簡(jiǎn)介：惻必荊分類號(hào)里Q§密級(jí)洳；≥．碩士學(xué)位論文單位代碼監(jiān)』學(xué)號(hào)21塑Q中文論文題目銎盈僉笠復(fù)堂苤盔壬二二基王絲進(jìn)堂塑刊詮塞的塞運(yùn)盟塞英文論文題目RESEARCHCOLLABORATIONANDACADEMICLEVCANEMPIRICALSTUDYONPAPERSINECONOMIESJOURNALS申請(qǐng)人姓名宋嬌艷指導(dǎo)教師羅德明合作導(dǎo)帥盤查籃專業(yè)名稱芒些絲藍(lán)堂研冗萬(wàn)同主些經(jīng)遺生型基劍塹所在學(xué)院經(jīng)透堂醫(yī)論文提交日期三Q二土生巒旦LILLLLLULIIIIIL41UILLLLLLLLLY3229718RESEARCHCOLLABORATIONANDACADEMICLEVELAUTHOR’SSIGNATURE一‘●‘SUPERVISOR7SSIGNATURETHESISREVIEWER1壘墨Q墜Y磐Q墜墨￡曼∑I星塑曼￡THESISREVIEWER2』塹Q塾X(jué)墜Q墜墨星翌I(lǐng)曼塑笪THESISREVIEWER3』塹Q墜凹匹Q堅(jiān)笙YI星選THESISREVIEWER4．THESISREVIEWER5CHAIR￡塹SHI迎墊里Q魚墨墨Q￡圣衛(wèi)COMMITTEEOFORALDEFENCECOMMITTEEMAN1坐墊塹GY塑G熊墨盟I坐里￡Q叢墨Q蘭圣型COMMITTEEMAN2旦型LI匹I墜SQI星墮堡曼基星墨曼絲魚曼圣衛(wèi)墮C(jī)OMMITTEEMAN3COMMITTEEMAN4．COMMITTEEMAN5DATEOFORALDEFENCE叢型2魚，2Q12

簡(jiǎn)介：中國(guó)石油大學(xué)（華東）碩士學(xué)位論文研究生學(xué)術(shù)道德失范問(wèn)題研究姓名董守彥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師王建軍20060301ABSTRACTTHEACADEMICRESEARCHMUSTBEESTABLISHEDONTHEFOUNDATIONOFTHEACADEMICMORAJSTANDARD．UNDOUBTEDLYACADEMICDEVIATIONISENEMYOFACADEMICRESEARCH’SSUSTAINABLEDEVELOPMENT．EFIECTEDBYSOCIALANDTHEENTIREACADEMICCIRCLESBADSTYLEINFLUENEEASWELIASTHERAISEMECHANISMANDSOOU．GRADUATESTUDENTACADEMICDEVIATIONISCOMPARATIVELYSERIOUS．GRADUATESTUDENTSARETHECOREFORCEOFFUTUREACADEMIA,ANDTHEIRACADEMICMORALSTANDARDANDSTUDYSTYLEHAVEADIRECTERIECTONACADEMIA’SFUTNREDEVELOPMENT．IFGRADUATESTUDENTSACADEMICMORALSCONSTRUCTIONISNOTGOINGUP．ITIS{MPOSSIBLETOBUILDAFNST≈LASSUNIVERSITYANDHI曲HORIZONMLUNIVERSITYANDCERTAINLYWILLINFLUENCETHESCIENTIFICANDTECHNICALINNOVATIONANDPROGRESSOFOURCOUNTRY；THESTRATEGYOFREVITALIZINGTHENATIONTHROU211SCIENCEANDEDUCATIONWILLBED湎CULTTOREALIZE．THEN．HOWAREGRADUATESTUDENTSINACADEMICMORAICONDITIONHOWTOKNOW7．WHEREISTHEROOTOFACADEMICDEVIATIONHOWAREDOMESTICANDFOREIGNRESEARCHCONDITIONHOWTOTAKEMEASURESTOCONMINFROMTHEMECHANISMOFTRAININGTHESECONSTITUTEDTHEMAINCONTENTOFTHEPRESENTPAPERRESEARCH．THEPAPERCANBEDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS．CHAPTER1．PREFACE．EXPLAINREALITY,NECESSITYANDIMPORTANTMEANINGJNWHICHTHISSNBJECTSTUDIES；DEFINESOMERELEVANTCONCEPTS，SUCHASACADEMICDEVIATION。ACADEMICNOITN，ACADEMICFREEDOMANDACADEMYINNOVATIONETC．。ANDSTUDYTHEREVIEWBOTTLATHOMEANDABROAD．TOESTABLISHTHEFOUNDATIONFORTHEFURTHERINVESTIGATIONOFTHESUBIECT．CHAPTER2．INTENSION．CHARACTERISTICANDREQUIREMENTOFACADEMICMORAI．ANALYZEACADEMICMORALSJOB,SELFDISCIPLINING,DEMONSTRATIVECHARACTERISTIC；EXPLAINTHEREQUIREMENTSOFTHEACADEMICMORALSDEDICATINGONESELFTOSCIENCE。