簡介：小班感恩節(jié)活動方案小班感恩節(jié)活動方案11月的第四個星期四是感恩節(jié),組織小班小朋友開展感恩節(jié)活動，來表達(dá)幼兒園小朋友對家人、師長、朋友們的感謝和喜愛吧多感恩節(jié)活動制定方案，本文是OK小編整理的小班感恩節(jié)活動方案，僅供參考。小班感恩節(jié)活動方案篇一活動時間和地點年11月22日上午9點在小區(qū)活動意義汲取感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并給予新的涵義。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人。培育孩子具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習(xí)慣。讓家長感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關(guān)系更和諧教育目的教會我們的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的心感念親恩，感謝友情，感悟生活給予的一切美妙的東西?；顒尤藬?shù)全體小班組幼兒活動預(yù)備自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡活動過程1每班由教師帶著幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己預(yù)備的禮物，再說一句感恩的話。2到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。3回到幼兒園感恩每一位工作的教師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們4感恩保安叔叔的辛苦工作活動延長1讓幼兒敘述感恩活動活動預(yù)備小動物頭飾、音樂CD。教學(xué)過程活動過程一、開頭局部音樂響起教師講故事小烏鴉愛媽媽二、根本局部1有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。2啟發(fā)提問提問故事里面都有誰幼兒小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃小燕子和小喜鵲說什么了幼兒烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎幼兒不懶。提問小燕子和小喜鵲最終知道事情的真相了嗎小烏鴉是個好孩子嗎幼兒知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

簡介：小班交通安全教案小班交通安全教案2020篇居家活動篇居家活動第1篇、小班安全安全過公路教案反思活動設(shè)計背景城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強安全教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己?；顒幽繕?biāo)1了解一些根本的交通安全學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理。2知道過公路要留意自己的安全。3遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。4加強幼兒的安全意識。5探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點重點形象的感知交通的常識過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。難點日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)章。活動預(yù)備紅綠燈圖片，畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程做動作，體驗仿照嬉戲的歡樂。3、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。活動預(yù)備小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈活動過程一、小汽車出門小朋友，今日教師給你們請一位客人你們看是誰這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對全部的事物都覺得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，快樂的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地刺眼睛，覺得特別驚奇。你們能告知它這是什么東西嗎（導(dǎo)入紅綠燈）二、熟悉紅綠燈1、師說“你在哪里見過它它有什么用教師總結(jié)對，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來治理交通的。公路上的紅綠燈是為了讓公路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危急。2、師說“今日我們就要來熟悉一下公路上會刺眼的紅綠燈，好嗎”它有幾種顏色（一般都有三種顏色紅色、綠色和黃色）

簡介：小小班三八節(jié)親子活動方案小小班三八節(jié)親子活動方案5篇一、活動目標(biāo)1讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2會敬重、關(guān)懷媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。3讓大班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培育孩子敬重長輩、關(guān)懷他人、喜愛勞動的良好習(xí)慣。二、活動流程1獻(xiàn)花3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝愿的話。2談話活動①介紹三八婦女節(jié)介紹婦女節(jié)的由來附后3月8日是什么節(jié)日婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)婦女節(jié)是誰的節(jié)日婦女，第一要是女的，其次要是大人，滿意這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、教師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)媽、姥、奶、姑、姨媽媽的生日是幾月幾日按摩五分鐘。3、幫忙媽媽做一件家務(wù)事大班以上5大班幼兒3月7日調(diào)查活動1、了解媽媽的生日2、了解媽媽的工作或愛好3、媽媽的家務(wù)活6照片展我?guī)蛬寢屪鍪虑榧议L供應(yīng)電子版照片646589小小班三八節(jié)親子活動方案2一、活動主題活動意圖現(xiàn)在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必需學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個特別的日子，為媽媽開展慶?；顒樱ぐl(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在歡樂的活動氣氛中感受關(guān)愛他人的歡樂。二、活動目標(biāo)1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關(guān)懷媽媽，會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)懷和愛。3、情愿為媽媽做一些力所能及的事情。三、活動時間3月8日3月12日

