEROUTEISFROMORTHOGRAPHICI印I|LLEXICONLOSEMANTICSYSTEM；FROMORTHOGRAPHICINPUTLEXICONTOPHONOLOGICOUTPUTLEXICONINIRREGULARITICALPHONOGRAM；FIOMSEMANTICSYSTEMTOPHONOLOGICOUTPUTLEXICONMINOOANDORTHOGRAPHICOUTPUTLEXICON．2THEREAREREGULARITYEFFECTINCHINESEALEXIA,ESPECIALLYTHE90％OFPHONOGRAMINCHIN讎CHARACTER．NOTETHATTHEREMAYBESOMEFORMOFDIRECTROUTEFROMORTHOGRAPHYTOPHONOLOGYINCOGNITIVEPROCESSING．ITSIMILARTOGPCROLEINALPHABETICLANGUAGES．HOWEVER,INLIGHTOFTHEDIFFERENTTYPESOFWORD,SUCHASIRREGULARWORD,ITMIGHTHAVEOCCURREDCOMPETEINLEXICALROUTEANDNONLEXICALROUTEWITHEACHOTHER．珊

簡介：分類編號密級單位代碼10065學號Q塑QQ52天滓I幣苊大學研究生學位論文論文題目這適成語遲另Ⅱ鮑叢知扭盔』嬰究學生姓名奎盞篚申請學位級別亟±申請專業(yè)名稱虐且墜理堂研究方向社會墜理堂指導教師姓名昌勇專業(yè)技術職稱教援提交論文日期2Q壘生魚且天津師范大學碩士學位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文漢語成語識別的認知機制研究，是本人在導師指導下，在天津師范大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名垮靜靜日期2孵年}月矽日天津師范大學碩士學位論文使用授權書漢語成語識別的認知機制研究系本人在天津師范大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸天津師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解天津師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱，同意學校將論文加入中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫和編入中國知識資源總庫。本人授權天津師范大學，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于請在以下相應方框內(nèi)打“√”保密口，在年解密后適用本授權書不保密口作者簽名李勞靜導師簽名日期矽J爭年歲月Z夕日日期沙壚年歲月矽日

簡介：第四軍醫(yī)大學博士學位論文漢灘病毒76118株G1S07和G2S07不同嵌合基因的表達及免疫學特性研究姓名劉勇申請學位級別博士專業(yè)微生物學指導教師徐志凱200351第四軍醫(yī)大學博士學位論文英文縮略詞表英文縮寫英文全名中文譯名AAAMINOACID氨基酸ACMNPVAUTOGRAPHCALIFORNICAMULTICAPSID苜稽銀紋夜蛾核多角體病NUCLEOPOLYHEDROVIRUS毒AMPAMPICILIN氨芐青霉素BACMIDBACULOVIRUSPLASMID桿狀病毒質(zhì)粒BPBASEPAIR堿基對BSABOVINESERUMALBUMIN牛血清白蛋白CARCOXSACKIEVIRUSANDADENOVIRUSRECEPTOR柯薩奇病毒和腺病毒受體CPECYTOPATHICEFFECT細胞病變效應IMSODIMETHYLSULPHOXIDE二甲基亞砜DNTPDEOXYRIBONUCLEOTIDETRIPHOSPHATE脫氧核糖核苷三磷酸ELISAENZYME．1INKEDIMMUNOSORBENTASSAY酶聯(lián)免疫吸附試驗FBSFETUSBOVINESERUM胎牛血清FITCFLUORESCEINISOTHIOCYANATE異硫氰酸熒光素GPGLYCOPROTEIN糖蛋白HBCAGHEPATITISBVIRUSCOREANTIGEN乙肝病毒核心抗原|FRSHEMORRHAGICFEVERWITHRENALSYNDROME腎綜合征出血熱I，IL’SHANTAVIRUSPULMONARYSYNDROME漢坦病毒肺綜合征HRPHORSERADISHPEROXIDASE辣根過氧化物酶1FAMMUNOFLUORESCENCEASSAY免疫熒光分析IL’TGISOPROPYLTHIODDGALATOSIDE異岡基硫代半乳糖營KANKANAMYCIN旨那霉素KBKILOBASE千堿基F。I50MEDIANLETHALDOSE半數(shù)致死螨LML’LOWMELTINGPOINTAGAROSE低熔點瓊脂榭F