SERVICINGSOCIETY,SEEKINGTRUTHFROMFACTS，HOLDINGFIRMLYTOTHETRUTH，EXPLORINGDILIGENTLY，HAVINGTHECOURAGETOBRINGFORTHNEWIDEAS，RESPECTINGOTHERS‘WORKANDRIGHTSANDINTERESTS，ANDCARRYINGONTHEREQUIREMENTFORACADEMICAPPRAISALOBJECTIVELYANDJUST．CHAPTER3，PROBETOREASONSOFGRADUATESTUDENTACADEMIEDEVIATION．．ANALYZEGRADUATESTUDENTACADEMICMORALSSTUDY。IOSEALLSORTSOFBEHAVIOROFFAN，MISPLACEFROMGRADUATESTUDENT’SSCIENTIFICRESEARCHVALUES．SCIENTIFICRESEARCHABILITYISJNSU歷CIENT．SOMETUTORSHAVENOTPLAYEDATHECORRECTDIRECTIONGUIDINGROLE。SCHOOLUNREASONABLETOCHECKANDRATESTANDARDANDSOCIALBADCOMMONPRACTICEPERSONWHOINFLUENCERESPECTTOIOSEREASONOFFANDISSECT．CHAPTER4．TAKECOUNTERMEASURESTOPREVENTGRADUATESTUDENTACADEMICDEVIATION．ACOORDINGTOTHEROOTOFACADEMICDEVIATIONTOGRADUATESTUDENT．IPROPOSETOSUENGTHENGRADUATESTUDENT’SVALUESLEAD．TAKETHEERIECTIVEMEASURETOIMPROVEGRADUATESTUDENT’SSCIENTIFICRESEARCHINNOVATIONABILITY,ANDCHECKANDRATETIEDMECHANISMANDDISCIPLINEMEASURETHROUGHASERIESOFEFFECTIVEONES，SOASTOMAKESURETHEMORALANDTHELEGALSYSTEMDEVELOPSSIMULTANEOUSLY,INSIDEANDOUTSIDECOMBINATION．COMPREHENSIVEREALIGNMENT．INORDERTOFORMGOODGRADUATESTUDENTSACADEMICECOLOGICALENVIRONMENTSYSTEM，PROMOTETHEHEALTHYDEVELOPMENTOFGRADUATESTUDENT’SACADEMICMORALS．KEYWORDSGRADUATESTUDENTS；ACADEMICMORALS；ACADEMICDEVIATION

簡(jiǎn)介：R一一一．．】9I3978L’校有篡霎篡磊黧急鬟囂黧芰I黧喜翁鬟囂篇囂霧纛黧篡’將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)或其它相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。保密論文待解密后適用本聲明。學(xué)位論文作者簽名丕5逕J壟指導(dǎo)教師簽名沙尸年【陰礦日∥『D年／，胡IJ一日西北大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西北大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名貉獼砂FO年戶月朐中文摘要?IIIILLTITTLLTTTLLTLTLIIIIIIII{Y1845883明末清初的黃宗羲生活在“天崩地解“的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)代。社會(huì)領(lǐng)域已經(jīng)潰爛不堪，而學(xué)術(shù)領(lǐng)域卻達(dá)至空前勝境。黃宗羲“坐集千古之智，折中其間“，不僅承續(xù)了千百年來(lái)的學(xué)術(shù)智慧，而且還提出了學(xué)術(shù)啟蒙引導(dǎo)和落實(shí)社會(huì)政治啟蒙的社會(huì)轉(zhuǎn)型觀，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍有借鑒價(jià)值。黃宗羲的人生社會(huì)角色經(jīng)歷了“黨人“、“游俠“和“廁身儒林“三個(gè)階段。黨社運(yùn)動(dòng)、豪杰精神和學(xué)術(shù)啟蒙是明末清初黃宗羲的人生路標(biāo)和生活世界，社會(huì)角色和生活世界在交光互影、推波助瀾中成就了偉大的早期啟蒙學(xué)家。從黃宗羲來(lái)看，啟蒙的實(shí)質(zhì)是權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒，這是其社會(huì)轉(zhuǎn)型觀的核心內(nèi)容。啟蒙是黃宗羲思想進(jìn)展的內(nèi)在脈絡(luò)，他通過(guò)啟蒙來(lái)激發(fā)和實(shí)現(xiàn)權(quán)利意識(shí)。黃宗羲的啟蒙思想有一個(gè)從社會(huì)啟蒙向?qū)W術(shù)啟蒙轉(zhuǎn)變的成長(zhǎng)過(guò)程，這是以黃宗羲對(duì)社會(huì)權(quán)力認(rèn)識(shí)的前后變化為核心線索。早期的社會(huì)政治啟蒙主要是通過(guò)政治制度建設(shè)來(lái)發(fā)揮社會(huì)權(quán)力的作用，從而實(shí)現(xiàn)“天下為主“的理念和“自私自利“的權(quán)利。