簡介：小學(xué)生植樹節(jié)的活動方案一、活動目的一、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號二、行動口號行動起來，爭做護(hù)綠小使者。三、活動時間三、活動時間20311?20631四、活動內(nèi)容四、活動內(nèi)容1植物種植全校播種行動植物種植全校播種行動大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒灒M(jìn)行成果展示，并美化教室。活動時間2環(huán)保護(hù)綠行動環(huán)保護(hù)綠行動各中隊成立護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各中隊制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3植物生長知識交流活動植物生長知識交流活動電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。4““綠意角綠意角”的設(shè)計評比的設(shè)計評比充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。5““我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策”環(huán)保金點子征集環(huán)保金點子征集發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為XX開發(fā)智力獻(xiàn)計策”金點子；征文“我們的暢想”。備注請各班主任嚴(yán)格按照活動計劃活動，德育處將按照活動時間抽查。小學(xué)生植樹節(jié)的活動方案一、活動目的一、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號二、行動口號行動起來，爭做護(hù)綠小使者。三、活動時間三、活動時間20311?20631四、活動內(nèi)容四、活動內(nèi)容1植物種植全校播種行動植物種植全校播種行動大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒?，進(jìn)行成果展示，并美化教室。活動時間2環(huán)保護(hù)綠行動環(huán)保護(hù)綠行動各中隊成立護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各中隊制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3植物生長知識交流活動植物生長知識交流活動電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。4““綠意角綠意角”的設(shè)計評比的設(shè)計評比充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。5““我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計策”環(huán)保金點子征集環(huán)保金點子征集發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為XX開發(fā)智力獻(xiàn)計策”金點子；征文“我們的暢想”。備注請各班主任嚴(yán)格按照活動計劃活動，德育處將按照活動時間抽查。

簡介：小學(xué)美食節(jié)活動方案篇一橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)美食節(jié)活動方案橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)20152015學(xué)年度第一學(xué)期第一屆“慶元旦”美食節(jié)活動方案一、活動目的結(jié)合學(xué)?！皯c元旦”活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。二、活動主題“參與美食節(jié),享受快樂童年”三、活動時間20152015年1212月3131日早上83083010301030四、活動地點大操場（每班各自指定位置）雨天移至教室五、參與對象全體教師和學(xué)生六、人員安排與職責(zé)組長葉建靖副組長池正海、林建秀后勤組趙文亮、陳定贊保衛(wèi)組朱臣素、胡婉納攝影吳萬良、任大奇、盧蒙蒙負(fù)責(zé)人各班班主任職責(zé)負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意現(xiàn)場制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。協(xié)助成員其他科任老師篇三城東小學(xué)第三屆美食節(jié)活動方案關(guān)于召開城東小學(xué)第三屆美食節(jié)活動的通知各科室為了加強學(xué)生、師生之間的親情交流，增進(jìn)相互了解，豐富孩子們的課余文化生活，全面提升孩子的綜合素質(zhì)，城東小學(xué)特策劃第三屆美食節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下一、活動時間20142014年1111月7日（周五）上午二、活動地點城東小學(xué)餐廳、城東小學(xué)廣場三、活動內(nèi)容1、一至三年級集中餐廳舉行小吃展和水果拼盤比賽（一年級安排在一樓餐廳，二、三年級安排在二樓餐廳）；2、四至六年級集中城東小學(xué)廣場舉行野炊和最佳烹飪美食推薦活動。四、注意事項1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員、安全教育及分組工作（每組68人）。2、每班由一至兩位教師負(fù)責(zé)整個活動（未安排到的老師作為后勤服務(wù)）。

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簡介：小學(xué)“陽光少年”評選活動方案小學(xué)“陽光少年”評選活動方案為了展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，營造安康、和諧的校園文化氣氛，讓孩子發(fā)覺自身的“閃光點”，激發(fā)他們進(jìn)展自我的士氣和信念，進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)生的自我共性，讓他們的光線去照亮和暖和四周的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的典范；從而激發(fā)他們的自我參加意識，提高學(xué)生自行組織、籌劃的力量；鼓勵廣闊少年兒童在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社區(qū)做一個好公民，在家里做一個好孩子，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會生存。通過本次活動探究“學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生”、“學(xué)生教育學(xué)生”、“學(xué)生治理學(xué)生”的教育模式。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學(xué)生的進(jìn)展，培育學(xué)生喜愛集體、喜愛學(xué)校，誠懇守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和力量、強健的體魄、良好的心理素養(yǎng)遺跡安康的審美情趣。充分發(fā)揮評價促進(jìn)進(jìn)展的功能，使評價的過程成為促進(jìn)教學(xué)進(jìn)展與提高的過程。二、活動宗旨“讓每一個孩子都陽光絢爛”。三、評價范圍全體學(xué)生。四、評比原則對學(xué)生評價的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的進(jìn)展，注意學(xué)生的創(chuàng)新力量和實踐力量；評4、期末評比星級陽光少年，頒發(fā)榮譽證書及獎品5、在校園內(nèi)設(shè)立陽光墻，對表現(xiàn)突出的獲獎陽光少年進(jìn)展展現(xiàn)。6、學(xué)校評出個各個星級獎項進(jìn)展動態(tài)評價，表現(xiàn)好的晉升，差的降級。各個星級的標(biāo)準(zhǔn)文明星1、敬重師長，尊老愛幼，和同學(xué)友好相處，能幫忙他人。2、課間開展輕松開心的活動，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩3、少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)，行隊禮標(biāo)準(zhǔn)，使用一般話，不說粗話臟話干凈星1、衣著干凈，頭發(fā)潔凈，不留長指甲2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動撿起來3、課桌內(nèi)外保持潔凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物4、書本作業(yè)本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正5、留意環(huán)境衛(wèi)生，不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)星1、上課仔細(xì)聽講，不講空話，不做小動作，積極開動腦筋2、按時獨立完成并上交作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)