簡介：分類號密級國際十進分類號（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文漢坦病毒漢坦病毒嵌合基因嵌合基因G1/G2S07HSP70C、UBG1/G2S07重組腺病毒免疫學特性腺病毒免疫學特性的研究研究（題名和副題名）程林峰（作者姓名）指導教師姓名徐志凱教授指導教師單位第四軍醫(yī)大學基礎部微生物學教研室申請學位級別碩士專業(yè)名稱病原生物學論文提交日期201104答辯日期201105論文起止時間2009年6月至2011年4月學位授予單位第四軍醫(yī)大學漢坦病毒漢坦病毒嵌合基因嵌合基因G1/G2S07HSP70C、UBG1/G2S07重組腺病毒免疫學特性腺病毒免疫學特性的研究研究研究生程林峰學科專業(yè)病原生物學所在單位第四軍醫(yī)大學基礎部微生物學教研室導師徐志凱教授輔導教師張芳琳副教授資助基金項目國家“863”項目課題資助（2006AA02A225）關鍵詞漢坦病毒；疫苗；免疫學特性；動物保護試驗中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學二O一一年四月

簡介：汕頭大學碩士學位論文汕頭市高校學生對PM25健康風險的認知情況及其適應行為的調(diào)查研究ASTUDYONHEALTHRISKPERCEPTIONOFPM25ANDITSRELATIVEADAPTATIONBEHAVIORSAMONGTHEUNDERGRADUATESINSHANTOU研究生莊麗穎導師李麗萍教授院系醫(yī)學院專業(yè)公共衛(wèi)生碩士答辯時間2013年5月中國汕頭二零一三年五月

簡介：湖南師范大學碩士學位論文漢語句子句法加工認知特征姓名劉愛華申請學位級別碩士專業(yè)基礎心理學指導教師周路平20080501ABSTRACTSYNTACTICPROCESSINGISVERYIMPORTANTINSENTENCECOMPREHENSION．TOEXPLORETHECOGNITIVECHARACTERISTICSOFSYNTACTICPROCESSINGINCHINESESENTENCEHASGREATSIGNIFICANCEINBOTHTHEORETICALANDPRACTICALASPECTSTOUNDERSTANDSENTENCESBETTER．THEPRESENTSTUDYISTOUSEERPMEASURES，ANDTOTAKEORDEROFWORDASSYNTACTICTOINVESTIGATETHERELATIVETIMINGOFSYNTACTICPROCESSINGINDIFFERENTCHINESESENTENCES．FIFTYCOLLEGESTUDENTS7FEMALESPARTICIPATEDINTHEEXPERIMENT．STIMULUSMATERIALSCONSISTOFFOURWORDS，WHICHRESPECTIVELYREPRESENTSUBJECT，ADVERBIALMODIFIER，PREDICATEANDOBJECT．BYEXCHANGINGTHEORDERANDREPLACINGTHEOBJECT，THEREARESIXKINDSOFSENTENCES，WHICHWERERANDOMIZEDINEQUALFREQUENCY．PARTICIPANTSSHOULDJUDGETHESEMANTICCORRECTNESSREGARDLESSOFTHEORDEROFWORD．THEEEGANDBEHAVIORDATEWERERECORDEDFROM64SCALPLOCATIONS．ACCORDINGTOTHESTATISTICALRESULTS，INTHETIMEWINDOWOF140MSTO220MS，SIXSENTENCESELICITEDEARLYGREATNEGATIVITYONTEMPORALOCCIPITALLOBEN190，ANDITALSOELICITEDPOSITIVITYONFRONTAL、CENTRALANDPARIETALLOBES，BEGINNINGAT350MS，ANDSUSTAININGATTHEENDOFPROCESSINGSENTENCE．USINGTHEMETHODOFLEASTSIGNIFICANTDIFFERENCE，ITSHOWEDSIGNIFICANTLYDIFFERENCEBETWEENTHESENTENCESWHERETHEORDERHASBEENEXCHANGEDANDTHENORMALSENTENCE、THECORRECTSEMANTICSENTENCEANDTHEINCORRECTSENTENCEATTHEEARLYSTAGE．ATTHELATEPROCESSING，THECORRECTSEMANTICSENTENCEWASEVOKEDMOREPOSITIVELYTHANTHEINCORRECTSENTENCE．1I

簡介：分類號密級國際十進分類號（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文漢坦病毒G1S07嵌合基因的真核表達及其經(jīng)基因槍免疫的初步研究（題名和副題名）楚琰（作者姓名）指導教師姓名徐志凱教授指導教師單位第四軍醫(yī)大學微生物學教研室申請學位級別碩士專業(yè)名稱醫(yī)學微生物學論文提交日期201004答辯日期201005論文起止時間2008年6月至2010年4月學位授予單位第四軍醫(yī)大學漢坦病毒G1S07嵌合基因的真核表達及其經(jīng)基因槍免疫的初步研究研究生楚琰學科專業(yè)醫(yī)學微生物學所在單位第四軍醫(yī)大學微生物學教研室導師徐志凱教授輔導教師吳興安副教授資助基金項目資助基金項目國家863計劃（2006AA02A225），軍隊攻關課題（2008G112）關鍵詞關鍵詞漢坦病毒；M基因；S基因；囊膜糖蛋白G1；核蛋白；真核表達；基因槍；基因免疫；酶聯(lián)免疫斑點中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學2010年5月