從留書對(duì)社會(huì)權(quán)力理性批判，到汰存錄謹(jǐn)慎肯定，再到明夷待訪錄的制度建設(shè)，他逐漸肯定和發(fā)掘社會(huì)權(quán)力對(duì)于理想社會(huì)的建構(gòu)作用，由此他提出了震古爍今的早期社會(huì)啟蒙思想。不過(guò)，明夷待訪錄里也表現(xiàn)出新的理論傾向，那就是，認(rèn)為社會(huì)權(quán)力只有掌握在學(xué)校和士人手中才能真正發(fā)揮積極作用。所以，黃宗羲特別注意發(fā)揮學(xué)校、士人在社會(huì)啟蒙中的核心作用，這也開(kāi)啟了社會(huì)啟蒙向?qū)W術(shù)啟蒙的轉(zhuǎn)變過(guò)程。過(guò)去，皇帝的政治權(quán)威是一切權(quán)力的源頭，而黃宗羲作出了“哥白尼式“轉(zhuǎn)變，認(rèn)為權(quán)力應(yīng)該來(lái)自于學(xué)術(shù)真理，而不是相反。這樣他就重新調(diào)整了學(xué)術(shù)與權(quán)力間的主客關(guān)系，這和他調(diào)整“天下’’與“君主’’的主客關(guān)系是相通的。既然學(xué)術(shù)真理是社會(huì)權(quán)力的源頭，是社會(huì)權(quán)力發(fā)揮作用的主要途徑，那么，致力于探索學(xué)術(shù)真理的學(xué)術(shù)啟蒙就至為關(guān)鍵。學(xué)術(shù)啟蒙是知識(shí)分子掌握和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)權(quán)力的新方式。黃宗羲的學(xué)術(shù)啟蒙有兩個(gè)成長(zhǎng)階段。以明儒學(xué)案為界，前期主要以蕺山慎獨(dú)遺教為主，以陽(yáng)明、江右王門為儒學(xué)正傳，此時(shí)黃宗羲并未走出宋明理學(xué)架構(gòu)；明儒學(xué)案目的并非僅僅為了闡揚(yáng)師說(shuō)，而是通過(guò)學(xué)術(shù)啟蒙來(lái)提升和落實(shí)政治啟蒙構(gòu)想。黃宗羲晚年的學(xué)術(shù)啟蒙不是早期政治啟蒙的衰落，而是政治啟蒙精神的提升和落實(shí)。首先，黃宗羲的氣學(xué)是學(xué)術(shù)啟蒙的理論基礎(chǔ)。他不僅對(duì)宋明理學(xué)心學(xué)的禪學(xué)化傾向有批判，而且還對(duì)橫渠廷相的氣學(xué)有超越，從而建構(gòu)起全新的氣學(xué)。承認(rèn)和肯定氣化流行的創(chuàng)造功能和超越價(jià)值，這為學(xué)術(shù)啟蒙提供了哲學(xué)動(dòng)力。其次，黃宗羲的氣學(xué)對(duì)明末清初的實(shí)學(xué)、

簡(jiǎn)介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文略論羅振玉對(duì)近代學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)姓名李曉林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師李德山20080501ABSTRACTLLOZHENYUISI11THEMODEMLIISTORYONEQUITEHASTHEDISPLNECBARACTER．1111896，IMOZHENYUCANLETOSOLI謝1YSHANGHAI，THEEST乏出LISHMENTAS∞NOMYSOCIETY，MALLAGED”AG矗CULTURALJO啪A】“，EASTTHEORGALLIZATIONMELITE姍RESOCIETY，ORGANJZED”EDUCATIONWORLDTT，TMSLATESMEFOREIGNMODEMTIMESSCIENTIFICMOU皿LT，INTRODUCEDMEWESTEMADVANCEDIDEA，THETHOU￡螄F．OCUSESATTENTIONONCULTUREDF．ORTHECON塒ONPEOPLE．BUTARERTHE1911REVOLUTION，METHOU曲T罩ADUALLYHASTENSCONSERVATIVELY，F(xiàn)OLLOWSTOABDICATETHEPUYI，PLALLSTHERESTORATIONPOSITIVELV，TABNGTHEPOSTOFP1LPPETMANCHURIAREGIME’SSUPERVISESC11IEEBECOMESTLLENATIONALI田CRIMINAL．NODISCUSSIONABOUTPOLITICS，LUOZHENVUISAPERSONTHATISADDICTEDTO吐LE粕CIENT．ALL11ISLIFE，HELIKEDTHE11ISTORICALDATAC01LECTIONANDREORGALLIZATION．H1C11INESEJANDU，THEDUNH_UANGCOMPBOOKANDTHEDUNHUAJLGSTUDIES，THECABINETBIGSTOREHOUSEFILE，THE印I燈APHYANDTHEANCIENTUTENSILSTUDV，THESTUDYOF鋤DTHEANCIENTWRITINGSTUDVVARIOUSASPECTS，LLISATTAIRLLLLENTSISPROFOUND．HEWROTE130HNDSOFBOOKS，PRINTEDTHEBOOKSF．OR￡出OUTHUNDREDSOFKINDS，EXTREMELYDIDMUCHTOTHENEARMODEMRELATEDDISCIPLINEES詘LISLULLENTANDTHEDEVELOPMENTOFCONTRIBUTION．