簡介：小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案在文化部全國文化信息資源建立治理中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”活動中，我校由市區(qū)教育局考察推舉成為湖南省六所試點學(xué)校之株洲市唯一“戲曲文化進(jìn)校園”試點學(xué)校。學(xué)校長期堅持以常訓(xùn)班和體藝21活動為平臺，培育學(xué)生體藝素能以書香校園建立為推手，引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典，感受中華文化的博大精深以育德藝雙馨學(xué)子為培育目標(biāo)，面對全體進(jìn)展學(xué)生潛能，為學(xué)校實施“戲曲文化進(jìn)校園”積淀了厚實的根底。學(xué)校將以此為契機(jī)，大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定“戲曲文化進(jìn)校園”活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的寵愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。二、實施原則1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不展校園戲曲文化學(xué)問推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建立相結(jié)合，成為推動校園文化建立、打造辦學(xué)品牌的特色。四、活動對象和要求全體教師及36年級學(xué)生。1、我?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)中國戲曲經(jīng)典中的相關(guān)戲曲文化根本學(xué)問，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱13首經(jīng)典戲曲。2、學(xué)校制定有效的實施治理（方法），保證活動的推動。學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。3、廣闊教師都要參加到戲曲文化的推開工作中來，學(xué)校組織力氣對各班主任及各科任教師進(jìn)展相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲根本學(xué)問，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。4、緊緊圍繞全面實施素養(yǎng)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立鼓勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素養(yǎng)教育特色。5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進(jìn)展戲曲文化教育，使學(xué)

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簡介：小學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)活動實施方案為促進(jìn)教師全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提升廣大教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，后半學(xué)期學(xué)校將以“同課異構(gòu)”為主要活動形式，開展教學(xué)教研活動。為了有序有效開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，特制定本實施方案。一、活動目的一、活動目的緊緊圍繞“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式，通過同一級組同一學(xué)科教師執(zhí)教同一課題，展示對教材不同的處理、對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、板書設(shè)計等，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。二、活動步驟二、活動步驟1選定同一課題。年級組根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,共同選定同一課題。一個年級只有一位任課教師的根據(jù)進(jìn)度只上一節(jié)完整的展示課。2教學(xué)設(shè)計。教師潛心研讀教材，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生特點設(shè)計可行的教學(xué)設(shè)計。利用周四集體備課時間，教研組集思廣益，對主備課人的教學(xué)設(shè)計進(jìn)一步完善，形成定稿，上交教導(dǎo)處。3同課異構(gòu)實踐階段。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天上午第一、二節(jié)安排兩位教師上課。每周一、五不安排授課。4課后評議。課上完后，利用周四教研活動時間以教研組為單位進(jìn)行集體評議和個體反思，對課的特點、不足，對教材解讀、處理進(jìn)行探討，促進(jìn)全組教師教學(xué)能力的提高。5總結(jié)與反思。由執(zhí)教教師寫教學(xué)反思，目的是讓教師通過這次活動將自己的所思所感以文字的形式記錄，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。三、參與形式三、參與形式1同年級同學(xué)科教師全體參與，其他年級、學(xué)科教師根據(jù)自己的課來調(diào)整參與。2教研組長、年級組長及學(xué)校骨干教師力爭參與全過程。、活動時間、活動時間數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期第十三、十四、十五、數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期第十三、十四、十五、十六周。十六周。語文、英語學(xué)科第二學(xué)期前半學(xué)期。綜合、信息技術(shù)、音體美學(xué)科第二學(xué)期后半學(xué)期。五、具體安排五、具體安排詳細(xì)見安排表。詳細(xì)見安排表。