簡介：中圖分類號I059論文編號102871212S004學科分類號050201密級公開碩士學位論文碩士學位論文漢英翻譯中詞義轉移的認知解釋漢英翻譯中詞義轉移的認知解釋圍城英譯研究圍城英譯研究研究生姓名張小晶學科、專業(yè)英語語言文學研究方向翻譯理論與實踐指導教師范祥濤教授南京航空航天大學研究生院外國語學院二О一二年一月ACOGNITIVEAPPROACHTOLEXICALMEANINGSHIFTSINCETRANSLATIONACASESTUDYOFTHEENGLISHTRANSLATIONOFWEICHENGBYZHANGXIAOJINGUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORFANXIANGTAOSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSCOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGESNANJINGUNIVERSITYOFAERONAUTICSANDASTRONAUTICSJANUARY,2012

簡介：四川大學碩士學位論文漢坦病毒分子流行病學研究及LPOMPM基因的克隆表達姓名蘆殿香申請學位級別碩士專業(yè)病原生物學指導教師陳建平20050501四川大學碩士學位論文漢坦病毒分子流行病學研究及LP．OMPM基因的克隆表達嗜肺軍團菌是一種革蘭染色陰性，選擇}生胞內(nèi)寄生的細菌。人類感染嗜肺軍團菌可引起肺部疾病，以PONTIAC熱和非典型肺炎癥狀為主。軍團菌可在多種細胞內(nèi)復制，但在人類以寄生于肺泡巨噬細胞為主。已有關于軍團菌外膜蛋白成分是否作為細菌胞內(nèi)寄生及致病的關鍵性因素的研究，并且已發(fā)現(xiàn)了部分對軍團菌胞內(nèi)寄生逃避宿主抗原遞呈途徑及殺滅宿主細胞起重要作用的軍團菌的基因2州。雖然關于嗜肺軍團菌及其它軍團菌屬的外膜蛋白是否存在共性的報道觀點不一，但一些血清型別的嗜肺軍團菌確實含有分子量在25KDA29KDA的外膜蛋白成份。據(jù)KRIONS報道，把編碼嗜肺軍團菌25KDA主要外膜蛋白的基因轉入大腸桿菌JM83，表達的蛋白可使非調(diào)理素依賴的對U．937細胞的粘附作用較對比組增加5倍以上，應用主要外膜蛋白特異的單克隆抗體可阻斷此粘附作用，故認為軍團菌25KDA的主要外膜蛋白MOMP作為一種粘附因子可介導軍團菌粘附到宿主細胞，與軍團菌的毒力緊密相關。因此，我們選擇編碼主要外膜蛋白的基因作為研究對象，希望能為研究主要外膜蛋白基因的結構，功能及研制軍團菌基因工程疫苗奠定理論基礎。本研究分為兩部分進行第一部分以588份捕獲于吉林省不同地區(qū)的褐家鼠鼠肺材料作為研究對象，利用贏接免疫熒光法篩選其中的陽性鼠肺，分析吉林省褐家鼠的漢坦病毒帶毒率；并用逆轉錄多聚酶鏈反應RTMR擴增8份吉林省褐家鼠中具有地域代表性的陽性鼠肺漢坦病毒的M和S基因片段，將其與我國及其他國家具有代表性毒株相應的基因片段進行序列對比構建吉林省褐家鼠的分子進化樹。第二部分用PCR技術擴增嗜肺軍團菌的主要外膜蛋白抗原基因OMPM并克隆入載體PUCL8，利用JML09表達此重組質(zhì)粒后通過SDSPAGE鑒定所表達的蛋白質(zhì)。本研究結果表明在588份吉林省褐家鼠鼠肺中有陽性鼠肺55例，即吉林省褐家鼠漢坦病毒帶毒率為9．35％。所構建的吉林省褐家鼠分子進化樹的結

簡介：分類號密級國際十進分類號（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文殲擊機飛行員“基本認知能力測驗”信效度分析及常模、評價標準制定黃戰(zhàn)鋒作者姓名指導教師姓名董燕主任醫(yī)師指導教師單位空軍總醫(yī)院臨床心理科申請學位級別碩士專業(yè)名稱應用心理學論文提交日期201004答辯日期201005論文起止時間2009年10月至2010年4月學位授予單位第四軍醫(yī)大學殲擊機飛行員“基本認知能力測驗”信效度分析及常模、評價標準制定研究生黃戰(zhàn)鋒學科專業(yè)應用心理學所在單位第四軍醫(yī)大學航醫(yī)系心理學教研室導師董燕主任醫(yī)師關鍵詞認知能力；信度效度；常模；飛行人員中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學2010年5月