ESPECIALLYINTHEINSCRIPTIONONANIMALBONESANDTONOISESHELLSRESEARCHASPECT，HEHADLAIDTHEFBUNILATION，TOOKITSMASSIVEWOFKSASTHE黜OROSTEOLOGYRESEAI．CH，ANDIINPELLEDTHEAMLOROSTEOLOGYRESEARCHCONSIDERDBLEDEVELOPMENT．IILTHJSARRTICLEISTUDYTHEFBUNCBTIONTOTHEEXISTINGKNOWNLITER乏比UREA11DTHEPREDECESSOR，TAKELUOZHENYU’SLIF．EACADEINICACHIEVEMENTASTHERESEAL．CHAIM，HAVEKEYREORGAMZATIONOFLUOZHENYUTOTHEMODEMTIMES，LITERATURECOLLECTION，THEREORGALLIZATION，THERESEARCH，THEDESCRIPTIONUNUSUALMERITALSWELLASEDUCATES，CONTRIBUTIONSANDSOON，ALSOAS砸CUNURE，IILSCRIPTIONONANIMALBONESANDTORTOISESHELLSCALLI鏟APHYTOTHEINDUST巧．DEFILLITELYITISINTHELITERATURESTLLDY，ME印IGR印HY，MEA11CIENTWNTINGSTUDY，THEPEDAGOGY，THEBOOKSCOMPILESINT圭LELLISTO巧A11DSOONSTUDY。THEFINEARTSSTUDVREM破ABLEACHIEVEMENTSANDT11ESTATUSASWELLASTOT11EACADELLLICMATENALWIDESPREADDISSEMINATION11ISTORICALMERIT．ATLASTIEXPLAINROCHE’SINFLUENCEAILDTHE如NCTIONIILMODEMLLISTORYOF1EANL曲G，AILDGIVET11EOBIECTIVEF．AIRNARRATION．KEYWORDSLUOZHENYU；EPI黟APHY；AMCIENTWRITILLG；IDEOLO百CALEDUCATIONⅡ

簡(jiǎn)介：⑨碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISTHESTUDYONGANPENGYUN，SACADEMICACHIEVEMENTANDACADEMICTHOUGHTATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．ADEGREEINHISTORYBY，LIUYANHUAPOSTGRADUATEPROGRAMPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFHISTORYANDCULTUREHUAZHONGNORMALUNIVERSITYSUPERVISORDONGENLINACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2011舅。主囀氣氖疆付叮儡甜硝爹諍％十{2‘毒基‘挈疊淞I幫了粵1⑨碩士學(xué)位論文M．ASTERSTHESIS內(nèi)容摘要清末民初是我國(guó)傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)型和嬗遞時(shí)刻，因此這一時(shí)期的學(xué)術(shù)研究也成為清末民初這一段歷史研究中的重要內(nèi)容，正日益受到學(xué)術(shù)界的重視。甘鵬云是清末民初湖北地區(qū)著名的學(xué)者之一，其代表作方志商在方志學(xué)領(lǐng)域中占有重要的地位。本文從文獻(xiàn)學(xué)的角度，采取將學(xué)術(shù)史與思想史相結(jié)合的方法，綜合探討甘鵬云的學(xué)術(shù)成就與學(xué)術(shù)思想。本文的主要內(nèi)容分為三部分。第一部分考述甘鵬云的生平及學(xué)術(shù)活動(dòng)。甘鵬云一生經(jīng)歷了清朝末年和民國(guó)初年兩個(gè)動(dòng)蕩而特殊的歷史時(shí)期，見(jiàn)證了清末民初中國(guó)傳統(tǒng)文化的終結(jié)和新的現(xiàn)代文化的開(kāi)始，也目睹了清末民初中國(guó)國(guó)家的落后和衰微。他出生于書香門第，師承于良師父祖，受益于良朋，自幼愛(ài)好詩(shī)文和地方掌故，青年以后致力于科舉考試，壯年活躍于官場(chǎng)，晚年潛心于著書、刻書以及地方文獻(xiàn)的保存工作等學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。他的主要學(xué)術(shù)代表作有經(jīng)學(xué)源流考、國(guó)學(xué)筆談、崇雅堂書錄、方志商、崇雅堂碑錄等，這些學(xué)術(shù)成果得到了當(dāng)時(shí)學(xué)人及后世學(xué)者的好評(píng)。第二部分考述甘鵬云的學(xué)術(shù)成就。甘鵬云的學(xué)術(shù)成就主要體現(xiàn)在經(jīng)學(xué)、版本目錄學(xué)、方志學(xué)和金石學(xué)等領(lǐng)域。