簡介：對于婚禮個人策劃方案對于婚禮個人策劃方案5篇婚禮關(guān)鍵字高雅、浪漫、溫馨、時尚主題表達(dá)運用大屏幕播放電子相冊來回味過去的時間和新人成長的美妙歷程，實行新人寫信現(xiàn)場珍藏的方式，來展望將來美妙的婚姻生活，利用海報、請柬、卡片制作上的特點在婚禮現(xiàn)場展現(xiàn)婚禮主題。一、婚禮前期預(yù)備1、由新人提前預(yù)備好電子相冊的照片，供應(yīng)給婚慶公司進(jìn)展前期制作和配樂工作3、新人各自提前寫好幾封信一是各自寫給將來寶寶的信，敘述對寶寶的盼望二是寫給對方的信，敘述對結(jié)婚10年的向往，在結(jié)婚10周年的時候翻開一起共享還可以寫結(jié)婚30年、50年的信件，在婚禮紀(jì)念日的時候作為禮物一起共享，在婚禮儀式上作為特別的禮物送給對方，并在大家的見證下一起將其放在一個袋子里，永久的珍藏起來。4、由婚慶公司幫助新人制作婚禮海報、和一些小卡片，海報在婚禮當(dāng)天貼在婚禮現(xiàn)場醒目的位置小卡片可以貼在小糖盒上隨糖果一起送給來賓作為紀(jì)念?；槎Y海報、小卡片的內(nèi)容都要表達(dá)婚禮的主題。5、新人提前預(yù)備一些系有卡片的小禮物，如毛絨玩具、小擺件等婚禮儀式上，在與來賓互動的環(huán)節(jié)作為禮物送給幸運來賓。4交換戒指在主持人的引導(dǎo)下，一對新人分別向?qū)Ψ阶呷?，在許愿貝前許下心愿，將許愿貝內(nèi)珍藏的戒指戴在對方左手的無名指上，戴好后舉手展現(xiàn)，夫妻相互擁抱5、新人挽手走向典禮臺，調(diào)酒師進(jìn)展調(diào)酒表演，現(xiàn)場調(diào)制交杯酒，調(diào)酒完畢后，由小天使將酒送到新人面前，新人喝交杯酒。6、請證婚人致證婚詞7、新人發(fā)表新婚感言并一直賓、父母鞠躬，感言后新人走下臺向父母鮮花并擁抱父母。8、珍藏一生特別禮物贈送并在大家的見證下，封存在一個大信封里珍藏。9、新人在來賓的見證下留下愛的手印，并簽名，日期。10、由新人請上父母上臺，雙方父親講話。11、婚禮現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，新人將預(yù)備的禮物以互動的方式送給幸運來賓12、新人與父母在臺上合影，主持人宣布婚禮禮成，瀑布冷焰火點亮，婚禮在高潮中完畢。13、婚宴開頭后，由小提琴手用美麗的小提琴音樂作為婚宴背景音樂，新人換裝完畢進(jìn)行敬酒儀式，新人在幸福門前入場。對于婚禮個人籌劃方案2一、婚禮主題