經(jīng)學(xué)源流考系統(tǒng)地論述了中國(guó)經(jīng)學(xué)發(fā)展的歷史概況；崇雅堂書錄的體例和分類標(biāo)準(zhǔn)博采眾家之長(zhǎng)，在版本目錄學(xué)的研究方面有自己獨(dú)特的風(fēng)格和貢獻(xiàn)；崇雅堂碑錄搜集了大量的石刻資料，具有重要的史料價(jià)值；尤其是方志商一書中所體現(xiàn)的修志思想和修志方法為我們當(dāng)代修新志提供了重要的參考，已經(jīng)成為后世學(xué)者研究方志學(xué)不可或缺的重要書籍。第三部分論述甘鵬云的學(xué)術(shù)思想。甘鵬云的學(xué)術(shù)思想突出地表現(xiàn)在其“推崇宋學(xué)“、“學(xué)須有用，重視時(shí)務(wù)“和“以致用為歸宿，反對(duì)門戶之見(jiàn)“三個(gè)方面。這種學(xué)術(shù)思想的產(chǎn)生與當(dāng)時(shí)社會(huì)危機(jī)的嚴(yán)重密不可分，這些思想在甘鵬云的著作中都有所體現(xiàn)，能夠代表一部分清末民初學(xué)者的思想?？傊戍i云是一位具有一定學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的清末民初的學(xué)者，是一位傳統(tǒng)文化的殿軍人物，在清末民初尤其是湖北近代學(xué)術(shù)文化史上占有一定的地位。他的學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)思想也具有一定的代表性，希望筆者對(duì)他的探討可以為清末民初的學(xué)術(shù)史研究起到豐富資料的作用。關(guān)鍵詞甘鵬云；學(xué)術(shù)成就；學(xué)術(shù)思想

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2013110057分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文甬上證人書院與清初浙東學(xué)術(shù)變遷甬上證人書院與清初浙東學(xué)術(shù)變遷學(xué)位申請(qǐng)人姓名王俊超培養(yǎng)單位民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱孔定芳教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代史研究方向明清思想文化史論文提交日期2016年4月7日學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2013110057密級(jí)中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文甬上證人書院與清初浙東學(xué)術(shù)變遷甬上證人書院與清初浙東學(xué)術(shù)變遷學(xué)位申請(qǐng)人姓名王俊超導(dǎo)師姓名及職稱孔定芳教授培養(yǎng)單位民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱中國(guó)古代史論文提交日期2016年4月論文答辯日期2016年5月20答辯委員會(huì)主席謝貴安教授

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)10487學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201474131學(xué)校代碼學(xué)校代碼密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語(yǔ)同義詞學(xué)術(shù)史研究現(xiàn)代漢語(yǔ)同義詞學(xué)術(shù)史研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人袁安如袁安如學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鄒哲承副鄒哲承副教授教授答辯日期答辯日期20170601獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：指導(dǎo)小組成員名單倪偉副教授摘要目錄第章生命經(jīng)驗(yàn)枘蘊(yùn)積趙同的人生軌跡第I章艱難的攆索趙同的學(xué)術(shù)歷程第二章學(xué)術(shù)的意義與牛命的田惑趙陽(yáng)耐學(xué)術(shù)的反思雜論1代學(xué)術(shù)止說(shuō)野一LJ的趙州參考空獻(xiàn)后記

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)毒尹希爹黲夯零碩士學(xué)位論文王葆心的學(xué)術(shù)成就魚堂查思想研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名醛昊申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全墮堂塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)魚蟲圭達(dá)至指導(dǎo)教師姓名王玉德教授STUDYONACADEMICACHIEVEMENTANDACADEMICTHOUGHTOFWANGBAOXINA’I’HESTSSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．A．DEGREEINHISTORYBYCHENHAOPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFHISTORYANDCULTURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWANGYUDEACADEMIETITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMARCH．2012

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)博士學(xué)位論文王安石學(xué)術(shù)史研究以“金陵王學(xué)”（1021～1067）為重點(diǎn)姓名楊天保申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)中國(guó)古代史指導(dǎo)教師徐規(guī)20041201ABSTRACTTHISDISSERTATIONATTEMPTSTOANSWERHOWTHEWANGANSHIITHEORYAPPEAREDANDDEVELOPEDDURINGNORTHSONGDYNASTYASONAELECTIONPERIOD．INORDERTOFULFILLTHISTASK，THISDISSERTATIONPAYSMOREATTENTIONTOTHECHANGEOFHISCONDITIONS，CHANGESOFHISACADEMICIDEAS，ACCUMULATIONOFKNOWLEDGE，THEAPPEARANCEANDVARIATIONOFHISACADEMICTHEORY．ASFORTHESTRUCTURE，THISDISSERTATIONISDIVIDED；NTOTWOPARTS，SEVENCHAPTERS．THEREARETHREECHAPTERSINTHEFIRSTPARTANDTHEYAREONTHEREVIEWOFTHERESEARCHABOUTWANGSACADEMICTHOUGHT．INTHISPART，THEAUTHOREMPHASIZESTHATTHEHISTORICSTUDYISTHEBASEFORPHILOSOPHICSTUDYANDOUTLINESTHEMAINIDEAOFTHISDISSERTATIONEKEOUTTHESTUDYOFIDEAHISTORYWITHTHESTUDYOFSCHOLARHISTORY．DISCLOSINGTHETRUTHOFJINGGONGXINXUEISTHEFIRSTSTEPINTHEAUTHOR’SSTUDY．THISDISSERTATIONBASEDONTHENEWOPINIONOF“THETHREEBASICPARRSOFWANG’STHEO∥”王掌體．DIVIDESTHEDEVELOPMENTOFWANG’STHEORYINTOTHREEPERIODSORIGINALFORMDIALINGWANGXUE，1021一T067，AUTHORITYFORMJINGONGXINXUE，10681076ANDSENECTITUDEFORN“1077～1086．ONCONSIDERATIONOFTHEIMPORTANCEOFTHEORIGINALFORM，THISDISSERTATIONBEGINSWITHTHEHISTORYOFJINLINGWANGXUE，WHICHHASNOTBEENCONCLUDEDWITHCERTAINTYINTHESCHOLARCIRCLE．BESIDES，ASFORTHESOBRCEOFWANG’SSCHOLARSHIPS，THISDISSERTATIONTRIESTOAVOIDTHETRADITIONALRESEARCHMODES，ANDTRIESTOCOMBINETHETHREEVARIATIONSOFENVIRONMENTALCUSTOMANDPOLITICALSYSTEMANDTALENT’SQUALITY，REEMPHASIZESTHELOGICCONNECTIONBETWEENTHECHANGESOFTHEORYANDTHECHANGESOFSOCIETYTHUS，INTHESECONDPART，THISDISSERTATIONFIRSTSTUDIESTHERELATIONSBETWEENTHEELECTIONSOCIETYANDTHEWANG’SFAMILY,ANDTHENOUTLINESTHEGRAPHOFCHANGESOFWANG’SEARLYTHEORYFROMBEINGANAMBITIOUSOFFICALTOBEINGANJINGSHI進(jìn)士WHICHCANPROTECTTHEFAMILYAFTERTHEDEATHOFWANG’SFATHER．THEN，THISDISSERTATIONANALYZEDTHEOVERALLPERSPECTIVEOFWANG’SFRIENDSHIPUNDERTHEBACKGROUNDOFTHE“JUYE”舉業(yè)INTHEELECTIONSOCIETYANDFURTHERSTUDIESWANG’SORIGINALMODEOFHISTHOUGHTSWITHTHEREQUIREMENTOF“JUYE”，WHICHBEGANWITH“ZIXUE”字學(xué)，CONNECTED“J掣E”WITH“JINGXUE”經(jīng)學(xué)，F(xiàn)ROM“WEN”文INTO“DAO”道．FURTHER,THISDISSERTATIONGENERALIZESWANG’S“EDGELIZED”POLITICALPOSITIONANDTHERESULTINGDEVELOPMENTOFHISTHEORYINTHEASPECTOFTHEOPERATINGSYSTEMOFBUREAUCRATINNORTHSONGDYNASTY．