簡介：實踐活動報告實踐活動報告珠寶店珠寶店實踐活動報告珠寶店實踐活動報告10屆文學(xué)系新聞2班曹沛榆學(xué)號410120236身為一個新聞專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加積極走出校園，投身社會實踐活動，增加交際，溝通，實踐等能力量。在這個寒假，我有幸在一間珠寶公司實習(xí)，擔(dān)當(dāng)展覽部的一名職員，負(fù)責(zé)在商場舉辦的玉文化展覽。雖然只是短短的三天，但我學(xué)習(xí)到了許多書本上無法了解的閱歷，有了不一樣的體會。第一天，組長首先向我簡潔介紹玉器的根本鑒別方法，從它的通透度，玉色等推斷。世界上是找不到兩塊一模一樣的玉塊的，每一件成品都是獨一無二的，觀賞它們的美簡單，但要了解當(dāng)中的學(xué)問，不是一兩天的事，這個展覽的重點在于要向參觀的人傳播玉器文化，令其產(chǎn)生興趣。有別于一般的銷售活動，展覽的重點在于傳播，所以展出的工藝品較多，全部都是由玉制成的，包括有拼畫，擺件，首飾等。拼畫大多有特別含義，我的任務(wù)就是要記住這些拼畫的含義，好讓參觀者了解背景內(nèi)容。背的過程并不太難，由于拼畫形式上比擬生動，我首先要考慮的是如何留住過往的人駐足參觀。大，工作任務(wù)就順應(yīng)繁重，還沒來得及應(yīng)付這邊，另一邊已經(jīng)來了幾對參觀的情侶，感覺上今日說的話特殊多?；蛘呤怯捎谧龆唐趯嵙?xí)，感覺上沒有那么疲乏，我和其他同事聊過天，他們說雖然站一天很累，但在與顧客溝通的同時也是在訓(xùn)練自己的力量，究竟現(xiàn)今世代要找一份工作不簡單，就當(dāng)是積存閱歷。經(jīng)過了三天的實習(xí)，我得到的不只是閱歷，更多的是與人溝通的技能，社會實踐力量。新聞專業(yè)要求的是一專多能，對社會更深入的了解，是為日后作出預(yù)備。面對不太耐煩的顧客，要準(zhǔn)時閉上嘴，讓其寧靜參觀，若覺察其有興趣聽，要更加積極地作出講解，隨時要以笑容面對顧客，還要有急躁，顧客不明白的，要更詳盡解釋，這是待客之道。做新聞也一樣，必需以觀眾的所關(guān)懷的，與觀眾利益相關(guān)的為主，在過程中也不能盲目跟風(fēng)，要有自己的獨特角度，這樣就能吸引更多的關(guān)注度。這些都不是從書本能夠讀到的學(xué)問，所以這啟發(fā)了我，日后也要積極走出校園，投身社會實習(xí)，積存更多的閱歷。擴(kuò)展閱讀社會實踐活動報告社會實踐活動報告這個暑假是我大學(xué)生活的最終一個暑假，過完這個暑假，再過一個學(xué)期，我馬上步入社會，開頭參與工作。作為一名將來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐熬煉是一門必經(jīng)的功課。由于我信任由于經(jīng)受所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

簡介：實踐報告單【國土局四亮四評實踐活動情況報實踐報告單【國土局四亮四評實踐活動情況報告】告】依據(jù)省、州創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)文件和縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“四亮四評”主題實踐活動的通知要求，我局結(jié)合實際，逐步綻開工作，現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r匯報如下一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視“四亮四評”活動，結(jié)合本單位實際，對活動進(jìn)展總體安排部署。成立了由黨組書記楊黎光任組長，支部書記任副組長，各股室股長組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對開展活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項制度和措施落實到實處。二、明確“四亮四評”活動內(nèi)容。在創(chuàng)立“五好”先進(jìn)基層黨組織和爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員根底上，全面開展亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾“四亮”和自己評、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)評、組織評“四評”活動，形成為群眾誠意實意辦實事、盡心盡力解難事、堅持不懈做好事的深厚創(chuàng)先爭優(yōu)氣氛。一四亮。一是亮流程，要設(shè)立便利的效勞平臺，并通過擺放展板、便民效勞手冊、聯(lián)系效勞卡片及網(wǎng)站等公開工作流程和辦事程序。二是亮身份，要開展“黨員示范窗口”、“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等活動，通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨員標(biāo)志牌、團(tuán)微、胸卡、掛牌上推行馬上力、主動辦、跟蹤力、公開辦的作風(fēng)，做到主動效勞不推諉、協(xié)調(diào)效勞不扯皮、高效效勞不拖拉、廉潔效勞不設(shè)卡，確保工作任務(wù)落實，對存在違紀(jì)違規(guī)、失職失責(zé)的，要嚴(yán)厲問責(zé)。二是強化日常治理。仔細(xì)梳理本系統(tǒng)本單位的工作，明確自身進(jìn)展目標(biāo)和趕超方向，引導(dǎo)黨員和工作人員適時開展自查評，對存在違紀(jì)違規(guī)、失職失責(zé)的，要嚴(yán)厲問責(zé)。三是加強監(jiān)視。通過向社會布舉報（投訴）電話等形式，暢通辦事群眾投訴渠道，強化督查考核。四是健全領(lǐng)導(dǎo)點評機(jī)制，積極探究本級黨組織導(dǎo)點評方式，適時組織好領(lǐng)導(dǎo)點評。對存在違紀(jì)違規(guī)、失職失責(zé)的，要嚴(yán)厲問責(zé)。四、加強輿論宣傳。社區(qū)廣泛綻開“四亮四評”活動的宣傳，通過簡報、橫副、宣傳欄、文藝演出等宣傳方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)“四亮四評”活動的詳細(xì)要求、詳細(xì)做法、重要舉措和重大意義。提高系統(tǒng)工作人員的效勞意識，增加轄區(qū)群眾的催促力度，營造良好的活動氣氛。五、存在的問題和缺乏。一是活動還在謀劃階段，需要進(jìn)一步完善健全工作機(jī)制；宣傳力度不夠，活動氣氛不深厚；個別黨員對開展“四亮四評”活動的意義熟悉不到位，在行動上與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求有差距。

簡介：實踐活動策劃書實踐活動策劃書實踐活動籌劃書（一）一、活動名稱蘇州大學(xué)暑期實踐暨蘇州大學(xué)動物愛護(hù)協(xié)會“關(guān)愛動物，珍惜生命”宣傳活動二、舉辦機(jī)構(gòu)材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委蘇州大學(xué)動物愛護(hù)協(xié)會蘇州市小動物愛護(hù)志愿者協(xié)會三、活動地點南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（詳細(xì)地點待定）四、活動時間年八月份五參加人員蘇州大學(xué)動物愛護(hù)協(xié)會局部成員10級化工班局部同學(xué)六、活動目的通過這次在省內(nèi)局部地區(qū)的宣傳活動，旨在將社會上熱衷于宣傳，愛護(hù)動物的力氣結(jié)合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進(jìn)展愛（1）常州地區(qū)八月初（八月一號至五號）社團(tuán)成員在南京的相互聯(lián)系?？梢月?lián)系常州的同學(xué)等人員。由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，并且聯(lián)系常州相關(guān)動物愛護(hù)機(jī)構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。與協(xié)會活動的地點的治理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以準(zhǔn)時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)展簽名儀式，進(jìn)展活動的宣傳。在常州地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點在常州的時間宣傳的時間盡量掌握在一天到兩天。時間假如較多，可以選擇多個地點宣傳。活動安排詳細(xì)人員組織拍照。活動完畢后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。清掃活動進(jìn)展的地點。充分呈現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素養(yǎng)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。（考慮到常州的消遣景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的四周進(jìn)展活動的宣傳）常州地區(qū)活動完畢后，參與活動的成員經(jīng)行活動總結(jié)，在下次活動開頭前交換意見，總結(jié)第一次活動中的缺乏，再前往其次個地區(qū)前做出更正。（2）南通地區(qū)

簡介：實驗小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動方案實驗小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動方案一、活動目的“讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培育學(xué)生的素養(yǎng)是一個艱難而漫長的過程。讓每一個學(xué)生都學(xué)會閱讀，喜愛閱讀是我們的盼望。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友，與才智同行，使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營造書香校園。二、活動主題讓讀書成為一種習(xí)慣三、活動時間年4月1日年4月30日四、活動安排（一）圖書整理1、圖書館整理，并做好各種預(yù)備工作，下發(fā)各班圖書。2、班級圖書換換看。3、各學(xué)部制定活動方案，預(yù)備書籍。4、預(yù)備三六年級閱讀小博士評比。（二）共讀一本書學(xué)生與家長共讀一本書（各學(xué)部可以指定為小博士評比做預(yù)備的書），在親子共讀中喚起家長對讀書的重視和學(xué)生對讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。（三）紅領(lǐng)巾書市四學(xué)部讀書小報書香潤心向?qū)W生推介閱讀書目，開展班級讀書活動。學(xué)生美麗文字摘錄下來；把讀書后的點滴感受記錄下來，并進(jìn)展獨立的讀書小報制作、美化。每班推舉優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)展展現(xiàn)，由班主任帶隊觀賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積存。五學(xué)部古文韻味誦讀添趣選擇小學(xué)生小古文100課中簡短好玩的小古文10則，進(jìn)展學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級開展古文誦讀的根底上評比學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)展表彰。同時開展小古文配插圖形式的小報展現(xiàn)活動。六學(xué)部制作插頁共享書趣開展“制作精致插頁，共享讀書樂趣”的活動，采納制作讀書插頁的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書插頁的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展美化，讓讀書插頁看起來賞心悅目。（六）評比小博士依據(jù)學(xué)生對36學(xué)部指定的好書閱讀狀況，由指定教師出好相應(yīng)測試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)展閱讀小博士的評比活動，并授獎表彰。指定書目長襪子皮皮（三年級），夏洛的網(wǎng)（四年級），青銅葵花（五年級），魯賓孫漂流記（六年級）。命題內(nèi)容分值比例為指定書