THENCONCLUDEDTHATWANG’STHEORYEXPERIENCEDTHECHANGEFROMOUTSIDETOINSIDEANDESPECIALLYTHATHISACADEMICACCUMULATIONON“MPLEARNINGOFWEQI”為己之學(xué)WITH“FTXUE”易學(xué)HADBASEDWANG’SORIGINALFORM．ATLAST，THISDISSERTATIONSTUDIESWANG’SPOLITICALANDACADEMICAC．TIONDURINGTHEPERIOD1055～1068ANDFINDSTHATHEHADTRANSPERTEDONEHAWLONGINGFOR“OUTSIDEKING”‘BQCINTOTHEFORMER“INSIDESAINT”內(nèi)圣．ACCORDINGTOTHESTUDYOFWANG’SSCHOLARLECTUREINNANKING．THISDISSERTATIONFINDSTHAT“THELEARNINGOFLIYUE”札樂(lè)之學(xué)DEVELOPEDUNDERTHESHIELDOF“THELEARNINGOFWEQI”AND“THEFTXUE”THUS，JINTINGWANGXUE，WHICHCONNECTED“INSIDESAINT”WITH“OUTSIDEKING”．APPEARED，ANDTHEORIGINALFORMESTABLISHED．KEYWORDSWANGANSHI；NOAHSONGDYNASTY；THEELECTIONSOCIETY；JINGONGXINXUE；JINLINGWANGXUE；SCHOLARSHIPHISTORY5

簡(jiǎn)介：黲景_謄，緩善袋舞單位代褐RN0422攀．4號(hào)，201020善7S≯豢霧0蓉SHANDONGUNⅣERS糟Y博一士．II．學(xué)僮．論文量警請(qǐng)鞠函嘲．一諺蜃睜1影、．筠毋．1礦飛弩DISSERRATIONFORDOCTORALPDEGREE論文題電’_，蔓獻(xiàn)磨攀術(shù)變往研露弧囂零鈀姑艘，孵跫褥翠囊鯉嘴警’冬E碰躥泌E．一XCHAN。GES律。者壤，．養(yǎng)毒”’韭指．尋合．作姓。名醋。J省靜。12一T“嚳。．一繇潞L黼≈；≈．；，”囂J．赫摩寶糕、。口■■OP口’_M。____‘；二，__I。學(xué)●，聰燮囊忱攀壤，孵T觶口R’，，手I，K蠹擎理論愛(ài)熨學(xué)夔．≥O二O?！芤灰粡垥式虜€．2011．77‘筇。豫、，月_1_鼻圈原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定一一擲～陋日期雄／

簡(jiǎn)介：分類號(hào)H3密級(jí)公開(kāi)UDC翻譯專業(yè)碩士學(xué)位論文靈驗(yàn)的風(fēng)景（第二章）漢譯實(shí)踐報(bào)告“語(yǔ)義翻譯”和“交際翻譯”在學(xué)術(shù)專著漢譯中的應(yīng)用學(xué)位申請(qǐng)人陳?；輰I(yè)領(lǐng)域英語(yǔ)筆譯指導(dǎo)教師陳月紅副教授二○一七年六月三峽大學(xué)MTI碩士學(xué)位論文三峽大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)立完成與誠(chéng)信聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明，本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G640UDC300密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訶{I￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)研究THERESEARCHOFAUSTRALIANFEDERALGOVERNMENTACADEMICINTEGRITYREGULATIONCONSTRUCTION作者姓名賈寧杰指導(dǎo)教師薛彥華教授學(xué)科專業(yè)高等教育學(xué)研究方向高等教育基本理論論文開(kāi)題日期2015年6月17曰摘要隨著學(xué)術(shù)造假、論文剽竊與抄襲等違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度與規(guī)范現(xiàn)象的頻發(fā)，世界各國(guó)都在不同程度上加強(qiáng)和完善相關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度規(guī)范建設(shè)，雖說(shuō)在理論和實(shí)踐方面取得了很大突破與進(jìn)展，但仍有一些擾亂學(xué)術(shù)秩序、污染學(xué)術(shù)環(huán)境、墮化學(xué)術(shù)行為的現(xiàn)象滋生。經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐，各國(guó)逐漸意識(shí)到僅注重對(duì)已發(fā)行為的治理，難以達(dá)到根治效果，必須建立健全相應(yīng)制度，注重從制度的管理與教育層面來(lái)倡導(dǎo)良好的科研實(shí)踐才是關(guān)鍵。對(duì)此，專家學(xué)者逐漸將研究方向與視角轉(zhuǎn)移到誠(chéng)信制度建設(shè)、誠(chéng)信教育等層面上來(lái)。維護(hù)科研質(zhì)量、學(xué)術(shù)誠(chéng)信，防治學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)失信等行為已成為當(dāng)前我國(guó)高教改革的重點(diǎn)，對(duì)如何建立一種科學(xué)而有效，且能及時(shí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)失信、學(xué)術(shù)不端行為的制度體系將變得尤為重要。近幾年來(lái)，澳大利亞聯(lián)邦政府在學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)方面取得了巨大成效且引人注目。不僅確立了以科研機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，倡導(dǎo)負(fù)責(zé)任研究行為的基本制度框架，同時(shí)還建立了相應(yīng)的學(xué)術(shù)不端處理程序監(jiān)督機(jī)構(gòu)等，這些理論探索與實(shí)踐突破可為我國(guó)學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)提供良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。本文從學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)入手，著重探究澳大利亞聯(lián)邦政府相關(guān)制度與法律規(guī)范的構(gòu)建措施，采用比較分析法、個(gè)案研究和歷史分析等研究方法，在借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)具體的學(xué)術(shù)治理情況，系統(tǒng)、辯證分析，力圖為我國(guó)在學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)、學(xué)術(shù)不端行為治理等方面遇到的問(wèn)題找到有效、可行的解決路徑。本文章主要包括以下幾方面內(nèi)容第一部分著重探討澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)的背景與發(fā)展歷程，試圖闡明澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)的歷史性問(wèn)題，包括制度建設(shè)的背景、發(fā)展階段等內(nèi)容，在追溯與回顧其發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上分析其學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)，在歷史脈絡(luò)上予以探討。第二部分主要研究與探討澳大利亞聯(lián)邦政府學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度建設(shè)的內(nèi)容和實(shí)踐，系統(tǒng)分析其頒布的主要學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度法規(guī)以及設(shè)立的科研資助管理機(jī)構(gòu)等，本文著重分析澳大利亞研究理事會(huì)ARC、國(guó)家健康與醫(yī)學(xué)研究理事會(huì)N蹦RC、澳大利亞科研誠(chéng)信委員會(huì)ARIC等學(xué)術(shù)管理與監(jiān)督機(jī)構(gòu)，并對(duì)頒布的一些較為重要的學(xué)術(shù)誠(chéng)信制度規(guī)范，分別從機(jī)構(gòu)的職責(zé)、學(xué)術(shù)管理成員構(gòu)成、頒布的制度ILL

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文湖北省高校體育學(xué)學(xué)術(shù)碩士研究生學(xué)習(xí)投入影響因素分析論文作者鄭方指導(dǎo)教師魯長(zhǎng)芬副教授學(xué)科專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)研究方向?qū)W校體育學(xué)華中師范大學(xué)體育學(xué)院2013年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名日期沖弋員弓／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍作者簽名日期琊≥日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝救胀瘡B進(jìn)卮；旦主堡；旦二生I．旦三生蕉查作者攤燁日期．≯哆年歲月≯日導(dǎo)師簽名專么磣日期如11年J胡哆日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10530學(xué)號(hào)200901050114分類號(hào)K252密級(jí)碩士學(xué)位論文清末民初清末民初的湖南學(xué)術(shù)思想轉(zhuǎn)型湖南學(xué)術(shù)思想轉(zhuǎn)型學(xué)位申請(qǐng)人管勝昔指導(dǎo)教師王繼平教授學(xué)院名稱哲學(xué)與歷史文化學(xué)院學(xué)科專業(yè)專門史研究方向中國(guó)近代思想文化史二〇一二年五月湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日